文新學院文娛部工作策劃
部門宗旨：
1、開展具有知識性、藝術性、群眾性的文娛活動，豐富學生課餘生活，增進校園文藝氛圍。
2、挖掘、培養校內有文藝特長的學生，為學校輸送人才，讓更多的文藝精英走出校園。
3、創造機會提高學生的文娛素質、文娛技能和鑑賞能力，提高廣大學生的文化藝術修養。
部門現狀：
文娛部內部目前已形成了良好的溝通交流氛圍，各部長和部員對部門的工作都充滿熱情，能夠主動積極地參與到各項工作，對文娛部也已經有一定的感情基礎，我們對文娛部的發展充滿信心。
但畢竟部門的組織結構剛組建完成，部員相互間還不是十分熟悉，團隊的凝聚力還需要進一步提高，加之部員對部門的工作還沒有清晰的概念，這些現實情況都造成了部員對自身角色認同的困境。乙個部門能否順利開展工作，關鍵在於是否具有乙個團結合作的團隊，關鍵在於這個團隊的目標是否和整體的目標相一致。考慮到這一點，我們今年要解決的主要問題就是增強部員的認同感，提高團隊的凝聚力，做一場成功的部門品牌活動，擴大文娛部在校區的影響力。
部門建設目標：
1、建設快樂文娛部，讓每個部員都能夠通過部內各項活動實現自身價值，實現個人願景；
2、打造一支高效、分享、學習型的團隊，塑造文娛部清新活力的形象；
3、做好部門品牌活動，加強與文藝社團的合作，增強校區的文化藝術氛圍。
工作計畫：
1、制定部門工作守則
守則作為文娛部的工作指導和工作規範，旨在明確部門的職責，規範部員的行為，加強部員的紀律性，明確部門的獎罰制度，讓部門的運作更為有序。守則包括部門工作、例會制度等。
2、設計部門象徵體系
部門象徵體系旨在突出文娛部的特色，增強部員對部門的認同感。象徵體系包括：部門群、部門口號等。
3，內部成員
在2個文娛部長的的組織和帶領下，在下學期開學之初進行文娛部成員的選拔，選撥物件主要面向大一學生。
選拔成員有經驗者優先。成員主要應具備：一，個人的才藝特色或自身特點。二，個人有挑戰創新能力，三，做事負責，有統籌規劃能力。
4，開展活動
（1）工作負責人員分配（暫定）
（2）活動形式：配合學院的實際情況開展活動，迎新會等。在不影響文娛部正常工作的情況下，適當有文娛部人員表演。另外還要積極配合其它部門的工作。
（3）常規工作
定期給合唱團和舞蹈團組織排練:
每週給幹事和文娛委員召開例會,了解各班近期文娛動態:
對幹事進行管理、培養和考核.
幹事管理、培養計畫:每次開例會幹事應準時到達,每次會議做相應記錄.善於發現身邊有文娛方面才能的同學並與推薦.
不允許有任何違紀現象,一經發現立即撤職.每次計畫前每人寫計畫書,安排活動.每次活動經分配每人負責一項.
本部4名幹事按其個人特長分別負責主持、舞蹈、歌唱和組織方面,每次活動與主要負責人負責.
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