初中數學教研組工作計畫上

2021-03-04 05:18:53 字數 2086 閱讀 2617

2015—2016學年度第一學期

在這個充滿希望的新學期裡,我們數學教研組將一如既往的做好各項工作,現根據學校上級各部門工作計畫,特制定本學期的教研組工作計畫如下:

一、 指導思想

本學期初中數學組工作的指導思想是:以學習新課程標準為動力,把探索「先學後教,當堂訓練」的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,並結合「建立學習型組織」的學習與實踐,樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規建設和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數學整體的教學水平。

二、工作要點

1、切實加強教學常規管理,積極實踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學效率。

2、加強師資隊伍建設,認真學習領會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發揮學科帶頭人、骨幹教師的示範作用。

3、認真開展集體備課課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識。

4、繼續開展對青年教師的「磨課」活動,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學能力。

5、認真組織師徒結對活動,充分發揮本組老教師的帶頭作用。

6、深化數學課題研究,提公升數學教師科研素養,積極撰寫教改**並參加各級的評比。

7、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

8、立足課堂,在有效教學策略上深入實踐與研究。

9、加強資料建設,資源共享。

10、組織好同課異構。

三、具體措施

1、加強理論學習,提公升教師素質。

進一步認真學習《課程標準》,領會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內容、目標、重難點,嚴格執行新標準的指導思想,提出具體可行的教學方法。繼續開展教科研活動,各位教師要加強學習,努力實踐,善於總結,積極參與校本教材的研發工作,提高教科研能力,積極進行教學改革創新。

2、加強教學常規管理,常規常抓,常抓常新。

向常態工作要質量,以作業規範為抓手,進一步規範教學行為,強化常態工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理,經常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查,以便及時發現問題、解決問題。

3、加大課堂教學改革力度,做到「有效教學」。

課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨,探索適合學生實際的教育教學方式方法,把「先學後教,當堂訓練」的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,實現課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

4、加強備課組教研活動,強化教研功能。

5、加快培養青年教師的步伐,為學校的可持續發展打下堅實的基礎。

把 「磨課」活動、師徒結對活動當作培養青年骨幹教師的途徑,並作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,為學校的可持續發展打下堅實的基礎。校內公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習慣於上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學風采賽活動、與貴大附中教研活動等,進行較高層次的鍛鍊。

6、組織好同課異構,讓不同的教師面對相同的教材,結合所教學生的實際情況,根據自己的生活經歷、知識背景、情感體驗建構出不同意義的設計,呈現出不同教學風格的課堂,賦予靜態教材以生命活力,培養出各具個性特色的創造性。領略了數學教學課的特色,見證了課改中存在的問題,看到了「同課異構」的真正魅力,個性化教學彰顯了教學的魅力。

7、加強質量監測,及時反饋,提高教學質量。

學校安排的常規考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負責工作安排,全組教師齊心協力完成任務,並認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。

8、認真開展課題研究,不斷深化教學改革。

進一步發揮教研組功能,組內教師積極參與小課題研究,並協助學校科研室搞好專題研究活動。在本組內,開展業務學習活動,每次活動確定主題和中心發言人,主題的確定切忌大而虛,倡導小而實,真正起到為教學服務的作用;中心發言人要做精心的準備,然後大家一起**、交流,共同提高教育教學水平。

9、配合教導處、科研室做好一切教學科研工作。

協同教導處、科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。

四、具體活動安排

5、後附數學組公開課日程安

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