工業三（5）班家長會活動方案
召開家長會是班主任做好班級工作的重要手段，是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。通過家長會可以進一步了解學生，爭取家長對學生教育工作的支援和配合，從而有利於提高教育質量，有利於老師與家長、學生的相互交流與協作,有利於孩子們身心健康發展。
一、活動主題：
**家庭教育模式
二、活動目的：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學校,展示學校實施素質教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況,反饋學生心聲，了解學生在家中的表現。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習的情況，也要達到老師與家長與老師交流教育思想，達成教育共識的目的，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學生家長及家庭情況：家庭的成員及經濟狀況；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不問不聞，教育內容與方式是否恰當等）；家長的文化水平、職業、性格、處世態度等，便於教師達到因材施教的目的。
4、幫助家長提高家庭教育水平。
5、闡明、宣傳有關政策，增加理解，消除隔閡、誤會。
三、活動的工作原則：
1、尊重。班主任及科任教師應尊重每一位家長，不管學生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應該只停留在嘴角上，而應在心中，落實到工作中的每一言、每一行中，滲透到身體形態、語言態度中。
這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及其孩子真正感受到乙個教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解
2、自信。班主任和科任教師應有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對孩子們前途的自信，是對班級工作的自信。
將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望；可以讓學生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應建立在對學生的充分了解，建立在教師科學思考與周密策劃之上，建立在自己職業道德與職業素質之上。
3、務實性。精心選擇把握有利的時機，達到最佳效果。對班級情況、學生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學生：
其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯絡。其三，宜多啟發，忌武斷妄下結論。
4、**性。家長會和家訪要力求全面，又重點突出；既講優點，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。
這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力。
5.層次性。由於家長的文化素質、思想道德素質、職業特點千差萬別，反映在教育子女的指導思想、方法等方面，也有很大差別。
所以，要根據不同的學生、不同的家長，多層次進行，有的放夫。對文化程度較高的家長，可進行教育科學理論方面的交流與**；對文化程度不高的家長可進行教育科學常識培訓，從有關事例入手，使家長受到啟發。特別是在指出學生的缺點和毛病時，藝術的語言常會被家長與學生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富於人情味的熱情關懷。
從而使他們「親其師，信其道」，更加尊重和支援教師的工作。
在家長會中要切合實際的作好充分準備，切忌盲目；要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成「家庭輔導培訓會」和成績報告會。要了解學生的心聲，關注學生愛好，尊重家長和學生人格，切忌變為訓人會和告狀會。
四、活動方式：
1、準備階段：11月1日—11月15日為活動準備階段，班主任與科任教師作好班級工作情況介紹、學科課堂教學情況分析、學生興趣愛好和個性差異分析的準備工作，要求有書面材料。
2、布置在家庭教育中有顯著特色、教子有方的家長作好經驗介紹準備。
3、督促學生寫好《一封家書》（以感恩或與父母談心為主），並用信封裝好收齊（寫好學生姓名），便於家長會時分發。
4、召開時間：待定
5、家長會前兩小時，班級作好教室內的各項布置，並派學生到校門口迎接家長
6、家長會儀程：
①發放「一封家書」；收集家長意見與建議；
②班主任及科任教師介紹班級及學科教學情況（限定在時間20分鐘以內）；
③家長代表講話（時間30分鐘）；
④班主任、科任教師與家長交流（時間40分鐘）。
5、家長會後一周內，將家長會總結材料及反饋意見交年級組，政教處將會同年級組做好家長會總結工作。
2023年11月5日
雪野鎮中心中學家長會活動總結
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平河中學家長會活動總結
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舊縣中心小學家長會安全應急預案
一 通訊聯絡組 組長 吳家安 突發安全事件發生時，聽從校長的指揮進行資訊接傳。二 應急搶險組 組長 徐朝陽 成員 吳乾發 突發事件發生後，迅速趕到現場，維護現場秩序，疏散現場人員，對現場進行先期處置，防止事態擴大化。三 緊急疏散組 組長 楊恭芳 成員 熊火枝潘才洪 基本職責 在領導小組的領導下，組織...