1 測量實習概述 3
1-1 前言 3
1-2 實習測區概述 4
1-3 實習具體方案及完成情況 4
2 外業測量情況 5
2-1-1 導線測量 5
2-1-2 角度測量 5
2-2 高程控制測量 6
2-3 碎部測量 7
3 內業計算 8
4 實習體會 8
在對測量學的基本理論進行學習後，我們進行了實踐，以更真實的了解測量工作，經過實習前的安排，我們選擇了主校區內第二餐廳及四周道路等的測量，圖形繪製工作。通過對高程、角度、距離的測量，在誤差的範圍內，定出目標測區的輪廓，再利用碎部測量的方法，找出特殊點，利用已有儀器定出特殊點的方位，再利用俯視的方法，繪製出測區目標的地形圖，將各目標點呈現在地形圖上，以上的任務，我們將需要在一周內的時間內完成。
一、實習目的：
1、鞏固和加深課堂所學理論知識，培養學生理論聯絡實際的能力、動手能力；
2、熟練掌握常用測量儀器（水準儀、經緯儀、鋼尺）和工具的操作和使用方法；
3、掌握導線測量、三角高程測量和碎部測量的觀測與計算方法，掌握地形測量的測、算、繪技能；
4、培養一絲不苟的測繪技術工作態度、培養吃苦耐勞、團結友愛、集體協作的精神。
二、實習裝置：
ds3型微傾式水準儀，dj6型光學經緯儀，水準尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釺，丁字尺，圖紙等。
三、實習要求：
要求掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌握測繪的基本技術和基本方法，提高學生的實際作業能力；學習和掌握大比例尺數字測圖的基本概念和技術。
四、實習任務：
1．小組上交成果及資料；
1）測繪法水平角觀測手簿1份；
2）閉合導線平差計算表1份；
3）水準測量手簿1份；
4）閉合水準路線計算表1份；
4）指定實習範圍的一幅標準圖幅的1：500地形圖1張
2．個人上交成果：實習報告1份
五、實習時間：2012.5.26-2012.5.30
此次實習地點我們選在我們學校主校區第二餐廳周圍，其東門處有一階梯，東北和西北角有一類似矩形的花壇圍繞著牆體，地形起伏不是很大，樓的西、南兩個方向均有坡度不大且不算寬的柏油路，餐廳的北面有乙個超市，**量和車流量都比較大，會給測量工作帶來一定的麻煩，也給儀器的放置帶來了一定的困難，這均需要認真的對待，再有就是，二餐的外部輪廓凹凸錯落，拐點較多，這也使得測量、計算及繪圖工作變得更為複雜。因此，我們需要在測區周圍選取控制點，將所測區域給圍起來，以確定測區的大致情況，我們是以測區的西南角為圖根點作為一號點，然後以逆時針方向，一共布置了4個控制點，並且做好了標記，給定了一號點的座標，高程，及座標方位角。
1、平面控制測量
實習第一天，我們在第二餐廳周圍進行角度測量及高程測量。由於在一點**四點時被左側一棵樹擋住，我們懷疑站錯了控制點，打**詢問老師等耽誤了很多時間。
平面控制測量分為：
第一步：
（1） 水平角觀測
（2） 閉合導線平差計算
第二步：高程控制測量
（1） 水準測量
（2） 高程計算
2、碎部測量
（1） 準備工作
（2） 繪製地形圖
（3） 地形圖的檢查
經過詳細的計畫安排，我們在實驗誤差允許的範圍內，很好的完成了測量及繪圖工作。
一、 經緯儀的安置
① 對中。再測站點上安放三腳架，使其高度適中，架頭大致水平。在中心螺旋下掛上垂球，移動腳架使垂球尖大概對準測站點，並踩實各腿。
而後安裝上經緯儀，旋上中心螺旋，但不必擰緊，雙手扶住基座，在架頭上平移儀器，使垂球尖對準測站點，最後擰緊中心螺旋。
② 整平。轉動照准部，使水準管與任意兩個腳螺旋連線平行。雙手相向轉動這兩個腳螺旋，使氣泡居中，再將照准部旋轉90 ，調整第三個腳螺旋使氣泡居中，然後再將照准部轉回初始位置，檢查氣泡是否仍居中，若不居中，則重複上述操作，直到氣泡在任何方向上都居中，為止。
③ 精確對中。鬆開連線螺旋，雙手扶住基座平移儀器，同時觀察對點器目鏡，使分劃板刻畫圈內的十字中心嚴格對準測站點，擰緊中心螺旋。
