一、指導思想
根據《新課標》要求，力求體現素質教育要求，以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密聯絡，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力，提高審美意識和審美能力。
二、寫字興趣班學生狀況分析
二年級的學生經過去年的美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不止是畫畫，還包括製作、欣賞。學生對美術有了一定的了解，學習比較活躍。由於學生的年齡小耐性較差，因此對待作業的態度不夠仔細，有個別學生作業容易拖拉。
三、工作重點
1.學生人手一本硬筆習字冊，進一步了解漢字的結構特點，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所佔的空間大小及筆畫的變化。
2、掌握漢字的間架結構，體會中國漢字各種結構的常見寫法，並能總結一般性的規律。
3、對小學生的寫字提出要求，那就是六個字：「規範、端正、整潔」, 寫字時做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度。
4. 培養學生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習慣提高學生對漢字書法的鑑賞能力。
四、本學期教學目標
1、通過輕鬆的教學遊戲，讓學生認識和了解行行色色的作畫方法認識和了解繪畫的基礎知識。培養學生的造型能力；培養學生的創造性思維；培養學生對美好事物的感知能力。
2、以個人創造和集體創造的形式積極參與美術活動，通過在自主觀察和實踐，提高動手寫作能力，體驗**發現的樂趣， 培養創造精神。
3、感受大自然的美好，培養學生對大自然和生活的熱愛之情。也讓學生感受美術活動的愉悅，進一步激發對藝術創造活動的興趣。
五、具體措施
1.繼續強化教育，培養良好的習慣。
學生的行為習慣是乙個長期的養成過程，在本學期的教學中，教師還應加強學生行為習慣的養成教育，比如課前學具的準備工作，課堂作業的及時上交等。
2.加強直觀教學，發展學生的斯文能力。
加強教具的演示的學具的操作，這樣可以調動學生的多種感官參與美術學習，不僅可以活躍課堂氣氛，而且可以讓學生在觀察、操作、表述中學會思維，使學生自始至終保持高漲的學習熱情。再者，美術課堂上適當地運用電教**，給課堂帶來了生機與活力，給學生帶來了新鮮感，大大激發學生的學習興趣，教學效果良好。
3.優化課堂結構，精心設計課堂情境。
在教學中，應當遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。不急於用簡單的講解代替學生的感悟和認識，而應當通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑑別、判斷，努力提高他們的審美情趣。積極倡導學生從廣泛的生活、自然、文化情景中學習，努力發展學生的觀察能力、語言描述能力，動手操作能力與自我反思能力。
4.課堂評價方式多樣化，充分挖掘學生的潛力。
尊重愛護學生，對每個學生的創造成果給予充分的尊重，不能以統一的規定去束縛學生的手腳，要充分肯定學生的不同作業，因人而異，區別對待。重視學生的自我評價，了解學生發展中的需求，給予針對性的指導。
美術教學計畫
二年級美術興趣小組活動方案
一 活動方案的目的意義 美術課外活動是美術教育的乙個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續。組織課外美術興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發展學生的愛好特長，培養全校和班級的美術骨幹，推動全校的美術學習 美術活動以及為培養美術人才打好基礎的乙個重要方面，不僅可以提高學生的觀察 理解能力和欣賞 評...
二年級美術興趣小組活動計畫
課外美術活動作為教育的組成部分，同時也為了提高學生的審美能力與繪畫能力適應課改要求，活躍學校的美術活動，以及培養愛好者打好基礎。美術興趣小組計畫如下 一 興趣小組一小組成員憑學生自願參加。二 教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂塗亂畫，保持教室的清潔，乾淨衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養成良好的行...
二年級書法興趣小組計畫總結
轉眼間，2014學年度第二學期又已經結束，為了下一學期進一步提高寫字興趣小組成員的書寫水平，現將本學期的活動情況總結如下 一 抓好學生的思想教育，激發學生寫字的興趣。小學生的思想還不是很成熟，剛參加寫字小組的時候確實有一種熱情，但是要寫好書法卻不是那麼容易的，不是憑一時的熱情就能寫好的，需要很高的耐...