2014初中物理電學部分知識點及公式總結
電學中各物理量求解公式表
初中電學公式歸納與簡析
1、電流、電壓、電阻、電功、電功率在串聯、併聯電路的中的規律：（☆☆☆☆☆）
電流：◆串聯電路中電流處處相等。i=i1=i2
◆併聯電路中總電流等於各支路電流之和。i=i1+i2
併聯電路分流，該支路電流的分配與各支路電阻成反比。 即： i1r1＝i2r2
電壓：◆串聯電路中總電壓（電源電壓）等於各部分電路兩端電壓之和。u=u1+u2
串聯電路分壓，各用電器分得的電壓與自身電阻成正比。 即：
◆併聯電路中各支路電壓和電源電壓相等。u=u1=u2
電阻：◆串聯電路中總電阻等於各串聯電阻之和。總電阻要比任何乙個串聯分電阻阻值都要大。
（總電阻越串越大）r=r1+r2
◆併聯電路中總電阻的倒數等於各併聯分電阻的倒數和。總電阻要比任何乙個併聯分電阻阻值都要小。（總電阻越並越小） 即：
◆因此幾個電阻連線起來使用，要使總電阻變小就併聯；要使總電阻變大就串聯。
◆如果n 個阻值都為 r0 的電阻串聯則總電阻r=nr0 ◆如果n個阻值都為 r0 的電阻併聯則總電阻 r=r0/n
電功：◆串聯電路：總電功等於各個用電器的電功之和。即：w總＝w1＋w2＋…wn
電流通過各個用電器所做的電功跟各用電器的電阻成正比，即：
◆併聯電路：總電功等於各個用電器的電功之和。即：w總＝w1＋w2＋…wn
電流通過各支路在相同時間內所做的電功跟該支路的電阻成反比。即：
電功率：◆串聯電路：總電功率等於各個用電器實際電功率之和。即：p總＝p1＋p2＋…pn
各個用電器的實際電功率與各用電器的電阻成正比，即：
◆併聯電路：總電功率等於各個用電器的電功率之和。即：p總＝p1＋p2＋…pn
各支路用電器的實際電功率與各個支路的電阻成反比。即：
2、公式：（☆☆☆☆☆）
◆電流(a)： i=u/r（電流隨著電壓，電阻變）
◆電壓(v)： u=ir（電壓是產生電流的原因）
◆電阻（ω)：r=u/i(對於此公式不能說電阻與電壓成正比，與電流成反比。電阻與電流、電壓沒有關係。只與本身材料，橫截面積，長度，溫度有關)
◆電能(j)：w=uit , w=pt（此二式是普適公式） w=i2rt, w=u2t/r (適用於純電阻電路中)
kw.h也是電能的單位俗稱度。1kw.h=3.6×106 j
◆電熱(j)：q=i2rt(普適公式)在純電阻電路中（消耗電能全部用來產生熱量的電路），q=w。所以在純電阻電路中算電熱可通過算電能來實現。
注意：接有電動機的電路不是純電阻電路，在這樣的電路中計算只能用普適公式。
◆電功率(w)：p=ui, p=w/t（此二式是普適公式） p=i2r, p=u2/r(適用於純電阻電路中)
3、根據燈泡額定電壓（u額）和額定功率（p額）能進行的計算：（☆☆☆☆）
正常工作時的電流：i額=p額/u額燈的電阻：r=u額2/p額
如果已知燈兩端的實際電壓是u實，則燈的實際功率是：p實=u實2/r 如果u實/u額=a/b 那麼p實=（a/b）2p額
串聯電路的電阻有分壓的作用且分壓的大小與電阻的阻值成正比。u1/u2=r1/r2
電能，電功率，電熱在串聯電路中的分配也是一樣的。
併聯電路的電阻有分流的作用且分流的大小與電阻的阻值成反比。i1/i2=r2/r1
電能，電功率，電熱在併聯電路中的分配也是一樣的。
4、生活中的用電：（☆☆☆）
家庭電路的連線：入戶線首先要接的是電能表，然後是總開關再是保險，這三者順序不能錯。控制電燈的開關應和電燈串聯，且開關要接在火線上，接螺旋套燈座時，應將螺旋套接在零線上。
三孔插座要按「左零右火上接地」的接法去接。家庭電路中的用電器間，插座間，用電器和插座間都是併聯的。
保險絲要接在火線上。不可用過粗的保險絲，也不可用鐵絲銅絲代替保險絲。保險絲的特點是：
電阻大，熔點低。家庭有金屬外殼的用電器，其金屬外殼一定要接地，這樣當三腳插頭插在三孔插座裡時，把用電部分接入電路的同時，也把金屬外殼與大地相連，防觸電。
區別零火線要用試電筆。使用時，手要接觸筆尾金屬體，但切不可接觸筆前端金屬體。火線可使試電筆的氖管發光，這時有電流流過人體，但電流太小對人體無害。
5、安全用電知識：（☆☆☆）
人體的安全電壓是不高於36v。照明電路的電壓是220v，動力電壓是380v 。
只有人體直接或間接接觸了火線且有電流流過人體，人才會觸電。安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
觸電急救：首先切斷電源或用一根絕緣棒將電線挑開，使觸電者盡快脫離電源。發生電火災時，務必在切斷電源後，才能潑水搶救。
如果家庭電路出現了燒保險的現象，就表明了家庭電路的總電流過大了。其原因有二：一是短路；二是家庭電路的總功率過大了。
6、電能知識要點：（☆☆☆）
消耗電能的多少可以用電能表來測量。它是以kw.h為單位的。
表盤上：「220v」表示該電能表應該在220v的電路中使用。「10（20）a」表示這個電能表的標定電流是10a，額定最大電流是20a。
「50 hz」是說這個電能表應該在50赫的交流電路中使用。3000r/kw.h是指接在電能表上的用電器，每消耗1kw.
