「團隊素質拓展」旨在全面貫徹黨的教育方針,以培養大學生的思想政治素質為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點,普遍提高大學生的人文素質和科學素質,造就「有理想、有道德、有文化、有紀律」,德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和**人。心理健康部特策劃舉辦「團隊素質拓展」活動。現將具體內容向團委及學生會匯報:
一、 活動過程
(一)統計參與人員的名單,並且通知到人,確定能夠參加該活動的成員名單。
(二)合理分配小組成員,共分3組,每隊成員建議在10人。
(三)部門幹事預先試玩遊戲,找出問題並合理解決。
(四)分出三個組並選出組長然後進行一下活動:
1.善解人意
遊戲器材:詞語稿子
遊戲人數:38人
遊戲時間:25分鐘
遊戲規則:每組排成一排,後面的人背對前面的人站著,第乙個人面對裁判,按裁判員給出的詞語做出動作,然後依次向後面組員傳遞資訊,不許講話。由最後乙個人猜出動作內容,猜出為勝。
2.背對背跑
遊戲器材:無
遊戲人數:2人一組
遊戲時間:30分鐘
遊戲規則:每組人員兩兩背對背用手臂勾著,然後3組選手同時跑到對面,同時後面接著的選手繼續跑,直到全部跑完。哪組先跑完哪組勝利。
3.抱團
遊戲器材:無
遊戲人數:38人
遊戲時間:30分鐘
遊戲規則:所有參賽人員圍成乙個大圈,主持人隨機說乙個數字,例如說3,就要3個人抱成一團,不足三人或三人以上的就淘汰,直到最後留下的4個人中哪個組的人最多哪個組獲勝。
4.躲避球
遊戲器材:沙包
遊戲人數:38人
遊戲時間:30分鐘
遊戲規則:抽籤一組輪空,在限定的範圍內,兩組對決,先由主持人扔出沙包,搶到的人扔沙包擊中對面一組的人,對方只可用手抓,沒有抓到碰到身體部位的人淘汰,依次淘汰直到剩餘最後一人改組勝利,勝利的一組與輪空的一組決賽。
(五)由主持人宣布比賽成績確定名次
(六)由嘉賓對活動進行點評。
(七)合影留戀
(八)組織觀眾有序退場,組織清理現場
二、活動自我評估:
(一)總體來說,我們這次活動舉辦得還算成功。現今,我們總結的成功原因有以下:
1.準備相對充分
2.各位幹事密切配合
3.分工具體、安排合理
4. 兩委會負責人的大力支援
(二)在成功的背後,我們也看到了很多不足,比如:
1.活動中銜接不到位
2. 比賽中規則不明確,導致雙方差點發生衝突
3. 準備時間不足,活動顯得過於倉促
三、獲得的結果及意義
本次活動通過每位幹事的辛勤努力和密切配合,辦得較為成功。同時也加強了參與活動的林學院各位兩委會負責人對各個部門的了解,也為大家提供乙個強身健體,提高個人素質的機會,營造乙個寬鬆、良好的交流氛圍,通過相互合作,加深彼此之間的了解,培養團隊合作意識。加強了部門的團結協作,大家的默契達到了乙個新的層次。
四、活動經費
待定林學與生命科學學院心理健康部
二〇一三年十一月十六日
素質拓展活動總結
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