④ 方法同垂球對中時整平方法。
2.測回法測水平角
①經緯儀安置好後，先將經緯儀豎盤放在盤左位置，轉動照准部瞄準左邊的目標a，讀取水平度盤讀數a1，記入觀測手簿。
②鬆開水平制動螺旋，順時針轉動照准部，瞄準右邊目標b，讀取水平度盤讀數b1，記錄，即完成上半測回。
③鬆開制動螺旋，縱轉望遠鏡，置儀器於盤右位置，先瞄準目標b,再瞄準目標a,分別讀取水平度盤讀數b2，a2並記入手簿。此為下半測回。
④進行第二個測回，配置讀盤。再按上述方法測乙個測回。這樣可以減小由於水平度盤不平整所造成的誤差。
3.水平角作業要求
測回數兩個，盤左盤右之差不能超過40〃，導線全長相對閉合差1/2000，若不能滿足精度要求則需重測。
4.評價：在進行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測完達到要求的法寶。
一、儀器：水準儀
二、水準測量原理
利用水準儀提供的一條水平視線，借助水準尺來測定地面兩點之間的高差，從而由已知點的高程和測得的高差，求出待測點的高程。
三、水準儀的使用
1. 安置水準儀：在控制點1與控制點2的正中間安放水準儀
2．粗略整平。先用雙手同時內（外）轉動一對腳螺旋，使氣泡未居中而位於腳螺旋之間，再轉動另乙隻腳螺旋使氣泡居中。
3.瞄準水準尺
① 在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰
② 鬆開制動螺旋，轉動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然後再擰緊制動螺旋
③ 轉動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像看的十分清晰，並轉動微動螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側，以便於讀數。
④ 消除視差為了檢驗對光質量，可用眼睛在目鏡後上下微微晃動，若發現十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數不變為止。
4.精確整平
5.讀數
四、水準測量的內業
1.水準路線閉合差的計算
2.高差閉合差的允許值
3.水準路線閉合差的分配
4．水準高程點的計算
經緯儀測繪法的實質是按極座標定點進行測圖，觀測時先將經緯儀安置在測站上，繪圖板安置於測站旁，用經緯儀測定碎部點的方向與已知方向之間的夾角、測站點至碎部點的距離和碎部點的高程。然後根據測定資料用量角器和比例尺把碎部點的位置展繪在圖紙上，並在點的右側註明其高程，再對照實地描繪地形。此操作步驟如下：
1．安置儀器。安置儀器於測站點a(控制點)上，測定豎盤指標差x，量取儀器高i，填入手簿。
2．定向。照准另一控制點b作為零方向，置水平度盤讀數為0°。
3．立尺。立尺員依次將尺立在地物、地貌特徵點上。立尺前，立尺員應弄清實測範圍和實地情況，選定跑尺路線。
4．觀測。轉動照准部，瞄準1點的標尺，讀取水平讀盤讀數β，又讀下絲和上絲讀數，計算視距間隔l；再讀中絲讀數ν，豎盤讀數l。
5．記錄。將測得的水平角，視距間隔、中絲讀數、豎盤讀數依次填入手簿。
6．計算。利用豎盤讀數l計算豎直角δ，按視距測量公式方法，用計算器計算出碎部點的水平距離，高差和高程。
7.展繪碎部點。用細針將量角器的圓心插在圖上測站點a處，轉動量角器，將量角器上等於β角值的刻劃線對準起方向線ab，此時量角器的零方向便是碎部點1所在的方向。
然後按測得的水平距離依測圖比例尺在該點方向上定出點1的位置，並在點的右側註明其高程。同法，測出其餘各碎部點的平面位置與高程，繪於圖上，並隨測隨繪地物和等高線。
為了檢查測圖質量，儀器搬到下一測站時，應先觀測前站所測的某些明顯碎部點，以檢查由兩個測站測得該點平面位置和高程是否相同，如相差較大，則查明原因，糾正錯誤，再繼續進行測繪。
碎部測量注意事項：
