華宇實驗小學暑假班匯報演出
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的爺爺奶奶
丙：親愛的叔叔阿姨
丁：dear boys and girls
合：good evening ！
甲：鶯歌燕舞的7月已經過去，火紅火紅的8月就在眼前
乙：我們充滿童趣、歡歌笑語的暑假培訓班即將結束
丙：在這撒滿陽光的日子裡，我們幸福、快樂地成長
丁：在這播種希望的日子裡，我們度過了乙個充實而又愉快的暑假
現在有請張校長講話，大家掌聲歡迎。
甲：為了今天的匯報演出，我們的老師和同學們做了精心準備
乙：同學們在老師的輔導下，排練了好多節目
丙：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的浪漫風采
丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，表現我們良好的藝術修養
合：華宇實驗小學暑假班匯報演出現在開始！
1、甲：我們少年兒童是祖國的花朵，而老師是培育我們這些花朵的辛勤園丁。請欣賞二年級學生為我們帶來的歌曲聯唱《每當我走過老師窗前、讓我們盪起雙槳》
2、乙：成語對我們學生來說都不陌生。（丙：
對呀，他們都是出自歷史典故的。）乙：可我們班有的同學卻有不同的見解。
（丙：哦？是嗎？
）讓我們一起欣賞一年級同學為我們帶來的相聲《歪批成語》，乙、丙：大家掌聲歡迎！
3、丁：上乙個節目中的同學很聰明，可我覺得聰明應該用在正地方，可不能用歪了哦。下面請看這群可愛的寶貝是怎樣表現聰明的，請欣賞幼兒舞蹈《聰明寶貝》。
（互動）甲：這些寶貝們聰明不聰明？（聰明）；可愛不可愛？
（可愛）；表演的好不好？（好）。《聰明寶貝》這個節目榮獲了河南省少兒才藝大賽幼兒組金獎，下面，有請韓園長為這些聰明寶貝們頒獎！
4、乙：謝謝韓園長，謝謝這些聰明的寶貝們。
你們知道嗎？唐詩不僅能用讀的方式來表達，還可以用優美的舞姿來展示。下面請欣賞小學部舞蹈《讀唐詩》
5、丁：少年、少年，祖國的春天。今天，有這麼一群少年要在這裡表達他們的心聲與志向，看，他們走來了。請大家欣賞二年級同學為我們帶來的詩朗誦《少年中國說》，大家歡迎
6、甲：在我們暑假班學習，你感到幸福嗎？乙：
幸福啊，誒？說到這兒，我想起了一首歌「如果感到幸福你就拍拍手」。甲：
這有什麼難的，誰都會，是吧？乙：可用英語唱，你們會嗎？
請大家欣賞一年級英語歌曲聯唱《幸福拍手歌》、《雪絨花》
7、丙：欣賞過優美的英語歌曲，再讓我們來**一場別具風格的拳擊比賽吧。有請《拳擊大王》的表演者上場！
甲：《拳擊大王》這個節目也參加了河南省少兒才藝大賽並榮獲幼兒組金獎。下面，有請韓園長為他們頒獎！
8、乙：我們學校一直注重學生全面發展，在學習文化知識的同時尤其注重體能訓練，看，我們的體育健兒們上場了。
9、丁：我來考考你，「人之初，性本善」出自**？ 丙：
這個我知道，出自《三字經》。丁 ：你會背《三字經》嗎？
丙 ：當然會。丁：
但是你會跳《三字經》嗎？ 丙 ：這個----我還真不會。
丁：我們這些小弟弟、小妹妹會，看，他們來了！
10、甲：英語是我們華宇實驗小學開設的主要科目，要問我們的英語水平怎麼樣，由下面的英語課本劇《i』m the teacher》來告訴大家。
11、丙：圍棋展現了我們中華民族的聰明與才智，下面由我們圍棋班的同學們為大家展示圍棋的博大與精深。
12、丁：誒？楊弛宇，聽說你很有魅力啊？（甲：那是。）丁：不過我覺得他們比你更有魅力（手勢）。請欣賞幼兒舞蹈《魅力四射》！
13、甲：我們沐浴著陽光；乙：我們幸福地成長；丙：
快樂的時光總是那麼短暫；丁：節目即將接近尾聲，讓我們在快樂的歌聲中告別今天的暑假班匯報演出。合：
有請一年級學生上台。
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2 再見，卡門 西班牙舞的舞步有著屬於自己的個性與熱情，每乙個動作都是屬於自己的符號，掌聲有請高二4 5班的同學為大家帶來舞蹈 再見，卡門 3 唐宋元明清 寒窗苦讀瘦了誰的臉，蘭亭有摘落在你案前。古詩詞的魅力，渲染了 的色彩。請欣賞歌伴舞 唐宋元明清 表演 初二9班 4 啟迪不一般 身為啟迪人，每天...
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社群 慶元旦 迎新春 文藝匯演 節目串詞 1.舞蹈 祖國祝福你 轄區居民 我把壯麗的青春獻給你，我的祖國，我把滿腔赤誠獻給你，我的祖國，祝福你我的祖國，願你永遠年輕，永遠蓬勃 2.獨唱 幸福像金達萊一樣 表演者 3.歌舞 女兵 藝術團 女兵啊女兵 風姿颯爽的女兵 4.舞蹈 鮮花陪伴你 轄區居民 春光...
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2014.12.25 開幕詞 c d 尊敬的各位老師，a b 親愛的同學們 a b c d合 大家下午好！a 2015的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年湧動的旋律。b 2015的豔陽即將公升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。c 過去的一年，我們同心同德，開創佳績。d 過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希...