各位領導、各位同事：
大家好！
今天是班組建設競爭上崗演講的日子，自從我參加工作以來，這種競爭方式是前所未有的，我想對於這種全新的上崗方式，不管成功與否，每個人都會躍躍欲試的，我也不例。
我一九九二年畢業於xx大學熱力發電廠動力工程專業，於二00二年評為電氣工程師，一九九三年參加工作，其間有10個月在變電站工作，而後從事過4年的排程工作，一年半勞資工作，三年半用電科科長，一年半營業室主任的工作經歷。這十三年來我孜孜以求，默默耕耘，在屢次歷練中積累了無形的財富，它讓乙個指點江山、激揚文字的青年逐漸走向成熟和穩健。也使我把單純的理論知識不斷地和實踐相結合，漸至融會貫通，為今後的工作打下堅實的基礎。
班組是企業的基本管理元素，班組長這個初級管理者是聯絡職工和領導之間的細節，雖然小，卻不可小覷，乙個有強烈責任感的班組長勇敢地擔負起肩上的責任，群策群力，集思廣益，他就會創造出，即便是個體平平卻整體優秀的成績，乙個生機盎然的班組必定有乙個熱情，奮進的班組長。
古人云：「工欲善其事，必先利其器」。要建立乙個合格的有創造力的班組，班組長要加強自身素質的提高，實事求是，具體情況具體分析，而不是夸夸其談，異想天開，隨心所欲，我個人認為，他應該是這樣的：
一、 善於傾聽，傾聽是一種主動的生活姿態，一種親切的對等，一種由衷的依賴，作為班組長， 要樂於傾聽班組成員的意見和建議，在彼此之間架起溝通的橋梁，通過溝通相互理解，才能協作，只有協作好了，工作才能出成績。
二、 善於傳達，傳達者，上傳下達也，班組長作為最基層的管理者，要及時地把班組的工作情況向上級匯報，以便領導及時了解情況，同時也要深刻的領會上級精神，及時準確地傳達給班組成員，這些工作或許頗覺枯燥，但是，當你認識到它的重要性和必要性時，就會覺得燥而不膩。
三、 善於思考，思考是寧靜心靈的體現，思考是啟迪智慧型的催化劑，只做不想的人，就會事倍功半，甚而停滯不前，只想不做的，就是紙上談兵的空想者，善於思考的人則不然，忙碌之後仔細想想一天的工作有什麼失誤的地方，如何改進，怎樣提高工作效率，怎樣發揮人的主觀能動性，怎樣以將班組成員做到「人盡其用」，怎樣才能挖掘出班組每個成員的潛力，這樣才有可能在自己的班組裡創造出可喜的成績，只有善於思考後，才會富於創造，才能為你銳意的進取提供堅實的理論基礎。
四、 善於學習，善於學習的人是謙虛的，刻苦的，學習科學知識，它使人充滿智慧型，學習社會知識會使人處事練達，孔子曰：「三人行，必有我師焉」，在工作中不斷學習別人的長處，克服自己的短處，就會在供電工作中顯示出自己的實力，進而形成動力，帶動班組在時代中前行。
在我即將結束演講的時候，我想說，我們不是演員，但我們是自己人生舞台上最真實的表演者，參加班組建設競爭演講，無論成敗，都是自己人生旅途上躍動的一點光芒，每一次競爭都是自己能力的提公升，讓我們用滿心的自信，嚴謹求實的態度，高度的主人翁精神煥發出巨大的能量推動企業的長遠發展，堅信我們的企業會有更加輝煌燦爛的明天！
競爭上崗演講稿
副科級任職資格競爭上崗演講稿 尊敬的各位領導 各位同事 大家好！衷心感謝局黨組，給我們全體參加競爭上崗的同志提供了乙個展示的舞台 乙個鍛鍊的機會。我登上這個演講台，面對局領導我主要是表示積極支援參與，面對同志們主要是認真匯報，面對親密的競爭夥伴主要是虛心學習。首先，請讓我匯報一下我的基本情況。199...
競爭上崗演講稿
教師競聘上崗演講稿 競聘教師 陳世剛 您好。我首先感謝領導 老師們的信任和支援，給我這個機會,參加競聘演講。我叫陳世剛，畢業於哈爾濱師範大學物理與電子工程學院。感恩生活賜予我教師這份快樂的工作，感謝領導給與我鍛鍊自己，勇於創新的機會。我時刻告誡自己 對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信...
競爭上崗演講稿
尊敬的各位領導 各位同志 大家上午好！我叫 現年 歲，大學本科文化，中 員，1 年參加工作，先後在 紀檢監察部門工作，從事過 出納 內勤 督察 紀檢 審計工作，現任 我競聘的崗位是 科市局對信長。對於這一職務，我認為自己具備以下幾個方面的任職優勢 第一，我符合 的條件要求。要做好信訪工作，必須熟悉公...