1．觀測人員在讀取豎盤讀數時，要注意檢查豎盤指標水準管氣泡是否居中；每觀測20—30個碎部點後，應重新瞄準起始方向檢查其變化情況。經緯儀測繪法起始方向度盤讀數偏差不得超過4′，小平板儀測繪時起始方向偏差在圖上不得大於0．3mm。
2．立尺人員應將標尺豎直，並隨時觀察立尺點周圍情況，弄清碎部點之問的關係，還需繪出草圖，以協助繪圖人員作好繪圖工作。
3．繪圖人員要注意圖面正確整潔，註記清晰，並做到隨測點，隨展繪，隨檢查。
4．當每站工作結束後，應進行檢查，在確認地物、地貌無測錯或漏測時，方可遷站。
．實習中引起的誤差原因及解決方法：
1. 各種測量誤差的**，其主要有三個方面：
（1）儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差**）。
（2）觀測誤差（由於人員的技術水平而造成，屬於主觀誤差**）。
（3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處於變動中而難以控制，屬於可變動誤差**）。
2. 減少測量誤差的方法：：
（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。
（3）通過各種處理資料的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
詳見附頁資料
本次實習的實習為期5天，因為正值夏季，烈日炎炎，溫度很高，為了更好地保護儀器，大家免受中暑之苦我們決定早上早點去，於是經過商定，我們一致同意早上7點在二餐集合。第一天的任務是測量內角與高差，出師不利，將經緯儀調平耗了我們將近半個小時，終於調好了，這時我們已經滿頭大汗，雖然此時才不到8點，但是當我們將儀器安置在控制點1時，將照准部對準控制點4時有一棵樹剛好要擋住我們的視線，於是我們不敢輕舉妄動，打**詢問老師控制點位置是否正確，但得到的答案是「控制點沒有錯」，於是我們重新調整準備戰鬥，這時發現，果然沒有被擋住，只不過就差那麼一點點。俗話說萬事開頭難，眼看一上午就要過去了，別的組是幹的如火如荼，我們比他們還少乙個人，看得我們是乾著急啊。
臨時決定先測高差，剛開始測先後兩次得到的結果表明存在很大誤差，我們覺得如果狀態不好也是工作效率不高，不如回去休息，下午再戰。剛說完不久好像就進入了狀態，每次誤差都控制的很好，就這樣不到乙個小時高差就全部測完了。下午4點我們再次來到實習地點，下午的主要任務是角度的測量，因為有了上午的經驗，下午角度的測量工作進行的還算順利，因為要配置度盤測量2個測回，工作量有些大，再加上二餐旁邊有乙個超市，下課時段**量和車流量都比較大，影響了測量的進度，第一天結束時已是晚上7點多。
各自收拾儀器回宿舍，整理一下資料迎接第二天更艱鉅的挑戰。
基於城市大比例尺地形圖資料處理流程
摘要 本文以大比例尺地面數字測圖和地圖數位化為主線，介紹了城市大比例尺地形圖的資料特點，了城市大比例尺地形圖資料處理的流程，對大比例尺地形圖作業技巧進行了概述。0引言隨著計算機技術的飛速發展，製圖技術革新和成圖工藝也日益成熟，而攝影測量與計算機的結合使傳統的製圖方法發生了質的變化，數字地圖的規模化生...
大比例尺地形圖測繪平面控制測量方案設計
1 相鄰導線點間應通視良好，以便於角度測量和距離測量。如採用鋼尺量距丈量導線邊長，則沿線地勢應較平坦，沒有丈量的障礙物。2 點位應選擇土質堅實並便於儲存之處。3 在點位上，視野應開闊，便於測繪周圍的地物和地貌。4 導線邊長應按參照測量相關規範的規定確定，注意相鄰邊長盡量不使其長短相差懸殊。5 導線應...
大比例尺數字測圖實習小結
這個學期期末我們要進行維持兩周的數字測圖的實習，在這一次實習中，我們要熟練掌握數字測圖的方法以及流程 將我們在課堂上學習到的理論知識運用到實踐中。我們的測區從學校的四號門到菁園的內部車道往南 向三教的方向 定為我們的測區，整個測區範圍規定寬250公尺，長250公尺。以1 500的比例尺呈現在數字圖上...