四、將「反邪教」納入日常學習和宣傳教育工作
根據學校實施方案，科學、合理、系統、有機地將反邪教警示教育內容，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成了長效的工作機制和教育體系。
學校把反邪教教育內容列入到「三會一課」（即班會、團會、學生會議和政治課），由班主任牽頭，把反邪教內容設計到「三會一課」之中，由德育處負責觀摩評比，這樣反邪教宣傳教育活動成為了學校日常工作。
通過廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動，教育學生崇尚科學，反對邪教。在校園的醒目處、宣傳欄張貼反邪教宣傳品，讓學生長期接受正面教育，時刻不忘反邪教；利用班會活動課、第二課堂組織學生**影像資料，多角度，多層次了解邪教的本質、邪教的目的、邪教的特徵，掌握一些反對邪教的方法和本領；在作文教學中，要求學生寫一篇「崇尚科學、反對邪教」的心得文章，讓反邪教的意識根植於學生的頭腦裡。
五、法制為先，道德規範，打造平安校園
學校始終把樹立師生正確的世界觀、人生觀和價值觀作為一切工作的出發點，教育引導師生崇尚科學，反對迷信。學校不定期的舉辦各種講座及活動，對學生進行愛國主義教育、民主與法制教育、感恩教育、安全教育等，弘揚團結友愛、助人為樂、見義勇為和集體主義精神，使學生受到感染和薰陶，從而實現思想道德的全面提公升。每個學期都邀請道南派出所所長到學校為學生上法制課，用乙個個鮮活的邪教危害社會的例子警示學生，使學生對邪教的反動本質有了深刻的感性認識，極大地增強了他們反對邪教的自覺性；
學校認真落實《公民道德建設實施綱要》，對教師進行政治思想教育，嚴格執行教師職業道德考核制度，引導、督促教師嚴格執行師德規範，塑造為人師表形象。通過「感動秦職年度人物評選活動」、「師德考核」、「演講比賽」、「專業課程技能大賽」、 「校園文化建設」等活動加強教師隊伍的正確人生觀、價值觀、世界觀的教育引導。
六、堅持正面教育為主，構築堅固的抵制邪教的思想防線
築牢師生的思想防線是反邪教工作的根本之策，學校以豐富多彩的活動占領師生意識形態的市場，構築反邪教牢固防線。
我們的學校願景為「活力而有文化的學校」，針對這一目標願景，學校推出了「願景行動委員會制度」，教師基於學校發展需要、基於教師和學生發展需要，基於個人專長興趣，由各部門招募或教師自發組建、在學校中承擔專項工作任務、負責某項具體事務。綠化美化委員會組織學生動起手來美化校園；文明行為督導委員會引導文明行為風尚的形成；武術協會、棋藝社團、籃球協會交叉開展各類活動，豐富了學生們的課餘生活；聲樂團、軍樂團、舞蹈社團為發揮學生的個性特長提供了舞台；棋藝社團、攝影協會增添了學生們的興趣愛好；網路小組豐實了學生們的心海空間。這些異彩紛呈的活動填充著學生們的課餘空間，為學生營造了一種幸福的氛圍。
學校因地制宜的把握教師節、禁毒日、公民道德實施綱要紀念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動，營造法制氛圍，取得良好效果。
七、開設道德講堂，提公升師生道德水平
學校積極開展道德講堂建設，建立了「學校道德講堂」建設的長效機制，開闢「學校道德講堂」場所，按要求配置了標識、背景、名人名言、道德人物等。舉辦「道德講堂」活動，提公升了師生道德水平，塑造高尚人格。
反邪教工作是乙個長期的，不間斷的過程，今後我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學。讓學生們有乙個健康、活潑的學習和生活氛圍，積極打好反邪教的戰役。
xx學校
2023年11月19日
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三 以多種形式開展反邪教預防教育工作 1 廣泛開展 崇尚科學反對邪教 進課堂活動，學校每學期至少要安排一到兩課時的反邪教教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生都能接受到比較系統的崇尚科學教育，確保在校生充分認識邪教的危害，增強講科學的能力。2 通過 展 影視片等形式，結合主題班會活...