3、「習作」共安排了7課。「以貼近學生生活，注重實踐、體驗「為宗旨，在內容安排上富有兒童情趣，在呈現形式上力求靈活多樣，在操作練習上提供多各選擇，以利學生能夠輕鬆愉快地習作，並在習作的過程中不斷增強自信心和創新意識。
4、「單元練習」共7個。以綜合性為主，包括字詞句方面、朗讀背誦方面、寫字方面和口語交際。意在豐富語言教育的內涵，提高學生的語言實踐能力。
四、方法和措施
1、充分借助「精讀課文」對學生進行語文基本功訓練。
(1)正確引導學生自覺運用知識自學課文生字。
(2)加強學生詞、句訓練。引導學生通過查字典、聯絡上下文等方法理解詞語;通過聯絡上下文和生活實際的方法，理解推含義深刻的句子。並通過背誦、摘抄等形式進行積累。
(3)繼續重視朗讀的指導和訓練。
努力激發學生多讀、要在讀中悟情。學生以讀為主，充分利用早讀、晚讀和課堂訓練等時間安排充裕的時間讓學生朗讀課文，堅持多讀少講。
2、注意提高學生學習的積極性和主動性。針對學生自生的各方面情況，努力轉化他們的學習興趣，特別是對後進生，開展「一幫一」活動讓優秀生帶動落後生，給他們多一點關愛。努力提高其學習的積極性。
從原來的「厭學」到「愛學」。
3、指導學生自學「讀寫例話」並將所**用於今後的學習。
4、以作業、測試等形式進行句、段、篇、章的鞏固。抓住作業質量不放鬆。
5、注意調動學生觀察思考和練筆的積極性利用周記形式，對學生進行作文訓練根據學生的實際，靈活地運用教材盡量為學生的自主作文創造條件。要盡量鼓勵學生自由表達和有創意地表達，說真話、實話、心裡話，表達真情實感。
S版語文四年級下冊教學計畫
5 積累課文中的優美詞語 精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。背誦指定的課文 段落 練習複述課文。6 繼續培養讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少於10萬字。7 能用普通話交談，講述故事，努力做到具體生動，用語言打動他人。講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。8 在交談中能認真傾...
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5 積累課文中的優美詞語 精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。背誦指定的課文 段落 練習複述課文。6 繼續培養讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少於10萬字。7 能用普通話交談，講述故事，努力做到具體生動，用語言打動他人。講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。8 在交談中能認真傾...
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4 用普通話正確流利地朗讀課文。5 繼續學習默讀，默讀要有一定的速度，能對課文中不理解的地方提出疑問。6 繼續體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。7 能正確 流利 有感情地朗讀課文。初步學會用自然段歸併的方法和按事情發展的順序給課文分段。能讀懂程度適宜的兒童文學作品和兒童科普文章，了解主要內容。...