一、填空題（每空1分，共10分）
1.職業是個人在社會中所從事的的工作，既是人們實現
舞台，也是人們謀生——在社會中生存、發展的手段。
2.職業理想是個人對未來所從事的的嚮往和追求，是發展的動力。
3.從現實出發，為自己設定乙個是每個中職生在進行職業生涯規劃時首先應考慮的。
4.職業道德素質的重點是
5.對於中職生的職業生涯發展來說，所學專業對應的職業群有兩類：適合中職生的
職業群和適合中職生的職業群。
二、單項選擇題（每題1分，共20分）
1.職業區別於其他勞動的主要特徵是（ ）
a.收入合法 b. 穩定收入 c.時代性 d.專業性
2.圍繞職業，人的一生大致可以分為三個階段，其中（ ）是人生的主要階段。
a.從業準備階段 b.從業階段 c.從業回顧階段 d.職業認知階段
3.下列屬於職業生涯特點的有（ ）
①發展性 ②階段性 ③整合性 ④終生性 ⑤獨特性 ⑥互動性
a.①②③④ b.②③④⑤⑥ c.①③⑤⑥ d.①②③④⑤⑥
4.職業生涯可持續發展的必要條件是（ ）
a.社會經濟的發展 b.明確奮鬥目標 c.樹立職業理想 d.不斷更新知識和技能
5.關於中職生的職業生涯規劃的說法，下列那句話的表述是錯誤的？（ ）
a.中職生的職業生涯規劃是結合所學專業，自覺提高自身的職業素質和職業能力，努力調整和發展自己的個性，爭取美好未來的規劃
b.中職生的職業生涯規劃是把個人發展與祖國的繁榮富強融為一體的規劃
c.中職生的職業生涯規劃與已有職業經歷的人的職業生涯規劃是相同的
d.中職生的職業生涯規劃能引導自己形成學習的動力和終身學習的理念
6.職業理想的特點是（ ）
①社會性 ②時代性 ③發展性 ④個體差異性 ⑤超前性 ⑥不穩定性
a.①②④⑥ bcd.①②③④
7.人們在職業活動中追求工作、事業發展的動力**是（ ）
a. 職業理想 b.生涯規劃 c.職業生涯 d.社會理想
8.職業生涯的起點是（ ）
a.職業理想 b.生涯規劃 c.立志 d.興趣
9.職業生涯的落腳點是（ ）
a.揚長避短地發展自己
b.發現自己的短處，有意識地不斷縮小自身條件與發展目標的差距
c.制定個人發展的目標
d.發現自己的長處，提高信心
10.以下是職業理想的是（ ）
a.小劉的理想是掙夠了錢周遊世界
b.小趙從事的是會計工作，他希望自己能夠成為乙個奉獻愛心的志願者
c.小王從參軍入伍那天開始，就立志要當將軍
d.小李在某工地打工，他的理想是通過自學高考，獲得大學文憑
11.我們對全面建設小康社會、構建和諧社會的追求，對共產主義的嚮往，是（ ）
a.職業理想 b.共同理想 c.生涯規劃 d.社會理想
12.職業素質構成中的重點是（ ）
a.專業素質 b.思想道德素質 c.科學文化素質 d.職業道德素質
13.職業素質的靈魂是（ ）
a.思想道德素質 b.專業技能素質 c.身心素質 d.職業道德素質
14.乙個人的（ ）素質越強，在職業活動中所發揮的作用就越顯著，創造力就越強。
a.心理b.專業技能c.身心d.思想文化
15.良好的身心素質的具體內容包括（ ）
①健康體魄 ②堅強意志 ③健全的心理 ④健康的情感
abcd. ②④
16.衡量乙個人職業道德素質的高低，主要看他是否具有（ ）
a.良好的學習習慣b.良好的職業行為習慣
c.敬業、誠信的工作態度d.高超的專業技能
17.與中職生有關的職業資格證書有（ ）三大系列。
①以技能為主 ②專業技術人員 ③公務員 ④從業 ⑤執業
abcd.③④⑤
18.某機械廠的一位領導說：「機械工業工藝複雜，技術密集，工程師在圖紙上畫得再好、再精確，工人操作中如果差那麼一公釐，最終出來的就可能是廢品。
」這段話主要強調（ ）素質的重要性。
a.職業道德 b.思想道德 c.專業技能 d.身體心理
19.職業素質的基礎是（ ）
a.科學文化素質 b.職業道德素質 c.專業技能素質 d.身體心理素質
20.被譽為中國當代保爾的張海迪身殘志不殘，為社會作出了重大貢獻，這說明她具有良好的（ ）
①身體素質 ②專業技能素質 ③心理素質 ④科學文化素質
abcd.②③④
三、判斷題（每題1分，共10分）
1.職業生涯只是人生的乙個階段，但它會影響甚至決定人的一生
2.中職生的職業生涯規劃就是個人發展的規劃
3.職業就是掙錢
