師德活動串詞

2021-03-04 05:51:26 字數 1764 閱讀 3699

a:有請主持人。尊敬的各位領導、老師,大家好!

b:有一種人生最為美麗,那就是教師。

a:有一種品質最為動人,那就是師德。

b:教師被譽為人類靈魂的工程師,肩負著其他生命的成長。這份職業賦予我們的責任要求我們遵循一定的道德規範,踐行為人師表的真義。

a:下面我宣布:「揚師德高尚之風立智慧型教育名校」——育才實驗小學黨支部創先爭優暨師德建設、道德講堂主題活動正式開始。第一項,請我校郝書記講話。

支部書記致辭

b:懷著教育的激情與理想,我們踏上了由知識與信念匯成的三尺講台,在平凡且繁重的工作中,創造這個行業的尊嚴與幸福。

a:在我們當中,有這樣一群人,他們用師德光輝照亮了中國教育發展的歷程,給予了我們寶貴的精神財富。

b:范妹鎖,2023年度全國教書育人楷模,他在偏遠的寄宿制學校執教,把青春、愛心全部奉獻給山區的教育事業。

a:張麗莉,2023年度全國教書育人楷模,她奮不顧身救護學生,自己卻被捲入車輪下,高位截肢,用純情大愛書寫青春的讚歌。

b:下面,讓我們一起走近他們的故事。

全國楷模**

b:教師的工作,並不常有高歌和壯舉。但優秀的教師能在平凡的工作崗位上,找到自己閃光的人生座標。

他們那平實中的溫暖,那平淡中的堅守,點點滴滴,凝聚著師德的光華。他們就在我們身邊。

馮、張老師材料

a: **了兩位全國教書育人楷模的事蹟,聆聽了張荃、馮帆老師的故事,台下的老師們一定感觸良多。哪位老師能發表一下您的感想?

b:剛才**時,劉娟老師不時和我小聲交流,想必她有諸多體會與大家分享。劉老師,請您談一談吧。

劉娟老師談體會

a:古人云:「親其師則信其道」。

教書育人是愛的事業。沒有愛就沒有教育,沒有高尚的師德就無法成為乙個優秀的教師。師德如春風化雨,潤物無聲,哺育著學生幼小的心田。

學生究竟會被老師的哪些行為感染?他們究竟喜歡怎樣的老師?讓我們一起來聽聽學生們的心聲。

學生、林、賀老師**

a:關於師德,無數名家都留下了他們智慧型的言語。陶行知說:捧著一顆心來,不帶半根草去。

b:孫敬修說:教師要熱愛學生,應當把學生看成是自己的兒女手足。有了這種感情,才能把每乙個學生培養好。

a:魯迅說:只要能培一朵花,就不妨做會朽的腐草。

b:蘇霍姆林斯基說:乙個好的教師意味著什麼?首先意味著他是這樣的人:他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,善於跟他們交朋友。

a:葉聖陶說:千教萬教、教人求真,千學萬學、學做真人。

b:誇美紐斯說:採用良好的榜樣,施用溫和的言詞,並且不斷誠懇、直率地關心學生。

以上的師德名言是前人心血與智慧型的積澱。從事一線教學工作的我們,同樣對師德的內涵有著自己的領悟。

a:下面一分鐘的時間,請各位老師們回想自身的教育經歷,寫**現您個性與感悟的師德箴言。

現場寫箴言

b:相信老師們都已寫下飽含您愛與智慧型的箴言。讓我們請兩位老師上台與我們分享她們的師德箴言。首先有請朱思敏老師。

朱b:感謝朱思敏老師,有請周貝黎主任。

周a:感謝周貝黎主任。

b:師者為師亦為范,學高為師,德高為范。只有恪守教師職業道德,我們才配為教育者,才配為塑造他人靈魂的人。

a:本次活動的最後,請每位老師簽訂師德承諾。讓我們在黨員教師的帶領下,面向鮮紅的黨旗,作出莊嚴承諾。

宣讀承諾

b:誓詞聲聲,是一次心靈的崇高洗禮。讓我們遵循師德規範的要求,將愛與智慧型融化在教育的沃土中!

a:「揚師德高尚之風立智慧型教育名校」——育才實驗小學黨支部創先爭優暨師德建設、道德講堂主題活動到此結束。

b:讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領導、老師蒞臨現場。

師德演講主持串詞

師德朗誦主持串詞 1愛與責任,是時代賦予教育工作者乙個永恆的主題,是一曲永不言悔的師魂之歌!讓愛與責任與我們同行 2越來越多的年輕人開始無怨無悔於教師這一職業,我們有理由相信,在教育之路上,一定會有新的希望,一定能收穫新的風景。青春在這裡閃光 3在平凡與偉大的教育工作中,愛是最美麗的語言,愛源於高尚...

相親活動串詞

世茂城 我們相愛吧 主持串詞 14 00 14 10 進場介紹 親愛的各位朋友,大家上午好。秋意濃濃,我們相約一起,開始另一半的尋覓,在這希望的開始,我們攜手相聚,踏上浪漫的愛情之旅。我是今天的活動主持人 下面我介紹一下今天的活動內容,本次活動主要是通過小遊戲來增進大家相互之間的了解和認識。本次共有...

班級活動串詞

講文明,樹學風,立志成才 大型班級晚會 舉辦單位 造價201107 12班 開幕a 尊敬的各位領導 b 各位來賓 c 親愛的老師們 同學們,合 晚上好!鞠躬 a 秋風送爽,丹桂飄香,在這金色的季節裡,我們舉辦了這以 講文明,樹學風,立志成才 大型班級活動 b 為了促進學校的學風建設,使同學們學有所用...