由於我校是一所的農村小學，學生家庭經濟一般，家長文化水平低，道德意識淡薄，在對待孩子的習慣養成、教育管理方面基本處於聽之任之的狀態。針對這種狀況，全體瑤溪一小人在思考：我們應該給學生選擇怎樣的教育？
應該將學生培養成怎樣的人？應該怎樣回報社會各界對瑤溪一小人的厚愛？ 2023年學校開展了建立「鄉村少年宮，加強未成年人思想道德建設」的發展之路，積極調動社會力量，借助學校現有的資源，挖掘一些潛在的人文資源，以建立鄉村少年宮為途徑，利用放學後、寒暑假、雙休日等課外時間，全方位為農村未成年人提供優秀的場所，通過各項有計畫、有組織的實踐體驗活動，加強和改進農村未成年人思想道德建設，無償為孩子們的特長發展奠基。
二、 指導思想
我校本著「讓每個孩子都擁有幸福人生」的理念，遵循「學生快樂、鄉村幸福、樂中養德」的原則，於2023年啟動了瑤溪一小鄉村少年宮建設工程。我校少年宮建設的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以彰顯學生的特長、開發學生的潛能為準繩，以培養創新精神和實踐能力為重點，以鄉村少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、學校與學校聯合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具瑤溪一小「植根」特色的未成年人思想道德建設體系，培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展，使「少年宮」成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。
讓鄉村學校少年宮成為農村孩子快樂成長的教育基地和城鄉孩子互動的體驗基地，讓每乙個農村孩子快樂幸福地成長！
三、 組織機構
我校成立了專門的「少年宮」領導班子，由梅美霜校長擔任少年宮工作組組長，餘德金、王一仙校長擔任副組長，指導、協調和考核「少年宮」建設。「少年宮」由專業老師擔任輔導教師，輔導教師的構成分為三部分：一是本校專業教師擔任輔導教師，二是聘請有關社會專業團體的老師擔任輔導教師，三是聘請本校有特長的教師擔任輔導教師。
學校專設有「少年宮」辦公室，具體工作由少年宮辦公室負責。每學期，學校有計畫地組織輔導員到外地參觀學習，定期召開輔導員工作會，**工作體會與經驗交流。
組長：梅美霜
副組長：餘德金王一仙
成員：邵榮華林春燕江洋蔡月紅林寶陞葉小敏程春媚柯麗嫵
其中邵榮華擔任少年宮主任，林春燕擔任副主任，具體負責少年宮工作開展。
四、 具體舉措
（一）、做好宣傳發動
2023年，學校遵循「一切為了孩子」的辦學宗旨，以「讓每乙個孩子擁有幸福的人生」為辦學目標，秉承「文明、強健、樂學、創新」八字校訓，在實施鄉村少年宮活動一年時間裡，及時進行了經驗總結，本學期開展了鄉村少年宮輔導教師動員會，由梅校長主持，向教師轉達了鄉村少年宮工作開展的意義和前景，並且明確各輔導老師的責任和義務，落實到人，會後，各班班主任老師、少年宮輔導員利用集體晨會、廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質教育創造良好氛圍。 本學期參加鄉村少年宮的學生人數和質量大為提公升，參加鄉村少年宮社團活動已經漸漸在學生中形成良好風氣。
（二）、專案的選擇與確立
學校在2023年2月成立鄉村少年宮前期，以學生的需要為出發點，採用問卷調查等形式，了解學生的愛好需要，從而確定設立哪些專案。同時，少年宮辦公室還組織學校所有教師進行教師特長資訊的採集，發揮教師的特長，輔導老師根據自己的特長設立開設的專案，學校彙總後對全校的學生進行公示。
活動專案實行多向選擇，由鄉村少年宮辦公室提供活動專案選單後，學生根據興趣、愛好和自身條件提出申請，可以選擇喜歡的專案和喜歡的老師，老師也可以選擇自己中意的學生，這樣做一是發揮了老師的特長，二是提高了學生的學習興趣。學校鄉村少年宮辦公室根據培養目標、活動時間、活動所需現有資源容量，學生教師的選擇、統籌安排，統一調控，做到人人要參與，人人有專案。
基於教師的特長和學生的興趣，為真正彰顯我校「讓每個孩子擁有幸福人生」的辦學理念，少年宮辦公室自上而下，自下而上，最後確定了以下幾個專案為少年宮活動專案，分別是舞蹈、聲樂、豎笛、兒童畫、素描、巧手diy、桌球、羽毛球、足球、排球、籃球、田徑、電腦手抄報、思維對對碰、開心農場、小作家、大閱讀、語言表演、兒童中國畫、花卉園藝等專案。
