（2）具體教學安排
電流指示器第1課時用番茄做的有趣實驗 （第2課時）
怎樣採集昆蟲 (第三課時製作昆蟲標本（第4課時）
巧孵小雞 (第5課時看雲識天氣（第6課時）
秈稻和粳稻的區別 (第7課時) 人體寄生蟲的檢查方法 （第8課時）
電鍍實驗 （第9課時仿製化石（第10課時）
精飼料製作方法(第11課時) 認識植物的篩管和導管（第12課時）
用塑膠袋栽培平茹（第13課時）
（3）介紹國內外科學家事蹟；
（4）設立科技活動室，增添科技活動器械；
（5）自然學科教學中滲透新的科技知識。
第二階段：（1）開展小製作活動；
（2）評選優秀小製作作品；
（3）陳列優秀小製作作品；
（4）請優秀小製作作品作者介紹創作思路及製作過程；
（5）組織撰寫科技小**，評選優秀**，出刊優秀**彙編。
第三階段：（1）總結第一輪科技活動經驗、教訓；
（2）表彰科技活動優秀輔導教師，表彰科技活動優秀學生；
（3）制定第二輪教學安排
製作乙個簡易電動機第一課時彩色植絨畫製作第二課時
製作並觀察人工生態瓶第3課時嘗試黃瓜與南瓜嫁接第4課時
弧線球」的奧秘第5課時
豬的行為特徵觀察第7課時認識幾種常用肥料第8課時
如何抑制馬鈴薯發芽（第9課時物候觀測（第10課時）
酶經典實驗（第11課時
奧尼羅非魚雙親的選育(第12課時)
湘雲鯽與其他鯽魚的生長對比試驗第13課時
科技活動教學總結
科技活動是培養學生創造能力和動手能力的最佳手段，依據上級的精神，我校十分重視科技活動，在校園內開展豐富多彩的科技活動，提高學生的動手時間能力和創新能力。具體總結如下：
一、認真貫徹上級精神，切實把科技活動擺在重要地位
我校的領導非常重視科技教育，並將科技活動作為素質教育的組成部分，與學校的教育、教學管理有機的結合起來。制訂科技活動方案。組織開展適學生不同年齡段特點的活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每乙個學生在活動中發展個性、培養特長、提高素質。
激發學生參與活動的熱情。
二、落實人員，開展活動
1、落實科技輔導員。
科技輔導員隊伍穩定發展。今年在原有輔導員的基礎上，吸收班主任成員為科技輔導員，使科技活動保證實效。
2、落實學生。
讓每學生都參加不同的科技活動，根據學生的不同興趣、愛好開設了各種有益的興趣小組。輔導員根據學生的動手能力、特長和愛好推薦到學校的科技活動小組或年級科技活動小組。
3、落實獎勵
學校科技小組在區、市各項比賽中獲獎的學生，學校都要給予相應的獎勵。獲市
一、二等獎及全國
一、二、三等獎的學生，學校給予重獎。同時對教師也給予適當的獎勵。由於學校領導重視，制度完善，使我校科技水平年年有創新，歲歲有提高。
4、成果展示，激發學生的上進心。
根據學生好勝心強，接受新事物快的特點，在校內展覽學生的作品，獎勵有突出成績的學員。激發學生積極向上，勇於創新的精神。我校每年借科技周的東風，小製作、小發明展示。
當他們看到自己的作品被展示，和發明者就在他們的身邊時，觸動很大，從而激發了他們的積極性，也進一步推動了學校科技工作的開展，呈現出人人踴躍參加科技活動的新局面。
5、校內開展各項競賽活動。本學期學校結合市區科技比賽的專案，開展了四項科技競賽活動，有拼裝賽車、遙控車、彈射飛機、艦船載物，深受學生喜愛。
四、取得成績。
經過不懈的努力，我校參加縣科技中心活動得到好評，參加縣區裡的比賽有兩項代表區參加市裡的科技比賽。學生踴躍參加科技比賽，尤其學校舉辦的小製作展，得到了家長的支援。
本年度學校通過有效地開展各式各樣的科技活動，讓學生在實踐中感受到創造的樂趣，體驗到獲得成功的快樂，發揮了學生的聰明才智，培養了學生從小學科技、愛科技的意識，促進學生的整體素質的全面發展。增強了學生科技意識，合作意識，創新精神和實踐能力以及收集資訊的能力都得到了充分的提高，通過學生自主活動、自主參與、自主管理、自主發展，展示欲、求知慾得到了充分的展現。
科技活動教學計畫
科技活動是培養學生創造能力和動手能力的最佳手段，依據上級的精神，我校十分重視科技活動，在校園內開展豐富多彩的科技活動，提高學生的動手時間能力和創新能力。具體總結如下 一 認真貫徹上級精神，切實把科技活動擺在重要地位 我校的領導非常重視科技教育，並將科技活動作為素質教育的組成部分，與學校的教育 教學管...
九年級科技活動教學計畫
平樂鄉學校2014年上期九年級科技活動教學計畫 全面深化改革，實施素質教育，加強科技與創新教育，是時代賦予我們的神聖使命，是培養全面發展的合格人才，是培養學生具有創新意識和創新精神，提高學生的綜合素質和科技創新能力的需要。為此，根據我校的實際情況，制定科技教育活動計畫。一 基本要求 1 使學生了解一...
科技活動計畫
2008 2009 天生炕分場小學 天生炕分場小學科技節活動計畫 2008 2009 一 指導思想 為進一步適應國際 國內形勢對科普工作的新要求，全面實施素質教育，提小學生的科技素質，培養科學創新精神 讓學生在活動中充分體驗學習 創造 動手 動腦的樂趣。我校將開展2010年科技節系列活動，以此來促進...