計算機基礎教研室
2010-2011第一學期工作總結
一、本學期工作的主要成果
（一）克服任務重、教師少的困難，努力完成教學任務。
2010-2011學年第1學期，計算機基礎教研室教學規模很大（37個教學班，23個老師）。
1．課程數（3門）：《計算機應用基礎》、《辦公自動化》、《資料庫及其應用》。
2．教學班（37個班）：
《計算機應用基礎》24個班,
《辦公自動化》有10個班,
《資料庫及其應用》3個班,
3. 教師數（23人）：
1) 計算機基礎教研室教師：3人
2) 計算機專業教研室老師：7人
3) 行政兼職老師：4人
4) 外聘教師：9人
（二）編著新版的《計算機應用基礎習題集》
（三）繼續執行《計算機應用基礎》與省計算機一級考試結合的教學方法，並取得全校教學班的學生通過率為92.96%， 10市場營銷1班、10國際物流與報關1班、10電子商務班、10計算機應用技術4班、10新聞採編與製作3班、10市場營銷3班、09主持與播音班等七個班取得全班通過的好成績。
（四）《辦公自動化》課程結合高新技術高階操作員考試的教學改革初見成效。教研室全體教師利用暑假時間參加省技能鑑定中心組織的高新技術考評員資格認證培訓，都取得了高新技術高階操作員考試考評員資格證書，通過教學，學生掌握office軟體的能力有長足進步。為2010級的《辦公自動化》課程與高新技術高階操作員考試掛鉤奠定堅實的基礎。
（五）建立外聘教師excel檔案資料庫。方便以後聘任教師。
二、本學期工作不足之處
（一）省計算機一級考試的題庫有較大變動，難度提高不少，學生應變能力不夠強，全校過關率比較穩定。
（二）對第一次教《計算機應用基礎》的新教師指導得當，這些新手所教班級的考試過關率為82.71%，相對低得較多。
（三）教學管理缺陷
首山校區很多班級下學期才開始教《計算機應用基礎》課，但這學期很多學生報名參加省一級應用技術考試，首山校區學生考前根本沒有進行系統學習和模擬訓練，未教班級的學生毫無準備參加考試，過關率為30%以下。例如10級會計系有209個學生參加考試，僅48人過關，過關率為22.97%，直接導致全校學生一級應用技術通過率下降至76.
0%。三、下學期工作的主要目標
（一）進一步改進教學方法，提高學生應變能力。
（二）為進一步建設《辦公自動化》課程做準備工作。
（三）加強新聘教師的指導工作。
（四）編著2010.2版的《計算機應用基礎習題集》。
計算機基礎教研室
2023年1月
第1章計算機基礎知識
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