2023年2月，經過近一年的活動實踐，以及不斷挖掘教師的潛力特長，以及外聘老師的加入，我們本學期對社團專案進行了整合和改良，目前確定了活動專案有樂智小天地社團、古箏社團、開心實驗室社團、快樂十字繡社團、快樂閱讀社團、籃球社團、妮畫吧社團、it雛鷹社社團、思維衝浪社團、航模社團、舞蹈社團、剪藝苑社團、「稚手童心」畫室、攝影社團、篆刻社團、排球社團、足球社團、合唱社團、智力衝浪（二）等19個社團，並且根據教師特長和能力水平及學生參與度確定了以下社團為精品社團：樂智小天地社團、古箏社團、航模社團、舞蹈社團、攝影社團、排球社團、足球社團、快樂十字繡社團、籃球社團，在財力和人力上給予傾斜，支援精品社團先出成績，擴大瑤溪一小社團影響面，然後帶動其餘草根社團共同進步、共同提高。
（三）、師資培訓
堅持「挖掘學校潛力，樹立學校特色」的原則，加大輔導員培訓力度，利用「走出去、請進來」等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質的專業教師隊伍，以滿足「鄉村少年宮」工程對師資的較高要求。學校所有的教師都是專案輔導教師，建立了專、兼職相結合的輔導員隊伍；
1、為了孩子們的未來，每一位教師只有在承擔繁重的教育教學任務的同時，承擔起了課外活動輔導教師的重任。儘管我們的輔導不是很專業，但我們的輔導因生施教，很有針對性。所以，我校的活動豐富多彩，紮實有效。
2、聘請有對青少年教育有興趣的社會具有一技之長的人才，充實到瑤溪一小鄉村少年宮社團輔導室隊伍。
3、我校通過「走出去」或「請進來」的辦法提高輔導教師專業水平和教學水平，提高教師的專業技能。
（1）今年派部分教師參加了聲樂、電腦手抄報製作、舞蹈、民樂等專案的學習。
（2）充分利用當地人才資源。積極與民間藝人合作，爭取他們在人力上的支援和配合，拓展師資渠道。
（3）開展好專業專案的教研活動，教師之間互相學習，互相配合。
（四）、過程監督
1、加強活動過程指導
瑤溪一小鄉村少年宮活動的蓬勃發展，得益於輔導教師無私和無償的付出，前期沒有活動經費，缺乏活動設施裝置，沒有輔導補貼。輔導教師參與社團輔導完全出自教師對未成年兒童特長培養的熱愛，對教育事業的執著而開展活動的。鄉村少年宮辦公室在安排好活動、確定好輔導人員後，由輔導老師自主進行活動的開展。
隨著鄉村少年宮建設的不斷完善，這種自發自主式的管理模式已經漸漸不能適應形勢的發展 ，因此本學期開始學校加大了對社團活動建設的監督力度，在活動場地和裝置給予保障後，對活動開展情況進行了監督和指導，要求每位社團負責老師都要制定詳細的學期社團活動計畫，並且做好過程記錄，將學生的作品及時收集，充實布置活動場地，形成社團活動的延續性和傳承。期末由社團負責教師對學生進行考核，表彰先進，淘汰落後，形成一種積極向上的學習風氣，將社團活動開展正規化、系統化，打造具有瑤溪一小特色的鄉村少年宮活動特色品牌。
2、定期開展各個專案的活動。
集中活動：周四下午3：20開始，開展全校性的少年宮活動，
分散活動：周二~周五中午12:20~1:
20，下午3：:30~4:10，相關社團開展活動各個專案的活動開展起來以後，為了促進專案之間的相互交流和學習，鄉村少年宮辦公室開展了一系列的活動。
通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進活動的開展，給學生以展示的舞台。如「每班才藝展示」 「學生體育運動會」比賽，「校園主持人大賽」「校園十佳歌手比賽」 「國歌、校歌、紅歌比賽」「走進名著詩文朗誦比賽」「數學節系列活動」等；準備在學校每年6月1日組織「慶六一」文藝匯演，集中展示少年宮各個社團的活動成果。
這些活動舉行後，學校充分利用廣播站、校園網、黑板報、宣傳櫥窗及班會等多種形式進行報道，加大宣傳力度，為全面實施素質教育創造良好氛圍，推動了鄉村少年宮所有專案的開展。
3、評價、考核與保障措施
為保障各個專案活動的順利開展和卓有成效，學校鄉村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導教師從工作時間、工作量、活動效果等方面進行考核，每學期把考核結果計入學校教師考核分數中，並以此作為教師評優樹先的重要依據。學生以參與專案的多少、參訓的次數、達到的水平等方面進行評價，並把此成績列入學生綜合評價之中。
（5）後勤保障
鄉村活動的開展，離不開強有力的後勤保障。本學期得到了文明辦5萬元資金支援，部分充實了少年宮建設的活動經費，在添置裝置、布置活動場地、軟體建設、宣傳動員、課時補貼等專案可以少占用部分學校公用經費。本學期新添置足球、排球200個，近0.
