推普周活動總結

崔家集鎮亭口小學

2006\9

今年9月份的第3週是第九屆全國推廣普通話宣傳周，根據《關於開展第九屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，結合我校實際情況，學校密切結合迎奧運各項宣傳活動，開展豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上乙個新台階。

一、成立「推普周」工作領導小組，責任分工到人。

為使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領導小組，由校長任組長，負責推普周工作總指揮；分管德育工作的主任任副組長，負責推普周工作總策劃；教務處、大隊部和校語言文字委員會負責推普周活動方案的制定，具體負責推普周活動的開展。

二、加大宣傳力度，營造推普氛圍

1、自9月11日開始，學校在校園內張貼了本屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等，進行積極有效的**宣傳。在學校教學樓內及校園內張貼宣傳口號，並在校內及主要街道懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。

2、學校製作了「推普走進你我他」語言文字工作展牌，將近幾年來語言文字工作成果通過展牌展示出來，配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅，營造宣傳氛圍。

3、學校利用9月11日周一早晨國旗下講話時間，向全校師生進行了推普周有關知識的宣傳，並傳達了本屆推普周的活動方案，激發師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。

三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性。

1、學校「推普小隊」在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規範字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，並做好記錄，每週反饋各班使用規範字和普通話情況，評選語言文字規範班。並將學生說普通話、寫規範字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。

2、在三——六年級的綜合實踐活動課題中確定「規範用字」研究課題。各研究小組自查班級、學校的用字規範化情況，然後走出校園，走向社會，開展調查活動。將調查情況寫成調查報告，並提出改進措施向有關部門反映。

活動結束後，根據活動情況和調查報告質量評選「最佳推普小隊」。提高學生規範用字的意識和能力。