一、指導思想
將遵照學校工作要求，以落實政教處工作為目標，秉承「博學、慎思、求真、至善」的校訓，加強德育建設，落實素質教育，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創造乙個良好的班級氛圍。同時，根據初一學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導，以促進學生的健康成長。
二、目標任務
1、培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期中、期末統考各科成績再上乙個新台階。
三、具體措施
（一）、加強班風建設，形成乙個健康積極的班集體。
1、借助「行為規範教育活動月」之際，盡快對學生進行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養班幹部。新學期以班主任選拔為主的形式選拔班幹部，避免學生初一學生盲目性，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班幹部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班幹部會議，聽取班幹部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下週行動方案。
3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
4、發揚主人翁精神，設立值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，並採取相應的措施。
（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。
2、不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、加強對學困生和後進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，採取手拉手的形式，實行一幫一。
（三）、加強常規管理，培養學生健全的人格。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，強化學生的基礎道德和日常行為規範的養成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，採用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現代資訊科技與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。
（四）、繼續加強法制教育，綜合整治管理
1、 加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。
2、 把禁毒教育納入班會課計畫，開展「上好一堂課、閱讀一本書、向父母教育一次的「三個一」活動，使學生了解毒品的危害和預殺毒品的基本知識，養成健康文明的生活方式。
3、 加強網路道德教育，自覺抵制外來**，培養學生的自我保護能力。
4、 積極主動地加強學校周邊環境建設，教育學生做到「三不」，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網咖。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題資訊，及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過黑板報、講座、諮詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。
三要結合「後進生」的幫教轉化工作，把心理健康教育與「後進生」轉化工作有機結合，提高轉化率。
6、 續開展好「學雷鋒、獻愛心」活動，幫助貧困學生，昇華愛心教育。
（五）、與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。
做好家訪工作，密切與家長的聯絡。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
四、班級主題活動安排：
第一周1.總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.抓好學生常規，早日進入正常秩序。
3.對學生進行安全教育。
4.做好鞏生工作。
5.開展「學雷鋒樹新風」活動。
第二週 1.「新學期展望」主題班會。
2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3.制定班級工作計畫。
4.挑選班團幹部，制訂班活動計畫，強化常規管理條例。
第三週1.主題班會：入學感想。
2.學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。
第四周1.開展「一幫一，結對子」學習互助活動。
2.開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。
第五周1.主題班會：遠離網咖。
2.對學生進行網路道德教育。
3.繼續抓好常規教育。
第六周 1.班幹部、科代表會議。
2.培養學生的參與意識和集體主義精神。
3.對學生進行安全教育（清明節）。
第七周1.抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級講故事比賽。
3.做好「培優扶差」工作。
第八周1.學習經驗交流主題班會。
2.培養學生正確的是非觀念。
3.複習迎考
第九周 1.期中考試動員、考風考紀教育。
2.期中考試。
第十周 1. 期中考試總結表彰。
2.繼續抓好常規教育。
3.歡慶五一
第十一周
1.緬懷先烈、祭掃烈士園陵等愛國主義教育。
2.聯絡家長
3.家訪。
第十二周
1.繼續抓好法制和安全教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
第十三周
1.進行勤儉節約教育。
2.繼續對學生進行安全教育。
第十四周
1.在班上舉行鋼筆字比賽。
2.繼續對學生進行安全教育。
3.慶「六一」活動。
第十五周
1.培養學生的集體主義觀念。
2.心理健康教育主題班會。
第十六周
1.主題班會：理想信念教育.。（端午節）
2.繼續做好「培優扶差」工作。
3.制定期末複習計畫，鼓勵學生努力學習。
第十七周
1.主題班會：學習經驗交流會。
2.繼續對學生進行常規教育。
3.學習評先評優條件，準備評比。
4.考前心理輔導與考風考紀教育
第十八周
1.搞好各類評比，樹立榜樣。
2.考風考紀教育和期末複習考試。
3.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
4.寫好學生操行評語
七年級下學期班主任工作計畫
一 指導思想 本學期德育工作圍繞德育處工作計畫，緊扣 中學生日常行為規範 和 班級常規管理 嚴管和引導相結合，注重引導的方法，培養學生自我管理意識，培養學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監管方向正常發展，努力建設出乙個優質的班集體。二 總體目標 班級在各項評比中達到優秀。三 具體工...
七年級下學期班主任工作計畫
班級 七年級三班班主任 王植 本學期我繼續擔任初一 3 班班主任工作。這個班共有學生52人，男生27人，女生25人。通過上學期觀察，學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，後進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學...
七年級下學期班主任工作計畫
本學期，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察，學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，後進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些後進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據班級...