八年級上冊物理實驗教學工作總結

2021-03-03 21:09:53 字數 1037 閱讀 8646

按開學初的教學工作計畫,但由於我校學生實際情況上的比較慢,加上國慶節、元旦等各種原因放假,造成實際上課時間無法達到預定的計畫,為按時按量按質地完成教學工作任務,我充分利用其它時間進行彌補,而不是為了趕進度,把兩節課的內容只用1課時進行教學。學校人員配備不足,沒有專門的實驗教師、儀器管理員,也沒有專門的實驗教室。在授課過程中,我總是提前到物理實驗儀器室去準備好教學儀器,盡可能地充分利用現有的實驗儀器進行實驗教學。

若遇到學生實驗課,如:用刻度尺測長度、用溫度計測水的溫度、觀察水的沸騰、用天平稱固體和液體的質量、用天平和量筒測定固體和液體的密度等實驗,我也到物理儀器室去準備好實驗儀器,讓上課班級的班幹部提前到儀器室去領取儀器到教室去進行分組實驗教學。每完成一次學生實驗,我都要求學生完成相應的實驗報告。

若遇到學校實驗儀器室內沒有的教學儀器,我總是盡可能的自己動手製作儀器。努力提高教學質量,適應新課程改革的要求。授課過程中,我總是讓學生先說出個人在預習過程中,學會了哪些物理知識,如何應用於日常的生產、生活中,遇到了什麼問題、困難。

以學生提出的問題引發學生之間的討論,從而進行新課教學。在教學過程中,注重引導學生進行**、分析、思考、討論,從而進行歸納、應用。開始在實施個人教學設想的時候,由於學生長期受到了"填鴨式"的教學影響,學生總是感到難以適應,但我知道,若學生的學習方式長期得不到改變,那麼我們培養的學生在社會上將難以立足。

因此,我始終堅持個人的教學設想,慢慢地,學生已逐步地進入了角色。雖然經過乙個學期的努力,但離新課程改革的要求還有一段差距,在今後的教學工作中,要結合學生的實際情況不斷的改進、總結,找到適合學生的教學模式。作業。

為了能及時地掌握學生學習的實際情況,在講授完每節課之後,根據學生的實際水平,我總是布置適量的作業讓學生完成。在批改作業的同時,從中了解學生對知識的掌握情況,

教學工作中的得與失。及時總結,積累經驗。教案。

在每講授一節課之前,我總是根據學生的實際情況,設計並寫出相應的教學方案。上完一節課之後,與學生交談,從中總結出個人教學方案的不足,並及時進行修改,教學效果明顯提高。

總之,通過乙個學期的學習,同學們的實驗**能力得到了大大的提高,學習物理的興趣也更加的濃厚。

2023年元月

八年級上冊物理實驗教學工作總結上

按開學初的教學工作計畫,但由於我校學生實際情況上的比較慢,加上國慶節 元旦等各種原因放假,造成實際上課時間無法達到預定的計畫,為按時按量按質地完成教學工作任務,我充分利用其它時間進行彌補,而不是為了趕進度,把兩節課的內容只用1課時進行教學。學校人員配備不足,沒有專門的實驗教師 儀器管理員,也沒有專門...

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