天堂，藏在腳印之後
-----以此文獻給那些激情燃燒、奮鬥無悔的歲月
看了看螢幕右下方的日期，又是一年六月份。不由地感嘆時光大道是條單行線，我們只能一步一步向前走，無法停住前行的腳步。每個人都夢想著奔赴天堂，享受期待中的榮膺和喜悅。
腦海中又浮現起這條路上倒退的畫面，那些房子那些樹木，那些人那些感情。故事永遠在不停被講述，也永遠不停地在發生。我曾經是故事的聆聽者，用虔誠到卑微的心嘗試感受他們的酸甜；現在的我是故事的講述者，我已然能夠感受到他們當時的心境。
而你們，也終究會變成另乙個角色，擁有屬於你們自己的成功或者失敗。我不知道的是，在走過這一段甘苦自知的路途之後，你們又會用怎麼樣的心情講述那些被定格的或深或淺存活在生命裡的故事。
所有這般的故事都開始於乙個叫「高三」的東西，或者稱之為乙個時間點、一條起跑線。8月30日，在高三到來的前一夜，我在日記中寫道：「高三終於到來了，大學也就不遠了。
可是高三是不是真像他們說的那樣，高三是一次煉獄般的歷練呢。既有嚮往又有些擔憂。」
躊躇滿志的我奔赴了戰場，我所期待的亦是象牙塔般的天堂。但是，當時的我卻只是在憧憬著天堂裡的美好，只是在憂慮著這條路有多長，又有多少荊棘和苦楚，只是在簡單地勾勒著終點和路途的艱辛。
而今的我坐在北京大學的教室裡，敲打著這些無關痛癢的話。再次回憶起當時的心情，我發現其實最重要的並不是終點在**、路途多曲折，而是你的腳步有多麼堅定、多麼踏實。
因為天堂，永遠都藏在堅定而踏實的腳印之後。
一、高二的懶散和懈怠在高三伊始還隱約可見。我們的班是實驗班，所謂的實驗班就是把原來班裡成績較好的同學湊在一起，配備優秀的老師及領導，賦予更高的期望和壓力。班裡只有二十九名同學，但全校的目光都集中在了這裡。
記得剛開學，班主任讓每個同學填寫乙份**，內容也就是夢想進入的大學以及高考宣言之類的東西。當時的我曾嘲笑這老古董的形式，隨隨便便就填寫了「北大」兩字，並寫了一句話「隨遇而安」。
高三伊始，許多人喜歡問你同乙個問題：「想要去哪個大學呀？」我總會不假思索地回答兩個字：
「北大。」當時，我天真地認為未名湖博雅塔是近在咫尺的，是唾手可得的，我只要走過這一徑長路就能嗅到天堂的花香。我誤認為這便是我的夢想，後來我才發現這不能稱之為夢想，它太過淺薄和單薄。
口號誰都會喊，標語誰都會貼。可是如果嚮往的東西不能夠扎根於心中，不能幻化成為你生命的一部分，它也許便不能給你持續的力量助你成功。每個人都有惰性，所以早晨起床是我們都曾掙扎過或者正在掙扎的人生哲學。
記得當時學校要求6點鐘到校，而高二的時候的我就因為遲到被班主任罰過不止一次，還獲得了「遲到大王」的稱呼。儘管一直告訴自己高三一定要咬緊牙關爭分奪秒，可是偶爾還是難以抵抗夢鄉的溫柔和幸福。在經歷過幾次與睡意失敗的抵抗之後，忍無可忍的班主任和我進行了一次難忘的談話。
她一字一頓地問我：「你夢想中的大學是**？」我若無其事晃了晃頭，依舊是那種不羈和輕佻的語氣：
「北大啊。」她似乎聽到了乙個滿意的答案，又彷彿想到了什麼。她從辦公桌邊角處拿出那張**，指著上面的「北大」二字平靜地說：
「清華、北大並不是那麼容易考上的，如果你沒有破釜沉舟的勇氣，又何必擁有那奢侈的夢想呢？」「你應該知道你是班裡的優秀生，大家都在看著你。一定要找清楚你自己的位置，學會承擔應該承擔的責任。
如果你還是一如既往地玩弄自己所謂的夢想，那無疑是可悲的，是注定要痛哭流涕的。」
班主任的話讓我第一次開始反思自己的夢，開始斟酌我書寫過的「北大」二字。高考並非兒戲，那張紅紅的錄取通知書也不是想想、說說就能夠得到的。不經一番徹骨的寒，又怎麼能夠在來年的六月問鼎蒼穹？
