格爾木市第十二中學2023年
綜治暨平安校園建設工作匯報材料
2023年，我校綜合治理及平安校園建立工作在市教育局黨委的正確領導下，堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神為指引，緊緊圍繞「建立平安校園、建設和諧學校」這一主題，以制度落實、責任落實為重點，加強了學校安全防範基礎工作，建立起維護校園安全穩定的長效機制，確保了師生安全，維護了校園政治穩定、治安環境和正常的教學秩序，促進學校持續、快速、健康、協調發展。現將一年來我校綜合治理暨「平安校園」建立匯報如下：
一、基本情況
學校現有綜合樓、教學樓和實驗樓各一棟，建築面積12249㎡，運動場地面積為8300㎡，綠化面積3200㎡。截至目前，學校共有教職工95人（不含4名保安和2名公益性崗位工人），其中校聘4人，同工同酬5人，在編教職工86人，教師中高階職稱教師8人，中級職稱教師47人，本科學歷教師59人，佔專任教師總數的72%，教師學歷合格率為100%。學校有35個教學班（小學23個，初中12個），在校生1670人；其中小學生1106人，初中生564人。
學生中回族、撒拉族等少數民族學生1498人，佔全體學生的89.7%，流動人口子女1511人，佔全體學生的90.5%。
二、主要工作
（一）提高認識、形成合力
綜合治理維護穩定是學校安全工作的重中之重，關係到學校工作的穩定大局，關係到廣大教師和學生切身利益，保護未成年人的生命安全和身心健康，給未成年人的健康成長提供良好的校園環境，將學校綜治、維穩、普法、安全工作落到實處，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，以愛國主義教育為核心，以法制教育、安全教育、文明素養教育為重點，以建立「安全文明校園」為載體，常抓不懈、警鐘長鳴，努力構建「平安校園」，在做了大量工作使學校各項工作有序進行地同時，也積累了經驗，同時，對學校綜治、維穩、安全普法工作有了更多深入的思考，在不斷的探索中，我們逐步認識到綜治、維穩、安全、普法是學校一切教育工作的前提，是學校和諧發展的基本保證，是學校管理的底線要求，是學校文化的基礎共識，是以人為本的科學發展觀在學校工作中的具體體現，因此，學校領導牢固樹立「以人為本，安全第一，預防為主」的觀念和長期作戰的思想，堅持「以防為主，教育為本」為搭配原則，在學校打造「實」字文化的思想引領下，始終把構建平安和諧校園作為教育工作的重中之重，突出重點、抓住難點構建平安和諧校園，把學校各項工作做到實處。
（二）領導重視，形成合力
1、健全機構，明確職責。學校領導高度重視建立綜治、「平安校園」工作的重要性，抓綜合治理工作就是抓教育教學工作，就是抓教育教學質量的提高，就是抓素質教育。因此學校成立了由學校校長任組長的建立領導小組，副校長、政教處、教務處、工會、團隊、班主任為成員的綜治、維穩、安全、普法工作領導小組，向全體教職工明確落實校長為學校安全工作的第一責任人，部門分管領導為直接責任人，班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人，夜間值班人員為夜間學校安全的直接責任人。
制定了領導小組工作職責，全面負責規劃和實施學校綜合治理、依法管理工作，做到年初有計畫，年終有總結，加強了與社群、派出所的聯絡，聘請法脈律師事務所周培巖律師為我校法制副校長，使綜治工作有人抓，有人管。學校認真制定了「綜合治理工作計畫」、建立「平安校園」實施方案，把建立工作納入了學校重要議事日程，融入到日常工作活動中。
2、加大投入，排除隱患。學校十分重視綜治、維穩、安全、普法工作，並從人力、財力、制度上進行落實，採取「人防、物防、技防」並重的方針，確保綜治、維穩、安全普法工作的實施。今年學校申報專案，補充安裝了電子監控裝置，紅外線報警器等，現全校共安裝攝像頭36個，從各個角度進行監控，提高了安全防範能力；在微機室、圖書室等重要地方配備了水基滅火器；繼續做好學校夜間值班工作和節假日領導帶班制度，認真做好值班工作；改進值周小組工作，把安全檢查、校園周邊環境治理等工作加入到值周工作當中，把值周工作做細坐實，使我校的安全防範標準大大提高。
