我認為，良好的班級文化品味，直接影響制約學生的整體精神風貌。開學以來，我始終一是，以教室文化建設為載體，在班裡組織團班幹部牽頭制班聯，班歌、拍手歌、文明公約、八榮八恥等班貌，先後通過國慶、元旦黑板報，張貼了十餘份富有感染力的標語，張貼在教室內，形象地設計了濃厚的教室文化來籠罩著同學們無限地學習，無限地發展。二是，以宿舍文化建設為載體，保持整潔的宿舍內務、整齊的物品擺放並開展班際、宿舍間的聯誼，引導宿舍之間建立好和諧和鄰里關係。
三是，以開展形式多樣的文體活動為載體，充分動員同學們積極參與社團活動，參加學校各類晚會的表演，先後四次組織**教育影片，還發揮個人的優勢，每週至少一次組織練習搏擊運動，克服懶惰、消極的情緒，增強團隊合作意識，增進班級凝聚力。
四、做好四個「善於」，保持「五個聯絡」，促進班級管理工作走向良性的軌道。
（一）善於做好班級安全管理工作。通過主題班會，案例分析，事故資訊**收集來強調安全教育工作，並建立有安全資訊員，及時反饋動態，從根本的源頭上杜絕了安全事件的發生。（二）善於做好學生現狀的分析工作。
在日常管理中要找準找出存在的遲到、曠課、學生吸菸、厭學等現象，及時採取有效措施，予以針對性的教育引導。（三）善於做好後進生的教育轉化工作。（四）善於做好愛心施教工作，關心關愛同學們的學習生活情況，班上每逢同學生日，送上乙個雞蛋、乙個蘋果、點放一首歌、多份簡訊祝福，讓大家感到心中有主流，學習有激情，生活得開心。
與此同時，保持五個聯絡工作。一是保持聯絡科室領導，匯報班級管理工作。二是保持聯絡科任老師，了解課堂紀律。
三是保持聯絡生活輔導老師，掌握學生宿舍生活狀況。四是保持聯絡學生家長，共同溝通交流學生的成長。五是保持聯絡學生幹部，全面及時地掌握班級的常規資訊狀態等。
通過一年來的不懈努力，雖依然取得了一定的成績，積累了些寶貴的經驗。但是仍然存在著一是個別學生遲到曠課，集體觀念不強；二是安全法制宣傳教育力度不夠，造成學生出現安全事件的人數較多，尤其是5.31事件的影響，班主任負有不可推的責任；三是學生文明禮儀，紀律衛生有待加強；四是班級課外活動開展不夠深入，同學們校園生活不夠豐富；五是班級團隊，整體素質還需進一步提公升。
總而言之，班級管理工作任重而道遠！這些問題，將在下學期細細梳理，採取有效措施落實整改以實現屬於我們機電二班的夢！
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