一、 活動背景
為提高我校大學生的環保素質，增強生態保護意識，培養大學生在日常生活學習中的節水節電意識，養成良好的低碳生活、學習和工作習慣，迎接我校六十年校慶，建立環境友好型和資源節約型校園。由共青團湖南農業大學委員會、湖南農業大學後勤集團、湖南農業大學學工部共同研究決定的湖南農業大學首屆低碳文化推廣月將於2023年10月中旬正式舉辦。
環保創意大賽是本屆低碳文化推廣月的主要活動之一。大賽主題為「環保、節能、低碳」，主要通過選手自己動腦動手來製作相應的環保作品，從而達到對宣傳環保知識和開展環保活動的目的，讓大學生在參與活動的過程中切身地去實踐環保，將新的環保理念與創新思維相結合，從而增加當代大學生的環保意識，加強大學生對環保的關注度。
二、 活動時間地點
活動時間：十一月上旬（具體時間待定）
活動地點：湖南農業大學校區
三、 活動目的及意義
本次大賽主要是為了能讓全校的學生更好地掌握所學的理論知識，並將理論應用於環保實踐之中，學會從實際之中挖掘、理解、消化理論知識，並能借助此次大賽增加當代大學生的環保意識，加強大學生對環保的關注度，其主要的意義有以下幾點：
1. 豐富校園文化。此次活動為全校性活動，打破了系部專業的限制，有利於調動全校學生的積極性，展現個人風采，讓同學們在交流中更團結；
2. 吸引一切熱心於環境保護的同學。讓他們參與到這個活動，一起為環境保護貢獻自己的一分力量；
3. 通過對環保知識的宣傳，讓大學生在參與活動的過程中切身地去實踐環保，將新的環保理念和創新思維相結合；
4. 通過同學們設計出的精美作品，利用網際網路進行展示，讓更多的人了解當前的環境現狀，自覺關心環境狀況。
5. 通過本次比賽，為低碳社會挖掘有潛力、值得推廣的創意。
四、 活動要求
(一) 低碳diy比賽及作品要求
1. 圍繞低碳環保的主題，自己動手設計並製作能夠鮮明突出主題的作品；
2. 作品型別不限，原材料不限；
3. 作品內容健康向上，構思巧妙，富有創造性，作品必須是自己動手完成，不得抄襲或購買成品。凡因抄襲而涉及到法律問題，後果由該選手自負；
4. 每院至少選送作品一件，需附解說展板一塊，作品的名稱以及創造者的姓名、學院、年級、班級、聯絡**等另附紙張。
所有上交作品不予退還，生態環境保護協會有權對其進行展覽，並擁有最終解釋權。
(二) 工作要求
1. 生態環境保護協會全體宣傳部的成員要充分利用櫥窗、展板、**息等做好活動宣傳發動，努力擴大知曉面和參與度；
2. 生態環境保護協會全體活動部及發展部的成員要利用組織優勢直接組織協會成員特別是新進成員參賽（任務分配表附後），並帶動全校學生廣泛參與；
3. 所有大賽組委會成員要做好參賽作品的收集及初評工作，並及時將優秀作品上交參與決賽評選；
4. 生態環境保護協會所有宣傳部及影視部的成員要以此次活動為契機，推進「環保、節能、低碳」宣傳工作，促進創新意識培養，引導在校學生投身到「環保、節能、低碳」實踐中。
五、 活動內容及流程
1. 活動內容
本次比賽以「環保、節能、低碳」為主題，並要求參賽人員圍繞這個主題進行設計並製作相應的作品，並附上說明。詳細要求詳見活動要求。
2. 活動流程
● 前期準備
◆ 比賽通知：本次比賽通知及要求將隨活動月檔案一起下達各院系，並由學院負責向所有院內學生進行傳達；
◆ 比賽宣傳：比賽前期，將通過噴繪、海報、展板、**等方式對比賽進行宣傳；
◆ 院系初選：所有院系前期向所有本院學生傳達比賽的資訊，並組織人員對上交的作品進行評分，然後選送優秀作品上交比賽組委會；
◆ 邀請評委老師；
◆ 召開參加決賽選手的集體會議，詳細對比賽的事項及要求進行說明；
◆ 提前七天所有物資到位；
◆ 提前三天所有完成準備工作並完成各環節的初次整合排練。
● 活動中
◆ 將所有參賽作品集中，並由選手對其作品進行解說，同時必須附上展板進行詳細介紹說明；
◆ 評委老師進行評分；
◆ 根據各項評分評選出獲獎名單；
◆ 所有參與決賽的選手與評委老師進行合影留念。
● 活動結束後
◆ 整理文字資料以及**資料，製作網頁；
◆ 對優秀的作品以及比賽過程中拍攝的精美**進行展覽；
◆ 選送優秀的作品參加國內外相似的比賽。
六、 活動資源配置
(一) 人員安排
