實驗一單級放大電路
一、實驗目的
1.熟悉電予元器問模擬電路實驗箱的使用
2、學會測量和調整放大電路靜態玉作點的方法,觀察放大電路的非線性失真
3、學習測定放大電路的電壓放大倍數。
4、掌握放大電路的輸入阻抗、輸出阻抗的測試方法。
5、學習基本交直流儀器儀表的使用方法
二、實驗儀器
1、示波器
2、訊號發生器
3、萬用表
三、預習要求
1、學習三極體及單級放大電路的工作原理,明確實驗目的。
2、學習放大電路動態反靜態工作引數測量方法
四、實驗內容及步驟
1.連線線路
按圖連好線路
2.調整靜態工作點
將函式訊號發生器的輸出通過輸出電纜線接至us兩端,調整函式倍號發生器輸出的正弦被訊號使fc=lkhz, ui=10mv . (ui是放大電路輸入訊號ui的有效值,用毫伏表測
量ui可得)。將示波器y軸輸入電纜線連線至放大電路輸出端。然後調整基極電阻rpl,在示波器上觀察uo的波形,將uo調整到最大不失真輸出。
注意觀察靜態工作點的變化對輸出波形的影響過程,觀察何時出現飽和失真、截止失真,若出現雙向失真應減小ui,直至不出現失真。調好工作點後rp1電位器不能再動。用萬用表測量靜態工作點記錄資料於表1-1 (測量uce和lc時,應使用萬用表的直流電壓檔和直流電流檔)。
表1-1用萬用表測量靜態工作點
3.測量放大電路的電壓放大倍數
調節函式訊號發生器輸出為f=lkhz, ui=10mv的正弦訊號,用示波器觀察放大
器的輸出波形。若波形不失真,用電晶體毫伏表測量放大器空載時的輸出電壓及負載
時的輸出電壓uo的實測值;調ui=20mv,重複上述步驟,驗證放大倍數的線性關係,
填入資料記錄表1-2中(測量輸入電壓、輸出電壓時,用電晶體毫伏表測量)。
表1-2資料記錄表1
(i) 輸入阻抗的測量:用萬用表的歐姆檔測量訊號源與放大器之間的電阻1r1,
用晶體毫伏表測量訊號窯南端電壓us以及放大器輸入電壓ui,可求得放大電路
的輸入阻抗。
(ui * 1r1)/(us-ui)
(2) 輸出阻擾的測量:在放大器輸出訊號不失真的情況下,斷開rl,用電晶體毫
伏表測量輸出電壓uo1;接上rl,測得uo2,可求得放大電路的輸出阻抗。
(rl* (uo1 -uo2))/uo2
5、觀察放大電路的非線性失真
(1 )工作點合適,輸入倍號過大引起的非線性失真:在靜態工作點不變的情況下
增大輸入訊號,用示波器觀察輸出波形的失真現象,用萬用表測量ic和uce 的值。
(2)工作點不合適,引起的非線性失真:在放來器輸入電壓ui不變的情況下,改
變放大電路的靜態工作點(調節rp1的大小)用示波器觀察輸出電壓uo波形的變化,
並用萬用表測量lc和uce的值。將上述結果填入表1-3中。
表1-3 資料記錄表2
在上述實驗步驟中,需要對放大電路進行理論分析,而在分析中需要β的值,此
時可以用萬用表來測量。測量步驟如下:
(1)判定基極b 和管型
判斷根據是從基極b 到集電極c 以及基極b 到發射集e,分別是兩個pn 結。
將萬用表撥到歐姆檔得r × loo(r × lk )位置,用紅表筆觸碰某個電極,黑錶筆分別去接
觸另兩個電極,若兩次測量到的電阻值很大或很小,則紅錶筆接的是基極;若兩次測量到的阻值相差很大,則說明紅錶筆接的不是基極,應更換電極重新測量。在己知基
極時,用黑錶筆接觸另兩極,若測量的阻值較大時,則三極體為npn;反之,阻值教
小時,三極體為pnp 型。
(2)判斷集電極c、發射極e
在確定了基極後,用萬用表再次測量其他兩個電極之間得電阻值,然後交換錶筆
重新測量一次,兩次測量到阻值應該不等。對於較小阻值的(npn)紅錶筆接的是發