每個人都在年少時擁有過夢想和渴望，也都曾想過為之努力拼搏奮鬥。只不過大多數人都忘記了行動，或者敗給了堅持。只有那些在夢想扎根後堅持不懈地傾注過血淚的人，才能夠在荊棘過後收穫芬芳。
上網搜尋了三篇有關夢想和高考的文章，一字一句地讀。還將《花開不敗》列印了出來，用課餘的時間一筆一劃地抄寫了一遍。我發現自己的「隨遇而安」是時候應該變一變了，高考比想象中的要面目猙獰，競爭隨處可見，最激烈最殘忍的還是自己和自己的競爭。
高三不只是要有夢，更要有實現夢的過程。當口號變成了深沉的堅持，當標語烙印在心中和腦海裡，我們才能將那些東西稱之為「夢想」。
二、短袖開始慢慢變長，溫度計上的水銀柱像受驚了的孩子漸漸蜷縮起自己的身體。一切都按部就班地進行著，我們都在按照預定的軌道前行。一輪複習無非是把課本上那些早已遺忘的知識重新溫習一遍，喚起大腦中那殘存的記憶。
學校並不是很有錢，但捨得花血本給我們買各種各樣的複習參考書。敬業的老師們還會在網上搜尋各種各樣的複習提綱讓我們填寫。一輪複習的那些日子很平靜，每個人都在平靜中積攢著力量，等待著也期待著。
和班主任談話後沒有幾天，我們便迎來了第一次月考。這是高三老師和同學們都非常重視的一次考試，它幫助老師了解到每個同學的實力，也讓同學們自己明白所處的位置和前進的方向。成績不算好也不算壞，年級第六名，但和年級第一名相差21分。
我在之後的總結中寫到：「高三的這乙個月，如此，也過來了。沒有想象中的懸梁刺股，也沒有他們口中的地獄天堂。
一切的一切，都以一種平和、穩重的方式經過。第一次月考，考得很平靜，結果也同我一樣平靜。我說不出這樣的成績對我來說意味著什麼，又與我的夢想相差了多少。
我討厭刀光劍影，畏懼你死我活。高三，或許在別人眼中，是人生一場戰鬥，千萬人為了擠上這座獨木橋，夜以繼日，筋疲力盡。我卻執拗地想要找到一條小徑，既有鮮花遍地，也有急流勇進。
學習的過程，本是快樂的，是充滿激情的，是知識領略後的提高和充實。因此，我希望的高三生活是：為了別人或者自己的夢想，激情高歌，而不是為了某個大學歇斯底里。
我會一直努力的。」
第一次月考之後的我在課桌上寫下一句詩：「假如我不去打仗/敵人用刺刀殺了我/還要用手指著我的骨頭說/看，這是奴隸！」這句話伴隨著我走過了高三，它讓我始終記得，不論你是誰，在什麼地方，你都應該去奮鬥，去戰鬥。
高考，我來了。
三、自主招生對於一些人來說是高三生活不可或缺、不可不提的一部分。由於是縣級高中，名校的自招名額並不是很多，加之當時我的成績在全校並不是數一數二，所以北大、人大這鳳毛麟角的名額自然落不到我的頭上了。最後班主任幫我爭取到了乙個南開大學的校薦名額，並建議我自薦北京大學的自主招生。
對自招了解不多的我陷入了迷茫：參加還是不參加？參加的話，參加幾個？
怎麼準備？
我開始尋求外界的幫助。父母給我的意見是：「可以參加，但不要耽誤正常的學習。
」班主任告訴我：「自主招生肯定會在一定程度上影響到你的心態和課程的學習。參加與否，還是要你自己定奪。
」同學們又說：「那個東西有什麼用，咱們是小縣城的高中，能通過獲得加分的少之又少。」當乙個人面臨著不同的選擇，耳旁充斥著不同的聲音，面前延伸出不同的路，如何抉擇是青春交給我們的乙個難題。
在思忖掙扎了許久之後，我做出了屬於自己的決定：「參加，試一試。」
我是乙個有些執念的人，一旦在眾多選擇中選中了其中乙個，就一定會朝著自己給自己設定的方向和路途堅持不懈地努力，不退縮不畏懼。正如那年的冬天，我選擇了只參加南開大學的自主招生。