h的電能，電能表的轉盤就轉3000r。讀電能表的示數時，我們要注意最後乙個數字，它是小數點後的數字。一段時間消耗的電能等於這段時間結束時讀數-這段時間開始時讀數。
根據「3000r/kw.h」字樣能進行的計算：
如果告訴我們轉數為n那我們可以計算消耗的電能：w=1 kw.h/3000r(1轉消耗的電能)乘以n
如果再告訴我們時間為t我們可以計算這段時間的電功率：p=w/t(要注意單位是否配套：此時w取kw.h為單位；t取h為單位計算較方便)
7、電功率知識要點：（☆☆☆☆）
電功率是描述電流做功快慢的物理量。（根據w=pt我們可以知道不能說電功率大，消耗的電能就多，還與時間有關係）
1、額定電壓：用電器正常工作時的電壓 2、額定功率：用電器額定電壓下的電功率
用電器的電功率與用電器兩端的電壓是有關係的。不同的實際電壓對應著不同的實際功率。但用電器的額定電壓，額定功率是唯一的，不變的。
如果告訴你此時用電器正在正常工作，那我們可以知道：此時用電器的實際電壓就等於其額定電壓，其實際功率就等於其額定功率。
燈泡的亮度取決於燈泡的實際電功率。實際電功率越大，燈泡就越亮。
生活中的用電器，電功率達到1000w的有：電爐，電熱水器，微波爐，空調。
在做測小燈泡電功率的實驗時，在測額定功率時，一定要讓電壓表測小燈的電壓且示數為小燈泡的額定電壓，讓電流錶測小燈泡的電流且示數為其額定電流 ，這樣用公式p=ui計算出的才是小燈泡的額定電功率。
實驗時，如果出現燈不亮，電流錶沒示數，電壓表有示數且較大的現象，則電路故障一定是和電壓表併聯的小燈斷路了。
測小燈泡電功率的實驗，可以得到的結論是：燈泡的實際功率與燈泡兩端的實際電壓有關。不同的實際電壓對應著不同的實際電功率。因此在此實驗中，電功率不能求平均值。
在測小燈泡電阻的實驗中，由於電阻與電壓，電流無關，是個定值，所以燈的電阻最後可通過求平均值來確定。在此實驗中每次算的電阻值可能會不一樣，導致電阻改變的是燈絲的溫度，不是電流，電壓。而此實驗可得到的結論也就是：
電阻與溫度有關。
8、電壓表，電流錶，滑動變阻器使用注意事項：（☆☆☆☆）
電壓表：1、測誰的電壓就和誰併聯 2、電流要正接線進，負接線出 3、選對量程
電流錶：1、測誰的電流就和誰串聯 2、電流要正接線進，負接線出 3、選對量程
電流錶，電壓表的讀數： 1、看所選的量程 2、依所選量程確定分度值 3、數小格。
滑動變阻器：1、要一上一下接線 2、調誰的電流就和誰串聯 3、閉合開關前要把滑片滑至阻值最大處
滑動變阻器的作用：調流、調壓; 保護電路。
滑動變阻器的原理：移動滑片，通過改變接入電路電阻絲的長度，來改變接入電路的電阻大小，進而改變電路中電流的大小。
初中物理電學知識點總結
1 電路 把電源 用電器 開關 導線連線起來組成的電流的路徑。2 通路 處處接通的電路 開路 斷開的電路 短路 將導線直接連線在用電器或電源兩端的電路。3 電流的形成 電荷的定向移動形成電流.任何電荷的定向移動都會形成電流 4 電流的方向 從電源正極流向負極.5 電源 能提供持續電流 或電壓 的裝置...
初中物理電學知識點總結
資料 怎樣學好物理 怎樣學好化學 初中電學公式歸納與簡析 初中物理電學公式繁多，且各種物理規律在串並聯兩種電路中有時完全不同，使得學生極易將各種公式混淆，為了使學生對整個電學公式有乙個完整的了解，形成乙個完整清晰的知識網路，現將初中串 併聯中的物理規律以及電學公式以兩個 的形式歸納總結如下 一 電學...
初中物理電學知識點總結
1 電路 把電源 用電器 開關 導線連線起來組成的電流的路徑。2 通路 處處接通的電路 開路 斷開的電路 短路 將導線直接連線在用電器或電源兩端的電路。3 電流的形成 電荷的定向移動形成電流.任何電荷的定向移動都會形成電流 4 電流的方向 從電源正極流向負極.5 電源 能提供持續電流 或電壓 的裝置...