老師們、同學們：大家好！我國旗下講話的題目是：
溝通是人與人之間取得相互聯絡的乙個重要渠道，沒有溝通，人與人之間就不能很好協作；沒有溝通，人類就不能得到發展；不會與別人溝通的人永遠也得不到成功。世界著名成功學大師、心理學家卡耐基說：「乙個人的成功，15%靠專業知識，85%靠人際關係溝通。
」因此我們在學習知識、運用知識的同時，更要學會如何與別人溝通。
理解是溝通的基礎。能替他人著想，學會換位思考，會很好地幫助你去理解他人，這樣能化解很多矛盾，使你的溝通順暢。俗話說：「將心比心」，這樣才能真正做到理解他人。
現實中我們很多同學享受著父母無微不至的照顧，擁有如蚌含珠似的呵護，他們就在這樣的幸福中生活和長大。然而對這種照顧和呵護，他們似乎不知感動，不知報恩，一切覺得理所當然。甚至有的同學還在做著令父母傷心的事情，那就相當的幼稚和無知了。
記得有這樣的乙個故事，一位女孩和自己的母親吵架，一氣之下跑出了家門，當她因為陌生老太太的一碗免費麵條而感動落淚時，老奶奶笑著開了口，我只是為你做了一碗面，你就這樣感激我，那你的母親給你做了十幾年的麵條，你又如何感激呢？一瞬間，女孩的淚水落了下來。這時的她才真正理解自己的母親。
有些同學上課被老師批評一句就耿耿於懷，甚至頂撞老師，滿腦子淨認為老師不尊重你，殊不知在你說話做小動作時就已開始不尊重老師了。
所以當家長或老師批評自己後，如果心裡有氣，不妨換乙個角度設身處地站在他們的角度想一想，這樣就可自我調節不高興的情緒，還可以知道自己錯在**．從而改正錯誤。即使父母和老師沒有採用我們預期想要的那種較民主的或更讓人接受的方式和我們進行溝通，我們也要學會理解和諒解。退一步想他們雖然是乙個成年人，但也有不完美的地方，不可能每時每刻都很理智。
所以在這裡，希望大家理解、寬容這些愛你們的成年人沒有用你希望的方式去愛你們吧。
溝通要學會控制自己的情緒，很多同學往往被叫到辦公室或政教處時，通過老師領導的開導，心情冷靜下來了，這才意識到的錯誤，甚至有的同學悔恨當初的錯誤做法，直哭出來。其實這就是當時控制不了自己的情緒；由於溝通是雙向的，所以溝通時也要注意對方的情緒，對方在生氣，你還去開他玩笑，結果就自找倒霉了。
有些同學嫌父母管得太多，有些事認為理所當然、順理成章的，他也反對，與他們很難溝通，其實那都是我們造成的。比如我舉個例子，有乙個學生回家,他就一直看電視,看到爸爸生氣.爸爸就問：
「你就沒有作業嗎？」這時他理直氣壯的講：「明天不上課,多看一次電視,不行嗎？
」聽了這樣的話，爸爸就惱羞成怒，結果大家可想而知。如果這位同學換種溝通方式，吃晚飯時，跟爸爸說：「爸爸，明天學校放假老師開會，我們不上課，今天沒有作業。
平時我想看的電視都沒看，今天晚上我想多看一會兒好嗎？」爸爸往往會說，好吧，別太晚休息。你看，他不會生氣了。
所以說，與別人溝通要說什麼，什麼時候說，怎麼說才妥當。平時多主動與父母溝通、對父母要求的盡力做到，讓他了解你，理解你，直到信任你，他放心了，管的自然就少了。
同學們，總之，不論是與父母、老師、還是同學，溝通時要會理解對方，學會換位思考；講究技巧，控制情緒等等。只有和他們建立起良好的溝通渠道，才能達到保持良好的人際關係，和諧交往，得到彼此所需。
最後，願大家通過溝通彼此理解，彼此信任，彼此快樂！
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