1. 秘書處
負責人：
主要負責活動的協調安排統籌。
2. 宣傳組及攝影組
負責人：
1) 負責海報的製作、貼上，橫幅的設計與掛放；
2) 負責攝影攝像、新聞文字報道的組織安排工作。
3. 外聯組
負責人：
1) 負責與參賽選手、在校老師、在校學生溝通，收集活動開展過程中的意見建議；
2) 負責活動開展過程中各環節人員的聯絡工作。
4. 活動布景組
負責人：
1) 負責現場活動的布置。所需道具的準備；
2) 負責展板設計；。
3) 負責場地的安排。
5. 物資採購組
負責人：
1) 負責活動所需物質的採購及財會工作；
2) 負責活動開展過程中物資的管理。
6. 現場秩序組
負責人：
1、維護活動現場秩序；
2、負責現場禮儀工作。
(二) 物力資源安排
1. 場地：校操場外圍走廊；
2. 宣傳載體：宣傳資料200張；噴繪一張；海報8張；展板4份；
3. 場地布置：桌子2張；礦泉水3件；
4. 活動工具：道具購買或租借。
七、 活動宣傳
● 前期：噴繪宣傳、展板宣傳、橫幅宣傳、海報宣傳。
噴繪宣傳：
由宣傳部設計並製作噴繪，懸掛在校內**較大處，並要注意維護，以保證長期宣傳效果。
展板宣傳：
由宣傳部製作切合主題的展板，在校園內定期巡迴展出。
橫幅宣傳：
由宣傳部製作橫幅，具體內容由宣傳部視主題而定；並且將其懸掛在四大宿舍區內醒目的位置。
海報宣傳：
由宣傳部製作四張突顯主題的海報，並將其貼上在芷蘭、豐澤、東湖、金岸宿舍區的公告欄內。
● 中期：
1. 在決賽評選時，布置現場背景，突顯低碳文化；
2. 將各院解說展板擺放在校操場外圍走廊進行宣傳；
3. 攝影部負責拍照記錄，便於後期宣傳與交流。
● 後期:
● 作品展：將比賽中主題鮮明，構思巧妙的作品以及比賽中所拍的精美**在全校範圍內進行巡迴攝影展，擴大本次比賽的影響力；
● 網路宣傳：整理文字及**並在協會**上發布新聞；
● 校外宣傳：向各大報社投稿報道本次活動的結果。
（詳見附錄宣傳方案）
八、 活動評選
(一) 網上評分標準
1. 乙份作品一人只能投一次票（乙個ip只能投一次票）
2. 每人投票作品數不限定
3. 最終結果取投票數最多者為評分標準（取滿分30分），其他作品根據票數與最多者比例折算為分數（票數比例為70％，則分數為30*0.7＝21分）
4. 網上投票截止時間（時間待定）
(二) 評委打分標準
評分標準**：
具體標準：
● 創新根據作品是否構思新穎，想象力豐富，設計巧妙來評分，滿分為30分；
● 環保理念根據作品是否切合節能低碳的主題來評分，滿分為30分；
● 影響力根據作品宣傳環保的效果來評分，滿分為20分；
● 可行性根據作品的實用性來評分，滿分為10分；
● 解說則根據解說員對作品的介紹、準備工作以及所製作的展板對作品的描述是否準確、充實來評分，滿分為10分。
（詳見附錄評選方案）
九、 經費預算
環保創意大賽策劃書
環保創意大賽 植樹 市區公益活動策劃書 一 活動背景 多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成 人人學雷鋒 天天學雷鋒 時時有雷鋒 的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的養成，進一步推動我校的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學...
環保創意大賽活動總結
為了進一步響應 保護環境 低碳生活 的理念。為了提高同學們的環保意識，建立和諧校園。綠色環保協會於12月10號舉辦了這次環保創意大賽。現將具體活動總結匯報如下 一 活動過程 由各班同學做好作品於指定地點進行比賽。作品要求 取材必須是廢舊物或自然物，要求具有原創性。每位選手必須進行作品闡述 對評委所提...
環保創意設計大賽策劃書
主辦單位 共青團委員會 承辦單位 團委學術科技創新部 一 活動背景 墨西哥灣漏油事件,日本福島核事故,南極冰山融化,一次有一次的提醒著我們破壞環境將要付出巨大的代價.德班氣候大會的召開,給我們帶來了一些希望.那麼身為大學生的我們是不是也給做出些自己的貢獻呢?因此,團委科創部決定組織一次以 環保 創意...