射極e,黑錶筆接的是集電極c,對pnp而言,紅錶筆接的是發射極c,黑錶筆接的是集電極e。
(3) 測量三極體放大係數日:
在知道了三極體的訊號及管腳的情況下,將三極體的三個管腳就應地插入萬用表的hfe 的b、c、e 插孔中進行測量,讀到的數值即為三極體放大係數薩β。
實驗二多級放大電路
一、實驗目的
1.掌握多級放大電路靜態工作點的測試和調整方法。
2.掌握測試多級放大電路電應放大倍數的方法。
3.掌握測試放大器頻率特性方法。
二、實驗儀器
1、雙蹤示波器
2、萬用表
3、訊號發生器
三、預習要求
1、複習教材多級放大電路內容及頻率響應特性測量方法。
2、分析圖多級放大電路。初步估計測試內容的變化範圍。
四、實驗內容
1、調整並測量最佳靜態工作點
具體步驟如下:
(1)按圖接線,注意接線盡可能短。
(2)先將rp2調至lkω,通電。然後調節rp1,使uce1=7~8v ,調節rp3,使uce1=7~8v,斷開第一級電晶體集電極連線,測ic1,斷開第二級集電極連線,串入萬用表(電流檔)測量ic2,將測量資料uce1、uce2、ic1、ic2記錄至表中(測uce用萬用表的直流電壓檔併聯測量,測ic用萬府表的直流電流檔串連測量)。
訊號發生器使輸出訊號在示波器上的波形為最大不失真時的波形。
注意:如發現有寄生振盪,可採用以下措施消除:
a、重新佈線,盡可能走線短。
b、可在三極體eb 間加幾p 到幾百p 的電容。
c、訊號源與放大器用遮蔽線連線。
2、測量電壓放大倍數
(1) 調節函式訊號發生器,使放大器的輸入訊號為ui=5mv, f=1khz 的正弦訊號。
(2) 用示波器分別觀察第一級和第二級放大器的輸出波形,若波形失真,可少許調節
rp1及rp3,直到使兩極放大器輸出倍號波形都不失真為止。
(3) 在輸出波形不失真的條件下,測量記錄ui、 .uo1、uo2 (用晶體毫伏表測量)。
(4) 接入負載電阻rl(用rp4代替),其他條件同上,測量記錄ui、uol、uo2, 填入
表中。並計算au1、au2、au。(可調節負載電阻值觀察結果)
表2.2 資料記錄表4
用逐點法測量放大器的頻率特性,方法為:先測出中頻段的輸出電壓uo,在保持輸入訊號幅值不變的情況下,降低訊號源頻率,可以選擇多個不同頻率,記錄相應的輸出電壓值。同理,公升高訊號源頻率,記錄:
不同頻率時的輸出電壓值。放大器輸出電壓等於0.707uo時,對應的訊號源頻率即為放大器的下限頻率fl和上限頻率fh.
實驗三負反饋放大電路
一、實驗目的
1、研究負反饋對放大器放大倍數的影響。
2、了解負反饋對放大器通頻帶和非線性失真的改善。
3、進一步掌握多級放大電路靜態工作點的除錯方法。
二、實驗儀器
1、雙蹤示波器
2、訊號發生器。
3、萬用表。
三、預習要求
1、識真閱讀實驗內容要求,估計待測量內容的變化趨勢。
2、圖3-1電路中電晶體β值為120。計算該放大器開環和閉環電壓放大倍數。
3、放大器頻率特性測量方法。
說明:計算開壞電壓放大倍數時,要考慮反饋網路對放天器的負載效應。對於第一級電路,該負載效應相當於cf、rf於1r6併聯,由於1r6<=rf,所以cf、rf 的作用可以略去。
對於第二級電路,該負載效應相當予cf、rf 於1r6串聯後作用在輸出端,由於1r6<=rf,所以近似看成第二級接有內部負載gt、rf。
4、在圖3-1 電路中,計算級問反饋係數f。
四、實驗內容
1、連線實臉線路
如圖3-1所示,將線連好。另將放犬電路輸出端接rp4、1c6(後面稱為rp)兩端,構成負反饋電路。
2、調整靜態工作點
方法如同實驗二。將實驗資料填入表3.1中。
表3.1 資料記錄表5
3(1)開環電路
