2．請大家選擇上面觀點中的兩個內容，也可以自己再補充（這兩方面內容要和剛才寫的那分內容聯絡比較緊密），用上節課學到的將觀點寫具體的方法，把其它兩個觀點寫具體。 3．學生繼續寫演講稿子。（時間12分鐘左右） 4．寫完後就進行交流、評價。
5．指導將結尾寫好。師：俗話說「編筐編簍，全在收口」，好的結尾，對於演講稿非常重要。請大家欣賞這兩個演講稿子的結尾：
「母親」的孩子啊！可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的淒寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了「母親」每乙個孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴湧吧！
讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅定吧！
──號召式結尾
這是乙個除舊立新的祖國。這是乙個沸騰上公升的祖國；這是乙個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是──騰飛吧祖國，祖國吉祥，吉祥祖國。
──總結式結尾
教師補充其他形式的：自然結尾，留有思索餘地的結尾等。
6．學生寫結尾。 7．請同學將完整的稿子讀出來。 8．為自己的演講稿加乙個好標題。
（參考題目：《我愛祖國》《騰飛吧，巨龍》《我自豪，我是中國人》《我們都有乙個家》《祖國，我的母親》《生我養我的這塊土地》）9．交流標題。
從語言方面修改演講稿
1．指出演講稿的特殊性──主要以聽為主的文字。
2．下發一篇關於演講稿語言方面的要求，學生閱讀。
寫作演講稿，在語言上應注意以下問題：
要口語化，通俗易懂。聽眾能否聽懂，要看演講者是不是講得好，更要看演講稿是不是寫得好。演講稿寫完後，要念一念，聽一聽，看是不是「上口」「入耳」。
如果使用的語言，講出來誰也聽不懂，演講就失去了聽眾，也就失去了演講的意義。這就需要進一步修改演講稿。
要生動感人。好的演講稿，語言要生動。怎樣使語言生動呢？可以用名言格言增強說服力。還可以運用幽默、風趣的語言，增強表現力。這樣，可以使演講的氣氛輕鬆和諧，吸引聽眾。
3．教師以一篇書面化語言較明顯的演講稿為例子，談談怎麼樣修改文章的語言。
4．學生修改自己的演講稿。5．分小組交流修改後的完整的演講稿。
第三課時
活動前，將學生分成四大組，每組以某個愛國人士的姓名來命名這個小組。活動採用小組競賽的方式進行，評委可以請同班其他學科老師參加。最終評出最佳團隊獎、最佳口才獎，最具親和力獎，最有人氣獎等獎項。
活動設立主持人兩名。活動開始前，放背景**《中國人》。黑板上畫中國地圖，寫上主題詞「祖國在我心中」字樣。
可根據綜合性學習活動情況，從以下內容中選擇：「祖國在我心中」演講會。
教師指出演講要注意的一些地方：演講盡量脫開稿子，或者半脫稿；站立姿勢要大方，不忸怩；精神飽滿，聲音洪亮；語速要適中；要注意眼神的交流；
優秀演講者，在老師的指導下反覆練習，然後在課上演講。
「中華好兒男」故事會（學生事先準備故事，要求每個故事不超過四分鐘，每組講乙個。）愛國名人知多少知識搶答賽（主持人用一句話描述某位愛國人士的事蹟，但不出現該名人的事蹟，請學生搶答（也可以有必答）。）我愛你祖國──詩歌散文朗誦會(學生事先準備好配音材料，可以集體朗誦也可以個人朗誦；可以誦讀現當代作家的作品，也可以誦讀古代作家的作品。
)學寫演講稿（2）
1.演講稿的特點（1）針對性。演講是為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，必須要有現實的針對性。
（2）可講性。由於演講稿是為了「講」，以易說能講為前提。（3）鼓動性。
演講要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富深刻，語言表達要形象生動，富有感染力。2．仔細讀讀演講稿範例，說說演講稿一般要注意些什麼格式？（1）先根據聽講人的身份，寫上適當的稱呼；（2）然後寫演講的主要內容，注意結合具體材料把要表達的觀點說清楚；（3）最後可以用簡潔有力的話點明主題，或向聽眾發出號召。
3．本次演講稿的主題是什麼呢？4．圍繞主題，選擇材料（1）說說這次綜合性學習中自己有什麼感受和體會？蒐集到了哪些資源？
（2）從以上內容中選取寫作材料，並說明自己選擇的理由是什麼？
小學生演講稿
尊敬的老師們，同學們 大家好！我是來自 xx的劉姝妍，我喜歡笑，因為我相信愛笑的人，運氣不會太差。今天我演講的題目是 愛在左，感恩在右 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著一幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩...
小學生演講稿
做紅色少年讓共和國旗幟更加燦爛 悠悠宣漢，演繹二千年燦爛歷史。茫茫大地，孕育數不盡英雄兒女。鬱鬱青山，見證多少個悲壯故事。香爐山，在群山莽莽之間，拔地而起，陡峭雄偉，煙籠霧罩，是遊客登山遊覽的好去處。當我們站立山巔，俯瞰群山之時，是否也曾想起當年這裡硝煙瀰漫的戰場，是否聽見當年這裡壯懷激烈的吶喊，是...
小學生演講稿
小學生演講稿 爭做文明守紀好學生演講稿 尊敬的各位老師 親愛的同學們 大家好！作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每乙個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮豔的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。當你踏著光潔的地板...