4.靠倒賣文物發大財，這種職業是文物商販
5.職業理想建立在未來的基礎上，是人們對將來職業的一種幻想
6.由於自身條件、所處環境不同，每個人的職業理想也各不相同
7.即使一些針對性很強的專業，中職生就業是也有相當大的選擇空間，可以按自己的個性特點擇業
8.各行各業的工作性質、社會責任、服務物件和服務手段雖不同，但它們對職業道德素質的要求是相同的
9.職業與專業有很大的不同，但是兩者又是密切聯絡的
10.人的生存、生活離不開職業，職業是人生發展的載體
四、簡答題（每題6分，共30分）
1.職業內涵的四個要點是什麼？
2.職業理想對人生發展的作用有哪些？
3.高素質勞動者和技能型人才為什麼受到各行業歡迎？
4.職業素質的含義及其構成是什麼？
5.請列舉例項談談對「三百六十行，行行出狀元」的理解。
五、材料分析題（每題10分，共30分）
1.小吳同學是某職業中專幼師班畢業生，在校期間她就下決心將來為當地的幼教事業作出貢獻，於是她刻苦學習專業技能和文化課，門門功課成績優秀。畢業後，她先去私人幼兒園任教，細心琢磨幼兒心理，努力探索幼教工作，積累了豐富的教育教學和辦學經驗，最後終於辦起了自己的「小太陽幼兒園」。
幾年時間，她的幼兒園被評為縣一級幼兒園、市文明幼兒園，她個人被評為國家優秀職校畢業生。
大力同學2023年初中畢業後，進入了職業中學財會班學習。他覺得現在大學生也分配不了，像他這類職高生就更沒市場了，在校期間，過一天算一天。他說畢業後就憑自己的運氣了，有好去處更好，沒事幹也怨不了他。
去年，他畢業了，至今還待在家裡無所事事。
問：1.這兩位同學為什麼會有不同的發展結果？
2.你認為職業生涯規劃對你來說有什麼重要意義？
2.日本的一家企業招聘員工，乙個應聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時發現後，經搶救脫離危險。不久傳來新的訊息，原來他是所有應聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了。
此時的他春風得意，自認為被這家企業錄用已是「板上釘釘——沒跑的事」了。可沒想到的是，又傳來更新的訊息，企業還是不準備錄用他。
你認為企業不錄用他的原因是什麼？
3.西撒哈拉沙漠中的比賽爾，曾經是乙個封閉落後的地方，當地人曾經嘗試著要走出大漠，但總是沒有人走出去。他們得出乙個結論：
無論從這兒朝哪個方向走，最後都是轉回原來的地方。後來，一位叫萊文的外來人發現，當地人之所以走不出去，是因為他們根本不認識北極星，在沒有任何地面標誌和參照物的荒漠中，乙個人如果憑著感覺往前走，經過大小不同的圓圈，最後只會回到原來的地方。於是萊文在離開時，帶上一位叫阿古特爾的青年，教他朝著北極星的方向一直走，三天之後，他們果然走出了大漠。
阿古特爾因此成為比賽爾的開拓者，人們為他塑了一座銅像，在底座上刻著：「新生活從選定方向開始。」
閱讀了上述的故事，可以看到確定目標和方向對於我們的重要性，你的職業理想是什麼？明確職業理想對你的職業生涯發展會起到什麼作用？
職業生涯規劃期中試卷
湘鄉市第一職業中專 班級姓名分數 一 判斷下面試題。在後面括號內 對的劃 錯的劃 每小題2分 共20分 1 中職生應該充分利用在校期間的大好時光去享受生活，等我們畢業後再去樹立職業理想 2 職業生涯只是人生的乙個階段，根本就不會影響我們的人生 3 只有那些有明確目標 有具體的發展措施，並為之付出實實...
職業生涯規劃期中試卷A
福清華夏職業技術學校 2011年第一學期 級 班 職業生涯規劃 期中考試卷 時間 60分鐘總分 100分 姓名得分 答題要求 請將判斷題 填空題 選擇題答案寫在後面的答題卡裡 一 判斷下面試題。在後面括號內 對的劃 錯的劃 每小題2分 共20分 1 中職生應該充分利用在校期間的大好時光去享受生活，等...
《職業生涯規劃》期中卷
班級學號姓名得分 一 填空題 40分 1 職業生涯是指乙個人職業歷程，即乙個人一生 的變遷及的實現過程。2 中職生的職業理想規劃，是順利完成和指導的規劃，職業生涯規劃應圍繞 的目標制定。3 為自己設定乙個具體而現實的職業理想，這裡的 具體 是指這種理想不僅是努力方向，而且還指向 及其不斷晉公升的 4...