a、按圖接線r先不接入
b、輸入端接入ui=1mv f=l khz的正弦波(注意輸入1mv訊號採用輸入端衰減法
見實驗二)。調整接線和引數使輸出不失真且無振盪{參考實驗二方法)。
c、按表3.2要求越行測量並填表。
d、根據實測值計算開環放大倍數和輸出電阻r0。
(2)閉環電路
a、接通rf,按(1)的要求調整電路。
b、按表與3.2要求測量並填表,計算auf。
c、根據實測結果,驗證auf≈1/f。討論負反饋電路的帶負載能力。
(1)將因3-1電路開環,逐步加大ui 的幅度,使輸出訊號出現失真(注意不要過分
失真)記錄失真波形幅度。
(2)將電路閉環,觀察輸出情況,並適當增加ui的幅度,使輸出幅度接近開環時失真波形幅度。
(3)我~r=3 ko不變,但rf接人vtl 的基被γ ;會出現什麼情況?實驗驗證之。(4)'. 畫出上述各步實驗的波形圖。
5、負反饋對輸入電阻的影響
在圖3-1電路的輸入迴路中,串入乙個1kω的電阻,同時加入正弦訊號使uin=10mv,f=1khz,輸出端空載。
按表3.3所示,測量開環和閉環時的uin和ui,計算lin 和ri值,比較負反饋對放大器輸入電阻的影響。
表3;3 數報記錄表7
6(1)將國3-1電路先開環,選擇ui適當幅度(頻率為lkhz)使輸出訊號在示波器上有滿幅正弦波顯示
(2)保持輸入訊號幅度不變逐步增加頻率,直到波形減小為原來的70%,此時訊號頻率即為放大器fn。
(3)條件同上。但逐漸減小頻率,測得fl
(4)將電路閉環,重複13步驟,並將結果填入表3.4。
表3.4資料記錄表8
實驗四射極跟隨器
一、實驗目的
1、掌握射極跟隨器的特性及測量方法。
2、進一步學習放大器各項寥數測量方法。
二、實驗儀器
1、示波器
2、訊號發生器
3、萬用表
三、預習要求
1、參照教材有關章節內容,熟悉射極跟隨器原理及特點。
2、根據圖4-1元器件引數,估算靜態工作點,畫交直流負載線。
四、實驗內容與步驟
1、按圖4-1 電路接線。
2、直流工作點的調整。
將電源+12v接上,在b點加f= 1 khz 正弦波訊號,輸出端用示波器監視,反覆調整rp1及訊號源輸出幅度,使輸出幅度在示波器螢幕上得到乙個最大不失真被形,然後斷開輸入訊號,用萬用表測量電晶體各極對地的電位,即為該放大器靜態工作點,將所測資料填入表4.1。
表4.1
接入負載(rp4)rl =1kω,在b點f=1khz訊號,調輸入訊號輻度(此時偏置電位器也不能再旋動),用示被器觀察,在輸出最大不失真情況下測vi、vl值,將所測資料填入表4.2 中。
表4.2
在b點加f=1khz正弦波訊號,vi=100mv左右,接上負載{rp4)rl=2 kω時,用示波,器觀察輸出波形,測空載輸出電壓vo(rl=∞),有負載輸入電壓vl(rl=2 kω)的值。將所測資料填入表4-3 中。
vo vl
在輸入端串入5k1 電阻,a點加入f=1khz 的正弦波訊號,用示波器觀察輸出波形,用毫伏表分別測a, b 點對地電位vi 、vb。將測量資料填入表4-4。
vi vb
83.2
6、測射極跟隨器的跟隨特性並測量輸出電壓峰值vopp。
接入負載(rp4)rl =2kω,在b點加入f=lkhz的正弦訊號,逐點增大輸入訊號幅度vi,用示披器監視輸出端,在波形不失真時?測所對應的飛值,計算出品,並用示波器測量輸出電壓的峰值v聊。與電壓表讀測的對應輸出電壓有效值比較。
將所測資料填入表4:.50
實驗五差動放大電路
一、實驗目的
1.熟悉差動放犬器工作原理
2.掌握差動放大器的基本測試方法。
二、實驗儀器
1、雙蹤示波器
2、數字萬用表
3、訊號源。
三、預習要求
