充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的時光中度過。我們綜合組全體教師以課堂教學改革為己任，主要體現在教師的理論水平和實踐能力的不斷提高上，體現在課堂教學中全新的教學模式的不斷湧現上，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有的「前衛」起來，教師的改革前所未有的大膽起來。
這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。
一、教研組建設方面：
1.教研組活動參與成員：
馬傑張德政劉興權李淵武志斌展學紅王惠蓮宋俊陳曉霞武丙霞曾冬玲陳凌霞
2．加強業務學習力度。制定業務學習制度和計畫，鼓勵教師深鑽教學。本學期教研組活動中要求自學研討，並經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。
教師在學校的體藝部落格中發表自己的得意之作。
二、教研活動開展得井然有序
1.研討課的聽、評課活動
有計畫、有目的地開展研討課的聽、評活動，是本組的中心工作，也是工作的難點。因為不同學科、不同專業的教師坐在一起共同研討乙個課題，的確存在專業知識方面的障礙，但作為普通教育，其教育規律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學年研討課確定以備好課為導向，採用分學科集體備課，讓老師們共同**如何解決課堂教學中存在的某些問題。
每位藝體教師都參與了課堂教學活動。每位藝體教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準備，教學理念新、課堂設計新穎、師生互動強、亮點多；學生的學習興趣濃、熱情高、參與廣、收穫大。展現各自獨特的魅力。
全體藝體教師個個都積極、主動、認真的參與聽、評課。我們的評課老師，尤其是作中心發言的老師都是本著對同事、對學術認真負責的精神和態度，對每堂課進行客觀、公正地評價，而我們的執教老師也都是抱著學習和提高的心態，非常謙虛地接受不同的評價意見或建議。
2.注重青年教師培養。
教研室本學期「師徒」結對子課，李淵教師在：「師傅」武志斌教師的指導下，一改往日上課「講」到底的習慣。體育課上教師精神飽滿，學生表現出積極的學習情緒，專心聽講解，看示範；以形式多樣的遊戲，情節豐富的故事激發調動學生參與的積極性，讓學生在遊戲活動中潛移默化的接受掌握基礎知識、基本技能；課堂教學中注重學生學習方式的改變。
教學中採用 「自主**性」的學習方式，其教學步驟為：質疑一一設問尋法一一觀察討論——交流驗證——練習反饋——評價。
3．加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神
我們教研組人員少，學科繁多，辦公地點分散，因此教研組老師聚少離多。我們努力創造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯絡，並在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧型和力量來完成好各項工作任務。使每乙個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。
因此組內風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道訊息，不說不利於學校形象的言論。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發向上的工作環境和氛圍。
三、常規教學方面：
1．認真落實常規教學各項任務
全組教師認真學習、理解學校教學工作計畫及各項制度要求，落實在實處。在常規教學檢查中，武志斌、李淵、展學紅老師備課結構完整。王惠蓮、宋俊、 陳曉霞、武丙霞、曾冬玲等老師按照教學常規，認真制定教學計畫。
全組教師聽課任務均達到學校要求。
2．推出高質量的優質課
何增榮老師《讓石頭說話》一課，學生上完課後特別開心，他們製作的石頭動物真是多姿多彩。教學的創新何老師首先從優化教材開始，教材是給教師提供的教學範例，並非按部就班，一成不變，特別是美術新課程給教師提供了乙個更廣闊的舞台，教材彈性很大。美術教師可根據教材、學情、自身專業水平，融合本地資源對教材作適當調整，可以增、刪、合併、拓展教材。
這一節課課，讓學生在石頭上雕刻不太現實，由此把教材調整為用石頭塑造小動物形象，，學生從來未使用石頭做材料，小動物又是孩子們的最愛，教學讓學生充滿新奇感。在拓展部分讓學生欣賞我國古代石雕和奇石**，感受我國石文化的燦爛，涵養人文精神。其次，教學的創新還要優化教學過程，美術教學過程的設計要目標明確、板塊清晰、手段恰當、訓練紮實、示範精到，教學要具有情趣性和有效性。
本課教學過程設計了主輔兩條線，主線是按照摸石頭——看石頭——想石頭——拼石頭——貼石頭——畫石頭——賞石頭貫穿教學。 輔線以「學生對色彩的認識」為主。
四、問題與建議
在欣喜之餘，我們應冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題，亟待我們大家去解決。
1、從開展的教研活動和課外活動情況看，組內各學科發展不平衡，某些學科教師的專業特長沒有發揮出色，主觀能動性有待進一步加強。
2、教研活動缺乏理論性指導，教與研相脫節，教師要加強理論學習，學校應創造條件，支援教師外出學習。
五、今後工作的努力方向
1．進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應二期課改的需要。
2．努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提公升。在團結、和諧的環境中我們綜合組的工作會更上一層樓。
體藝教研組工作總結
張春珍學校體圖音工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我們體育組在學校領導大力支援下，認真貫徹 學校體育工作條例 逐漸改進辦學條件，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。本學期我們組全體教師們幹勁足 熱情高 教研氛圍十分濃厚。...
藝體教研組工作總結
春秋中學藝體教研組2014 2015學年第二學期 本學期我教研組在校領導的指導下，圍繞課程改革，紮實開展教學研究，貫徹以 學生發展為本 堅持特色創新，以提高教師的素質和工作效率為重點,堅持課堂教學改革，大膽創新教法，提高課堂教學效率，培養學生的創新能力 主體精神，以學校興趣小組活動為載體，以發展和提...
藝體教研組工作總結
2010 2011第一學期 轉眼間，一學期的工作就快結束了。為了在今後的工作中揚長避短，以便取得更大成績，現就本期工作做簡要回顧。一 未雨綢繆，藝體工作及早部署。開學初，藝體組根據學校的工作安排並結合本期季節特點，制定了詳細的工作計畫。並組織所有藝體教師對計畫進行了討論，還在開學初期就召開了藝體教師...