利用自身資源，提公升團學部門實際應用能力水平團學隊伍的建設與團學隊伍的發展既要給予足夠的實踐教育，同時也需要對其部門進行進一步實際應用能力水平培訓，否則組織的發展將會停滯不前甚至是倒退。基於這點考慮，我對團學組織做了特殊課程表設定，邀請原管理系輔導員李川川老師對我係禮儀隊及小記者團進行常規禮儀訓練及應用文書寫作培訓，邀請原管理系主任助理、安寧校區學生工作負責人楊東昌老師對宣傳部進行海報製作、美術繪畫培訓，邀請原管理系實習教師王珊對小記者團、宣傳部、辦公室進行***、ps等電腦應用技術相關知識培訓，我負責給辦公室、組織部培訓辦公軟體的日常使用及活動策劃的寫作等，經過幾位老師的共同努力，管理系團學各部門在實際應用技術水平中有了很大的提公升，也為之後各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
團務工作穩步開展
組織了團員學期統計、團員發展、團內推優、收繳團費、團員教育評議評優，雲南省「優秀學生幹部」、「三好生」評選，雲南經濟管理職業學院「紅旗團支部」、「優秀團幹部」、「優秀團員」評選，在學生中樹立了優秀典型。
取得的成績
回想作為管理系安寧校區團學工作負責人的成長經歷，在各位領導的支援與幫助中，我們安寧校區管理系舉辦了大大小小活動五十餘次，進行了兩次團員發展，使管理系10級學生團員人數從原來492名提公升到574名，百分比從原來82.8%提公升到96.6%；推薦學生幹部參加了兩期青馬工程培訓人數共計108人，；推薦參加黨校培訓人數為100人，實際結業96人，4人因青馬工程培訓導致未能順利結業；共組建社團19個，分別涵蓋了運動、娛樂、學術等類別，安寧校區社團表彰會上，我係多個社團受到表彰；共參加學院級比賽六次（配樂詩朗誦、運動會、「迎新杯」籃球賽、排球賽、紅歌賽、詩歌朗誦比賽），獲得獎狀（獎牌）共計15塊，分別為第一名3塊、第二名兩塊、第三名5塊、、優秀獎2塊、優秀組織獎1塊、道德風尚獎2塊；經過一年的培養與發展，確定的學生幹部人數為團總支27人，學生會64人，團學共計91人，在冊青年者願者人數為379人，分別佔安寧校區管理系人數的15.
3%和63.8%，參加青年志願者進社群一共11次，參加青年志願服務活動6次，得到了院領導及服務點的一致好評，完成管理系**團學視窗更新27篇，學生工作視窗更新20篇 。伴隨著管理系團學組織的迅速成長，我自己也得到很大提公升與發展，在處理很多方面問題也日趨成熟，給我將來的工作開展奠定了很多寶貴的基礎。
院學生會個人工作總結
篇一 學生會個人工作總結報告 信院學術實踐部個人工作總結報告 時間如白駒過隙，不知不覺中進入學術實踐部乙個多月了，在這段時間裡感覺自己學到了許多，成長了許多。從一開始進入團委學生會，對各項工作幾乎一頭霧水，不清不楚。到現在，對各工作的流程更加熟悉與了解，對本部門的工作也得心應手。這其中，不但有自己的...
學生會年度個人工作總結
在學生會開展的每次活動中，我都是積極配合學生會工作，做到了將自己分內工作做好又積極配合其他部門工作。比如 學生會內部聯歡 各種拓展訓練，趣味運動會等等豐富多彩的活動。不足 通過本學期的工作實際情況來看，我還存在一定不足，諸如在工作方法上尚有欠缺 工作效率仍然有待提高 不夠自信，在一些方面沒有展現出該...
學生會主席個人工作總結
二 以三自方針為宗旨，加強幹部隊伍自身建設 精簡機構 提高辦事效率，提高校學生會的生命力 凝聚力 號召力和戰鬥力。1 整合資源，拓展職能，使學生會機構設定更加科學，工作更加高效。順應學校的發展，切實起到學生會為全校同學服務的作用，我們進一步加大學生會職能部門整合力度，在原有部門的基礎上，合併公關部和...