於是我便在乙個寒冷的冬夜登上了開往天津的客車，第一次踏入了南開大學的大門，其實那也是我第一次進入一所大學。時值假期，冬日的南開有些蕭條，偌大的校園裡只有並肩而行的三三兩兩的行人，呼嘯的北風席捲著蕭索的樹枝。心中對大學的勾畫演變成了現實，真美、真好。
而後便是兩天的筆試，我天生不是乙個閒得住的人，也不是乙個會被某些東西壓得喘不過去的人。筆試是在白天進行，於是我在晚上將天津這座安逸的小城市遊走著逛了個遍。
自主招生的筆試其實無從準備，它是真真切切地考察乙個人的知識素養和思維能力，由於都是大學教授出題，和高考試題的型別結構都有不小的差距，在試卷發現來之後，教室裡一片唏噓聲。題量大、難度高、提醒新，所有人都對接下來的戰鬥充滿了不確定。
我深深呼了一口氣，在心裡默默告訴了自己一句話：「天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣。怕什麼，霸氣加細心，足矣！」我收起了抱怨和不滿，拿起筆開始了答題……
回到高中學校之後，有人問我：「怎麼樣？」
「我盡力了，也就足夠了。」我微笑地說。
付出的努力得到了回報，我幸運地進入了南開大學的面試環節，但行百里半於九十，從未有過面試經歷的我對即將到來的面試，有很多的擔憂和害怕。我將這種顧慮告訴了媽媽，她對我說：「成績本來就是可遇不可求的，如今你已經非常棒了，面試最重要的是把最真實的自己展示給面試官。
不要害怕，媽媽陪你一起去天津。」
於是我便和家人一同再次奔赴那座東北角的城市，再次踏入了南開大學巍峨的大門。那幾日的我非常平靜，既然結果難以**，那不如痛痛快快享受過程。而且因為有了家人的支援和鼓舞，我在面試現場盡情展示了最真實的自己，並最終獲得南開大學20分的優惠政策。
四、獲得加分的訊息在學校傳開了，大家都理所當然地認為南開便是我的歸宿。我卻告訴自己這並不是終點，我需要乙個更加眉清目秀的未來。因此我強迫著自己從自主招生的後續影響中走出來，再次面對高考這座獨木橋。
但因為準備自招浪費了些許時間和精力，在那次被所有老師認為至關重要的全市排名的模擬考試中，我遇到了滑鐵盧。從班裡前兩名的位置一下子跌倒了第七名，在全市的排名更是慘不忍睹。高考殘忍的一面就這樣向我猙獰著撲來，看手無寸鐵的我又該如何接招。
記得那天是3月21日，春分日。我在日記中寫道：「七十八天之後的笑容或淚水，是現在一分一秒決定的。
成績和別人的評價已經成了定局，過多的審視和自責無濟於事，你應該學會繼續前行，努力拼搏心無雜念，我不要求你能飛上藍天，但你能飛多高就要飛多高。」在高三的一年中，我們會遇到無數次成績的跌宕起伏，會遇到外界對我們各種各樣的評價，而我們非常容易會被這些外在的標籤慌了神，亂了陣腳。只有學會自己安慰自己，並且給自己找到繼續前行的動力和方向，才能從苦悶和無奈中走出來，也才能離心中的象牙塔更近一些。
所以，抱怨和責怪是弱者給自己找的藉口，嚮往成功的戰士從不擅長抱怨，他們會在哭完之後擦乾眼淚更加堅強地走下去。因為他們知道，淚水從來不會帶給自己勝利，只有腳踏實地才能走向夢想中的天堂。
之後的考試多得像北方春末的柳絮，讓人從開始的不習慣到了後來的麻木。那些分數和名次依然在不安分地晃動著，可是我的內心卻已經足以抵抗住它們的挑釁。這也是我想要對你們說的，名次的功能是給你乙個正確了解自己位置的途徑，而不是給你乙個抱怨和難受的藉口，認清自己的位置，然後找準自己的方向，然後應該做什麼，我知道，你也知道。
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