1、計算圖5-1的靜態工作點(設rbc=3k ,β=100)及電壓放大倍數
2、在圖5-1基礎上畫出單端輸入和共模輸入的電路。
四、實驗內容及步驟
1、測量靜態工作點。
(1)調零
將vi1和v i2·輸入端短路並接地,接通直流電源,調節電位器rpo而使雙端(ab)輸出電壓vo=0
(2)測量靜態工作點
測量v1、v2、v3各極對地電壓填入表5.1中
在輸入端加入直流電壓訊號v=土0.1v,按表5.2 要求測量並記錄,由測量資料算出單端和雙端輸出的電壓放大倍數。
注意先調好直流訊號的out1 和out2, 使其分別為十0.1v和一0.1v,再接入vi1和vi2。
3、測量共模電壓放大倍數
將輸入端vi1、vi2短接,接到訊號源的輸入端,訊號源另一端接地。直流訊號分
先後接out1和out2,分別測量並填入表5. 2。由測量資料算出單端和雙端輸出的電壓
放大倍數。進一步算出共模抑制比:
輸入信差模輸入共模輸入共模
(1)在圖5元1中將vi2接地,組成單端輸入差動放大器;從vi1端輸入訊號,測量單端
及雙端輸出,填表5.3 記錄電壓值。計算單端輸入時的單端及雙端輸出的電壓放大倍數,
並與雙端輸入時的輯端及雙端差模電壓放大倍數進行比較。
輸出電壓,填入表5-3計算單端及雙端的差模放大倍數。
注意:輸入交流訊號時,用示波器監視vc1、vc2波形,若有失真現象時,可減小輸入
電壓值,使vc1、vc2都不失真為止。
實驗十二集成功率放大器
一、實驗目的
1、熟悉集成功率放大器的特點。
2、掌握集成功率放大器的主要效能指標及測量方法。
二、實驗儀器及材料
1、示波器
2、訊號發生器
3、萬用表
三、預習要求
1、複習集成功率放大器工作原理。
2、圖12-1 電路中,若vcc=12v, rl=8ω估算該電路的pom、pv
3、閱讀實驗內容,準備記錄**
四、實驗內容
1、按圖12-1電路在實驗板上插裝電路。不加訊號時測靜態工作電流。
2、在輸入端接1khz訊號,用示波器觀察輸出波形;逐漸增加輸入電壓幅度,直至出現失真為止,記錄此時輸入電壓,輸出電壓幅值,並記錄波形。改變22k電位器的值,重複上述操作。
3、斷開1、8之間的電路(即去掉10u電容和電位器的串聯電路),重複上述實驗。
4、1、8之間只接入c2,重複上述實驗。
5、改變電源電壓(選5v,9v兩檔)重複上述實驗。
五、實驗報告、
1、根據實驗測量值、計算各種情況下pom、pv及η。
2、作出電源電壓與輸出電壓、輸出功率的關係曲線。
模電實驗報告
姓名學號日期 一實驗目的 1.熟悉共發射極 共集電極放大電路的結構。2.掌握共發射極 共集電極放大電路靜態工作點的估算方法及 分析方法。3.掌握共發射極 共集電極放大電路au 輸入電阻 輸出電阻的估算方法及 分析方法。5.理解發射極 共集電極放大電路靜態工作點對電路交流特性的影響。6.了解單級放大電...
模電實驗報告
重慶郵電大學實驗報告 重慶郵電大學實驗報告 實驗課程 電工電子 2 模電 實驗名稱 射極跟隨器 實驗時間 第9星期三9 12節 學院 自動化 專業 電氣工程及其自動化類 班級 0801313 學號 2013212807 姓名 黃添林 指導老師 劉雙臨 2015年5月3日 1 6 模擬電子電路實驗報告...
模電實驗報告要求
實驗報告要求 適用於每次實驗 一 實驗報告內容 以下內容缺一項不可,每項漏寫都會扣掉至少5分 1.實驗名稱 錯別字會扣分 2.實驗目的 3.實驗原理 沒有用到的不寫,其它內容縮略不得分 4.電路圖 黑板上出現的圖,實驗報告中都應出現,缺乙個大電路圖扣掉10分,缺乙個小圖扣掉5分。5.實驗儀器 6.實...