認真開展每學期一次的安全隱患排查和消防安全檢查工作，及時更換教室電源插座、開關、加固健身器材，維修暖氣管道，確保了師生安全。本年內無一例安全責任事故發生。
（三）健全制度，規範管理
1、學校建立健全並嚴格執行各種安全管理制度。如教學環節和實驗室安全管理制度、食品安全管理制度、門衛管理制度、消防安全管理制度等，所有制度均形成書面並上牆，並相應的制定了各項活動突發性事件應急預案；食品安全應急預案；信訪穩定預案等。針對我校交通出現問題及時處理解決，制訂了護送制度。
確保學校綜治、維穩、安全工作做到萬無一失。
2、學校與各部門、班主任層層簽定責任書，明確各自的職責。實行一級抓一級，一級對一級負責的工作機制，學校還與家長簽定了安全責任書，明確了家長應負的責任。同時，將安全教育工作作為對教職工年度考核的重要內容，實行一票否決制度，做到職責明確，責任到人，形成了齊抓共管，人人有責，層層落實，普遍達標的工作格局。
全體成員本著對學校負責的思想，對學生人身安全負責的高度的事業心和責任感，各司其責，配合派出所、交警，嚴密防範做好學校周邊綜治維穩安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。一年來，學校師生沒有一起重大事件發生，也沒有違法犯罪現象的存在。
（四）把握重點，落實措施
1、加強學習，深入開展普法活動。圍繞學校德育工作計畫，認真貫徹落實《未成年人思想道德建設目標體系》，深入紮實開展法制宣傳教育，進一步增強了行政人員的法治觀念，提高依法執政的能力與水平，進一步增強了全體教師的法律觀念，增強教育教學的合法性，進一步增強學生的法律意識，提高學法、知法、守法的自覺性，全面提高法律素質。今年，學校先後進行了各類形式的法制教育４次。
法制教育堅持以學生為主體與兼顧教師、家長相結合，爭取各方支援，開通法制教育的渠道。鼓勵全體教師自學《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》等相關法律法規，做好學習筆記，寫出心得體會。使他們對依法治教有更深刻的認識。
同時充分發揮「家長學校」在法制教育中的地位，今年我校召開家長會２次，要求各班在家長會中將法制教育納入主題，通過家長向社會宣傳法律法規，也使家長受到一次法制教育，使全社會都來關愛下一代。
2、認真開展當前形勢教育和警示教育。使廣大教職工進一步增強「立黨為公，執政為民」的自覺性，提高了對開展反腐倡廉工作重要性、緊迫性、長期性、複雜性、艱巨性的認識，增強了領導幹部拒腐防變的能力和搞好反腐敗工作，預防職務犯罪的信心。對來訪家長耐心接待，妥善處理，不激化矛盾，立足將問題解決在初期，解決在萌芽之中。
做到家長來信來訪件件有答覆，件件有結果。同時創新工作思路，找準思路、視野和渠道，變被動接訪為主動下訪，對學校系統內不穩定因素進行排查調處。由於學校支部領導能做到未雨綢繆，防患於未然，沒有發生群體性上訪等類似事件。
學校以班級為單位，認真開展宣講教育活動，讓廣大學生正確看待當前形勢，時刻保持警惕，始終頭腦清醒，自覺維護和諧穩定的大好局勢。
3、加強安全培訓，提高教師的安全意識和安全防範技能。設立各種宣傳欄，開闢校園安全教育園地，通過典型事例及**展覽教育學生，警鐘長鳴。利用學校小喇叭廣播站，主題班會對學生進行交通安全、食品安全、消防安全等教育，嚴格要求學生按照指示路線上下樓，養成良好的秩序。
今年，開展了全體教師消防安全培訓，使每位教師懂得如何處理突發消防故意、合理運用消防器材；每學期開學都舉行防震消防疏散演練；積極開展「文明交通、安全出行」活動，大力整動了放學交通秩序；5份舉行了「校園安全知識講座」；10月份開展了「交通安全講座」；11月份各班開展了「11.9消防知識講座」等等。通過這些活動，加強了廣大師生安全意識，提高了教師安全防範技能。
為學校安全穩定發展起到了保駕護航的作用。
4、繼續做好學校防疫工作。我校配有校醫，建有衛生室，學校校醫專人負責學校衛生防疫工作，認真開展疾病預防知識宣傳，配合值周組進行各班和辦公室衛生檢查，開學初認真進行新生防疫證查驗工作。配合市疾控中心做好疫苗接種工作。
5、抓活動開展。結合安全教育月大力開展主題班隊會活動，利用公升旗儀式的時間，由學校主管領導進行安全工作講話，向全體師生進行安全知識教育。在重大活動前，節假日、放假時對學生進行安全工作教育的安排和部署。
