幼兒園家長工作總結

2021-03-04 06:48:57 字數 1923 閱讀 4415

隨著新年腳步的臨近,我們也將半年來的工作做了一次梳理,收穫最大的應該是在幼兒園學習、生活的幼兒,最感到高興與欣慰的應屬幼兒的家長了。

幼兒在幼兒園的成長進步離不開教師的細心、耐心,而教師的順利教學也離不開與家長的密切配合。我們小班的孩子大多數都是第一次進入幼兒園,第一次與很多幼兒一起組成集體生活,孩子對幼兒園的每件事都是新鮮的,而家長也不例外。隨著時間的推移,孩子慢慢適應,感受到集體生活的快樂,而教師也與家長慢慢的建立了信任關係。

對於孩子每個階段在幼兒園的特徵,家長工作在不同時期的重點也有所不同。

第一階段是9月初,幼兒剛剛入園時期,家長關心的主要是孩子在幼兒園情緒情況、飲食睡覺情況。在這個階段我們的工作也是主要穩定幼兒情緒,同時也是穩定、安撫家長的情緒。在早入園、晚接園時,對每個孩子的情況,特別是一天天的進步變化,都告知家長,讓家長對孩子的情況有了解,堅持送幼兒入園。

這段期間,我們也對每個家長的情況有所了解,對於特別溺愛孩子的家長,我們也及時誇讚孩子的進步,如:程金帥小朋友,媽媽每次送孩子入園後,都不捨得走,一定要看孩子吃上早飯,才依依不捨的離開,我們在孩子接園時,就主動告訴帥帥媽媽,今天吃什麼了,而且沒有挑食,常常在媽媽面前誇他吃的棒,吃的香,有進步等情況。在入園時,我們也常常說孩子在幼兒園笑的時候的表現,也告訴帥帥媽媽,在這看孩子吃飯,影響培養孩子和其他小朋友一起安靜就餐的習慣,她也看到了孩子進步情況下,主動配合我們的工作,及時交流孩子的變化,及時離園。

第二階段是10、11月份,我們交流的重點在孩子生活的日常管理照顧上,同時也兼顧孩子在學習上的欣喜情況。對於這個時期,季節變化比較明顯,孩子冷、熱經常變化,我們也經常提醒家長及時更換衣服、增減衣服,對於孩子的身體變化及時與家長交待。同時**更換隨時登記,如果孩子身體有變化,我們也及時與家長通**,讓家長信任我們的細心工作。

如:劉予晨媽媽是一位非常細心的媽媽,早晨的時候經常給孩子穿一件坎肩,提醒老師中午的時候給孩子脫掉,晚上的時候,如果小手涼在穿上。我們不僅這樣做,更為幼兒整理好衣服,有的時候,予晨媽媽忘了提醒我們,我們依舊做到及時給孩子增減衣服,並經常交流孩子在學習上的突出表現,劉予晨媽媽一直很感動,經常問老師們是否跟班,我們聽到這樣的話,有了家長的理解,我們在辛苦的做什麼都值了。

這個階段,我們教學工作已經順利展開,我們經常利用早入園、晚接園時向家長介紹孩子在學習上的表現,利用板報及時展示,讓家長了解,也請家長及時檢驗。對於每個星期學到的不同知識,我們也做了整理,通過下發「一周快遞」的方式,使家長對幼兒園的教學工作熟悉並放心。同時「家園共育欄」中涉及的月計畫、周計畫、溫馨提示等都及時更新,根據課程的需要,也請家長準備相應的材料,配合我們的教學工作,也增加了老師與家長的互動,更有助於我們班的和諧環境。

第三階段是12月份,家長工作主要是元旦匯演的內容。家長最關心的就是孩子的節目,我們也耐心、微笑回答。對於每個節目中的孩子,我們也做到心中有數,在與家長交流時,我們也常常誇孩子在練節目時的進步情況及趣事,不僅讓家長更加期待,也使家長常常在家中主動輔導孩子,增進了彼此的互動。

這次元旦演出也是乙個展示我們工作的契機,我們為每個小朋友量身定做了節目,讓每位幼兒表演了他們所擅長的,使每個孩子都有閃光點,也讓家長看到了孩子在幼兒園的進步表現。演出後,很多家長都表示了自己看到孩子演出精彩表現後的感動,及對老師工作的感謝。

第四階段是1月份,家長工作主要分為兩類,其中之一是孩子的休月問題。我們班的幼兒家長經商的居多,年前比較忙碌,沒有時間送幼兒入園;孩子的年齡偏小,身體素質不是很好,嚴冬出入來幼兒園,容易生病,所以很多家長選擇了休月,我們也對這些家長做了工作,效果不是很好,就通知家長及時的辦理了休月手續,將放假的時間告知家長,並留下能保持聯絡的方式,將幼兒的學習材料及被褥等帶回家。令乙個交流的問題就是孩子這個月學習情況。

本月主要是對知識的整理複習,及時下發教學材料,我們也經常與家長交流孩子最近在學習上有沒有愛表現的情況等,多請幼兒在家表現,從家長的反饋中,也得到了不錯的成績。

幼兒園的一切工作的初衷都是為了幼兒,家長與幼兒密不可分,我們建立良好的家長關係,不僅僅有助於我們的工作,更有助於幼兒的健康成長,我們仍將繼續努力,做好家長工作,教育好每位幼兒!

幼兒園家長工作總結

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