實驗人員：
曾驥敏03009427
王璽 03009423
趙佳駿 03009430
東南大學能源與環境學院
2023年6月
目錄標題頁碼
一實驗目的2
二實驗主要內容2
三實驗過程與步驟2
四實驗資料記錄與處理3
五實驗思考題7
一、實驗目的
（1） 幫助學生建立對幫浦及其基礎理論知識的感性認識；
（2） 熟悉離心幫浦的執行操作；
（3） 掌握幫浦主要效能引數的測量，幫浦效能引數的修正，效能曲線的繪製等；
（4） 為將來使用幫浦、進行幫浦效能研究打下良好的實踐基礎。
二、實驗主要內容
（1） 幫浦的一般效能實驗－包括在電機工頻（50hz）狀態下，幫浦的流量、揚程、功率、效率、轉速的測量、計算與修正，繪製額定轉速下的揚程效能曲線、功率效能曲線、效率效能曲線。
（2） 幫浦變速效能實驗－通過調節各台幫浦的變頻器，控制幫浦在不同轉速下執行，測試各台幫浦在不同轉速下的效能曲線，繪製幫浦的通用效能曲線，驗證相似定律特例－比例定律的準確性。
（3） 管路特性實驗－測試各幫浦調節閥門在一定開度下的總管路特性，繪製相應的管路特性曲線。
（4） 幫浦併聯效能實驗－測試＃1、2幫浦併聯執行時的效能，繪製幫浦併聯執行效能曲線。
三、實驗過程與步驟
以下過程在徵得指導教師同意後由實驗學生進行，如發現問題實驗學生應首先及時通報指導教師。
（1） 聽實驗指導教師講解，熟悉實驗現場、裝置、表計（重點是實驗幫浦、變頻器調節器、調節閥門、引數顯示表計）等，記錄所實驗幫浦及其電機的銘牌引數。
（2） 將＃3、＃4幫浦的變頻器調節旋鈕緩慢、順時針旋轉（不可快速旋轉到底），使電動機電源頻率逐漸增大到50hz，此時兩台幫浦將以最大出力幫浦送水流，使幫浦出口管路、回水管路等快速排氣、充水。一段時間後，當聽到水箱有較大水聲時，表明水流開始大量回至水箱，再穩定2分鐘左右，開始進行工況1測試，各工況引數記錄在「實驗原始資料記錄**」中。
（3） 工況1結束後，將工況1的流量分為5等份，並在「實驗原始資料記錄**」中登記後續實驗工況（工況2～6）的預調流量。
（4） 逐漸關小幫浦出口閥門k3、k4至流量達到工況2的預調流量左右（與預調流量的偏差控制在1m3/h以下），穩定1～2分鐘後，進行工況2引數記錄。
（5） 如此順序地進行工況3、工況4、工況5、工況6測試。在流量調節過程中應注意：由於幫浦出口調節閥門k3、k4的線性度較差，流量越小的工況（如工況5），其流量越難以調整到位。
工況6是零流量工況，不應長時間在此狀態下執行，工況6結束後，逐漸開啟k3、k4閥門至全開。
（6） 將變頻器調整至40hz，順序進行工況7～工況12，調節與測試過程同上。
（7） 將變頻器調整至30hz，順序進行工況13～工況18，調節與測試過程同上。
（8） 工況18結束後，則將變頻器調整至0hz，本組次的實驗結束，實驗資料請指導教師審核。
（9） 當天全部實驗結束後，最後一組學生應協作指導教師整理實驗現場與裝置，關斷所有電源、水箱放水、關好實驗室門窗等。
四、 實驗資料記錄與處理
實驗日期： 2012.6.3 實驗開始時間： 19:00 實驗結束時間： 21:00
實驗幫浦的序號： #4 本幫浦同組實驗學生： 趙佳駿王璽曾驥敏
本幫浦流量調節學生： 王璽趙佳駿本幫浦引數記錄學生： 曾驥敏
幫浦銘牌引數： cfw 80-1251 離心幫浦揚程：20m； 流量：100m3/h； 吸程：6.5m
功率：11kw；轉速：2900rpm；重量：163kg
電機銘牌引數： 三相非同步電動機，型號：y160m1-2；11kw，50hz，38v，21.
8a，2900rpm，絕緣等級：b ；工作制 s1，117kg， ip44，標準jb/t10391-2002,2023年11月，上海華隆電機廠
（注：原始資料表資料較多，暫不列出。）
實驗資料處理**
實驗曲線繪製如下：
五、實驗思考題
（1） 相同電機頻率下不同工況的轉速為什麼略有不同？有何規律？
答：流量減小，流動損失減小，轉速略增大
（2） 為什麼兩台幫浦的實驗工況應同時進行，如果一台幫浦不調節，而另一台調節轉速或出口閥門，會出現什麼問題？
答：兩台幫浦會相互影響，調節一台幫浦，另一台幫浦的轉速也會有所變化。
（3） 通過本次實驗，你能大致畫出出口調節閥門開度與流量的關係曲線嗎（只要求畫出大致趨勢）？
答：見上面的三幅曲線圖。
（4） 一般要求在出口閥門關閉情況下啟動離心幫浦，為什麼本次實驗可以不採用這種方法？
答：因為本實驗有變頻裝置。所以無需在出口閥門關閉情況下啟動離心幫浦。
（5） 「實驗資料處理」中的「實驗曲線」與「計算曲線」的誤差怎樣？為什麼？
答：揚程與功率相差不大，但效率曲線相差較大。原因是實驗過程中存在阻力損失與誤差。
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