6、抓課堂教學。**學校安全的內涵和本質，找尋安全的規律，我們就會發現一所學校的安全活動無論多麼豐富多彩，它不可能是日常性的、常態化的，而學生安全意識的養成不可能一蹴而就，它需要經常性的反覆強化。因此，我們認為，學校安全教育的主陣地應該是課堂。
課堂教學的靈魂是育人，抓住了課堂，才抓住了「全員安全意識」的精髓，才抓住了學校安全的命脈，才找到了學校安全回家的路。
一是加強課堂安全教育。要求教師必須更新教育思想、教育觀念，把安全意識視為課程內容納入自己的教學之中。在引導學生掌握知識與技能，熟悉過程與方法的同時，一定要恰到好處的結合自身教學學科特點，抓住時機對學生進行安全教育，落實安全教育這一目標。
二是實施領導、教師校園巡視制，教師課堂安全負責制。要求每位教師把學生的安全教育放在學生管理的首位，安全工作做到「精、細、勤」，領導值班、教師不定時巡視校園，督導校園安全工作，及時排除不安全隱患，記好安全日誌。
三是抓體育的安全教育。體育課教學過程中，要求體育教師必須把安全因素放在首位考慮，對學生加強活動安全教育，對場地作合理的分配，對現場作嚴密的監控。
7、定期檢查學校存在的各種問題和隱患
①定期檢查學校校舍、教學裝置、消防設施、生活設施等各類基礎裝置是否完備。每學期進行一次安全隱患排查和一次消防安全檢查工作，並認真做好登記記錄工作。
②定期檢查學校用水、用電、防火、防盜等安全裝置是否齊全。對損壞的插座、開關、水龍頭及時進行更換，確保正常的教學秩序。
③定期檢查校園環境衛生，加強傳染病知識的宣傳和防疫消毒工作；加大了對學生個人衛生和習慣的教育力度和檢查力度。
④建立健全切實可行的應急工作預案，如突發性事件應急預案、信訪穩定工作預案、食品衛生安全應急預案等，並組織教師進行學習、培訓，特別是組織學生進行**、消防安全疏散演練，並邀請消防大隊的同志給予正確的指導，努力做到萬無一失。
（五）加強民族團結、共建和諧校園
1、團結就是力量，和諧才能穩定，我校是一所由回、撒拉、東鄉、漢等多民族組成的學校。學校領導班子重視民族團結工作，把維護安定局面，搞好民族團結工作列入學校重要的議事日程。成立了由校長、黨支部書記為組長，支部委員、各處室主任為組員的民族團結工作領導小組。
2、認真開展宣傳教育活動，學校以「民族團結進步宣傳月」為鍥機，從訂計畫到具體實施，校黨政領導都親自領導、安排、參與，親自督促落實每項活動，使學校民族團結教育活動有章有序。並充分利用板報、課堂、主題班會等手段，堅持正確導向。學校政史教師選取《省情教育》教材內容，主要對青海民族概況、發展、以及民族和諧等方面進行了整理編輯，便於在宗實課利用講解。
學校還要求在各課程中進行深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策及無神論的宣傳教育活動。進一步增強民各民族之間的大團結，維護社會穩定，全面實施素質教育，努力營造氣氛，形成合力，為我市的政治穩定，經濟發展，民族團結進一步做出積極的努力。
2023年建立平安校園暨綜治安全工作總結
三 教育形式多樣，安全意識深入人心。我校將安全和法制教育納入教學內容 列入教育計畫，並形成教育制度。我校認真落實 全國中小學生安全教育日 5.12防災減災教育周 和 11.9消防安全宣傳日 綜治宣傳月 建立平安校園宣傳活動月 等專項教育活動，充分利用開學式 閉學式 公升旗儀式 班隊會課 週末排路隊等...
學校綜治維穩及平安校園制度
厲山鎮何家小學綜治維穩及平安校園制度彙編 目錄1學校安全工作例會制度 2矛盾糾紛排查調處工作制度 3述職考評制度 4學校安全宣傳教育制度 5學校保衛工作制度 6治安員工作制度 7治安員巡邏制度 8治安員值班制度 9治安員考勤考核制度 10厲山鎮何家小學門衛工作制度 11校外來訪人員登記制度 12宿舍...
學校綜治維穩及平安校園制度
目錄1學校安全工作例會制度 2矛盾糾紛排查調處工作制度 3述職考評制度 5學校安全宣傳教育制度 7學校保衛工作制度 8治安員工作制度 9治安員巡邏制度 10治安員值班制度 11治安員考勤考核制度 13中學門衛工作制度 14校外來訪人員登記制度 15宿舍管理員每日工作流程 16學校安全事故通報制度 2...