5萬元，航模教具添置8架飛機0.4萬元，美術室建設預算投入10萬元，由王一仙副校長自己製作推球車、足球球門計0.5萬元，各場地布置及零碎教具裝置支出近0.
5萬元，目前支出近4萬元左右。今後還急需添置單鏡反光機、新籃球、古箏、田徑活動裝置，加上美術室後期建設費用，共計還有10萬元左右的資金缺口。這裡還不包括輔導教師輔導補貼、交通費等。
5、不足及今後發展思路
我校的鄉村少年宮建設在傳承學校的文體2+1活動的基礎上逐漸發展起來的，目前已經逐漸確定了活動的專案，在教師和學生中也逐步形成了影響力，教師和學生的參與度和參與面也有了提公升。從目前實施情況來看，還存在以下優勢和不足：
1、鄉村少年宮是平台,功能教室是基礎，師資配備是前提，教師主觀熱情是動力，制度評價是保障。
2、我校的優勢：鄉村少年宮的平台，功能教室齊全，配置設施還完善，目前形成的社團活動氛圍尚可,已初具雛形。
3、不足之處：師資力量的配備和教師技能的多樣性欠缺，社團普及面還不廣,社團活動的成效不明顯，每週一次的活動次數少，生源不固定，形式大於實質。
今後發展將從以下幾個角度思考鄉村少年宮的發展方向。
1、確定好指導教師和活動場地，並且採用掛牌制度，完善和落實各社團的指導師要求、學生活動要求，各社團的活動宗旨、社團簡介、教師簡介、社團參加人員名單、活動計畫等，電子材料已經整理完畢，準備彙總上牆，加強宣傳力度。
2、加強後續資金投入，滿足有想法、有幹勁的老師的合理要求，給予場地布置和裝置投入。
3、進一步明確輔導教師的責任和義務，確定合理的輔導補貼，制定相應的獎勵措施，比如輔導學生獲獎、社團開展比較有影響力的在學年度考核中給予相應加分，鼓勵教師的積極性。
4、要提高認識，把社團活動作為我校的特色專案去抓，開展草根社團和精品社團的同時鋪開，做到常態化普及化和精品化，堅持人員的固定，重視活動過程的監管，抓出成效,適時推出社團成果現場展示,形成學校的特色。
5、今後每學期初的第二週定為學生社團活動報名周，學校先確定好各報名社團專案，由學生經過家長同意後填寫第一和第二志願，由輔導教師進行篩選，雙向選擇，剩餘的學生參加草根社團，擴大參加社團活動的學生人數。
6、創造各種條件讓學生參加各級各類的評比活動，對獲獎的學生進行表彰和宣傳，吸引更多有特長、有潛力的學生參加社團活動。
（六）點滴成績
瑤溪一小多年以來一直重視學生特長興趣培養，也取得了不少顯著的成績。在開展鄉村少年宮活動近一年來，學生在參加市、區體育藝術比賽中有了一定的突破，成績還是非常顯著的。學科類的林力麒以第一名的成績獲得「龍灣區小數學家」稱號，並參加市裡小數學家評比獲得提名獎，董雯同學獲得龍灣區「小文學家」提名獎，林力麒、管夢秦獲區實驗操作評比二等獎，王志豪獲三等獎。
董雯、吳敏同學獲得小文學家系列評比現場作文大賽，現場閱讀知識大賽分別獲得二等獎。藝術類跟體育類的葉小敏提供。
鄉村少年宮階段活動總結
3 著力抓好管理，確保少年宮活動質量 強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。紮實抓好了師資隊伍建設 課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意 玩得開心 活得充實，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員20餘名，包含 體育 書法 繪畫 舞蹈 法制 ...
鄉村少年宮總結
一年來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹 關於加強未成年人思想道德建設的意見 精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規範少年宮內部管理，加強隊伍建設，提公升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面 協調地發展。今年初，我校完善了 鄉村少年宮 領導小組，具體...
鄉村少年宮活動總結
中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧型與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。一學期來我校一直將 經典誦讀活動 傳承並將之發揚光大，取得了可喜的成績，現將我校一學期來誦讀活動情況總結如下 一 活動開展情況 我校...