活動意圖：
家長在幼兒教育中起著至關重要的作用。把家長請進幼兒園，擔任老師的角色，為幼兒上課，組織幼兒遊戲，是一種全新的家園****，也是行之有效的家園互助方式。家長助教活動是許多幼兒園挖掘家庭教育資源、形成家園共育的主要實踐活動之一。
在家長助教活動中，教師扮演好「發起者、組織者、參與者」的角色，探尋有效的指導策略，以保證家長助教活動的順利開展。家長助教，可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的專業資訊，增加生活經驗有助於孩子的全面發展。這學期我們發動家長們踴躍報名，積極參與。
組織一系列深受幼兒歡迎的活動，促進幼兒與家長、老師的共同發展。
為了孩子的全面發展，我園決定在本學期第十周（11月5日）和（11月9日）開展家長助教周活動。現對活動的有關注意事項準備如下：
一、家長助教活動的指導原則
★合作互動，優勢互補原則：幼兒園教師和家長是平等、合作的關係，教師應以平和、平等的態度對待每一位家長，互相學習，互相幫助，互相指導，共同提高。
★尊重在先，真誠溝通原則：具備接納家長的積極態度，因人而異，不挑剔家長的素質，尊重每一位參與助教活動的家長。注重活動細節，讓家長知曉活動目標、意義，與家長真誠溝通。
★以孩子發展為中心的原則：家長助教的最終目的是促進孩子的發展，活動的核心應圍繞孩子的全面發展進行。
★適當性原則：指導應適時進行，給予家長發揮的空問；並根據不同的活動採取靈活的指導方式。
二、具體指導策略
策略一：抓活動前的準備工作。首先通過調查問卷、調查表等方式全面了解家長資源。
其次是真誠相邀，採用招募欄、**預約等方式邀請家長參與助教活動。再次是與家長共同設定活動目標、內容。每次家長助教活動之前教師應與家長一起準備活動方案，家長一般只是簡單地說一下自己活動的想法，教師要幫助家長分析活動的目的、發展意義、活動的形式、內容的組織與實施，甚至在活動中可能會出現什麼問題都要提前想到，防止發生意外。
策略二：做好活動中的組織工作。首先是營造平等、信任、尊重的心理環境，讓家長能消除顧忌．充滿信心地投入到整個活動之中；其次是要因人施教、適時指導。
針對不同型別的家長，根據不同的情況採用不同的指導方法。重點對活動中一些突發現象進行指導，把握時機，適當牽引。
策略三：重視活動後反饋、延伸活動。活動後收集助教家長的建議，合理化改進，並繼續指導家長的育兒方法，達到真正的互動。
以前家長和教師之間總有距離，在教育孩子上難以達成共識．家長不了解老師的工作性質．對幼兒園的活動不明白，總覺得很簡單，是在哄孩子。以往的家長在參加家長助教活動後．都有乙個深深的感受：幼兒園的工作太不容易了，幼兒園的老師擔負的責任太大了，幼兒園的活動真不簡單。
家長會積極為班上的活動出謀劃策，共同為班上孩子的發展盡力，眼中不再只關注自己孩子的行為並且在家長助教活動中，教師也可以觀察到平時所不易察覺的幼兒的發展、需要，重新審視自己的教育方法。
家長助教活動，得到改變和收穫的不僅僅是孩子，還有家長和我們教師。陳鶴琴先生曾經說：「幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一單方面可以單獨勝任的。
」家長助教活動以其特有的模式為家長、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁。如果說孩子是乙隻小鳥，而家園則如同鳥兒飛翔時必不可少的一對翅膀，同上下，同方向，才能使鳥兒飛得更高、更遠。
三、家長助教日活動流程
時間: 2023年11月5日
活動地點: xx幼兒園
嘉賓: 各位參與助教的家長
活動準備：條幅、多**、獎品、榮譽證書、通知、喜報
活動負責人：各班班主任
活動安排:
1、8:10---8:40 各班進行晨間活動，要求幼兒愉快遊戲。
（助教家長陸續進園，本班老師熱烈迎接）
2．8: 40 ---9: 20幼兒早操表演
目的:讓每一位小朋友參與表演,能根據**旋律翩翩起舞.
3．9: 30---10: 00家長助教第一節活動開始：
4、10:10---10:40家長助教第二節活動開始（以上家長再次上第二堂課）
5、上午助教家長和小朋友合影。
6、 12；00---2:10幼兒起床喝水吃點心整理衣物。
（下午助教家長陸續進入園，本班老師接待）
7、 2：50——3：20下午家長助教第一節活動開始：
8、3：20—3：30如廁。
9、3:30—4:00家長助教第二節活動開始（下午助教家長再次上第二堂課）
10、 4：00——4：10下午助教家長和小朋友合影；
幼兒園頒發證書及獎品，全體教師及家長合影留念，活動結束！
四、活動注意事項：
1. 請各班幼兒在8點30之前到園。助教家長請在9:00之前務必到園。
2. 老師教育好幼兒遵守活動秩序不吵鬧，認真聽講。
3.活動結束後請各位家長認真填寫好反饋表。及時上交。
五、助教家長小檔案：
xx幼兒園
2023年5月
園林幼兒園家長助教活動的方案
活動意圖 家長在幼兒教育中起著至關重要的作用。把家長請進幼兒園，擔任老師的角色，為幼兒上課，組織幼兒遊戲，是一種全新的家園 也是行之有效的家園互助方式。家長助教活動是許多幼兒園挖掘家庭教育資源 形成家園共育的主要實踐活動之一。在家長助教活動中，教師扮演好 發起者 組織者 參與者 的角色，探尋有效的指...
幼兒園家長助教小結
篇一 家長助教活動總結 中二班家長助教活動總結 中二班幼兒期是人一生中各方面發展的關鍵時期，而這個時期教育任務的主要承擔者就是家庭，其次才是幼兒園和社群乃至社會。家庭對於幼兒生活習慣的培養 情感的薰陶 知識的引導以及社會規範的指導為孩子以後的發展奠定了重要的基礎。為此，作為家長首先應該明確自身所承擔...
幼兒園家長助教心得
如今的孩子有著強烈的求知慾，從事各行各業的家長是乙個豐富的教育資源，也是學校之外一支特殊的教師隊伍。為了進一步做好家園工作，不斷擴充套件幼兒園家園工作新思路。我園已開展了一系列家長助教活動，成為了幼兒園的有一道風景。家長走進課堂，拉近了老師，孩子，家長心靈的距離。我們真切的體會到 在幼兒園的教育工作...