感恩教育主題道德實踐活動實施方案

2021-03-04 03:27:58 字數 1748 閱讀 6648

一、指導思想

為教育和引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養青少年優良的道德品質,我校從四月份開始在全校開展「感恩父母,回報社會、善待自然」主題教育實踐活動,打造新時代的「三好學生」,即:在家裡,孝敬父母、孝敬老人,做乙個好孩子;在學校,尊敬老師,友愛同學,做乙個好學生;在社會,遵守公德,關心社會,保護自然,做乙個好公民。

二、活動內容和形式

(一)感激祖國和人民的關懷。以建國60周年為契機,組織學生走出校門,走進農村、通過「服務社會活動」、「保護環境活動」、「獻愛心活動」等形式,開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動,體會到社會對他們的至關至愛,引導他們感受今天的幸福來之不易,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,激發和增強學生「報答社會、感恩社會、報效祖國」的深刻情感。

(二)感激父母的養育之恩。通過鼓勵和動員學生開展為父母多做事,對父母多說知心話,為父母過生日,為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,使學生懂得父母的艱辛和不易,培養學生感激父母的養育之情。

(三)感激老師的辛苦教誨。以學校的名義動員學生向老師獻真情活動,通過如寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻一束鮮花,送一句話等真摯樸實的方式,來表達對老師的感激之情。

(四)感激同學的真誠相助。通過開展以「同學如手足」、「牽手同學、共同進步」等主題活動,以及給身邊同學做一件有益的事,給班級(少隊部)做一件有益的事,掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮,增進同學之間的友誼和感情。

(五)感恩自然的偉大賜予。開展愛護自然,愛護環境的活動。結合校園文化建設,美化、綠化校園,組織每乙個學生主動植一棵樹,養一盆花,保護一片綠地,自覺成為愛護環境、保護環境的志願者。

三、活動時間安排

(一)宣傳發動階段(2023年3月—4月)

根據下發關於開展「感恩教育」的通知和實施方案,組織學生以「感恩」為主題,利用每週公升國旗儀式、主題班(隊)會、黑板報、宣傳版、校園**、櫥窗等組織和動員學生了解「感恩教育」的相關內容,為全面開展「感恩教育」營造良好的校園氛圍。

(二)組織實施階段(2023年5月—6月)

以感恩教育主題道德實踐活動實施方案為主題,指導我校感恩教育活動的開展,貼近實際、貼近生活、貼近青少年的原則,全面做好學校、家庭和社會的相互協調,以感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然為具體內容,教育學生體會自己所得到的各個方面關愛,感動自己,讓學生懂得回報以及如何用實際行動進行回報,我校紮實開展「五個一」活動:一次主題班會;一次演講比賽;一次徵文比賽;一次回報父母恩活動;一首感恩的歌曲;全面組織實施「感恩教育」活動

(三)活動總結階段(2023年6月—7月)

「感恩教育」活動結束後,進行總結,並組織開展全校「優秀少先隊員好學生」評選活動,對「感恩教育」活動中表現突出,成績優良的學生,可評為「優秀少先隊員」。

四、活動要求

(一)要根據學生身心特點、生活體驗和成長需要,有針對性的組織開展適合他們的「感恩教育」活動,確保「感恩教育」活動貼近學生生活、貼近學生學習、貼近學生實際,使他們能理解、能學習、能提高,真心實意地變為學生的自覺行動。

(二)發揮課堂教學的主渠道作用,寓感恩教育於日常教育教學過程之中,特別要發揮品德與生活、品德與社會、思想品德課和思想政治課在「感恩教育」中的重要作用。

(三)要發揮教師的言傳身教作用,讓學生從教師日常生活的一點一滴、一言一行中潛移默化地學會知恩和感恩。

(四)要加強學校和家庭、社會的聯絡和溝通,構建家校合作的「感恩教育」氛圍。

(五)要建立「感恩教育」的長效機制。要將「感恩教育」作為校園文化建設的重要組成部分來抓,積極創新形式和內涵,將「感恩教育」內化為校園文化建設的重要內容。

樹爾灣小學

2010-3-1

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為深入貫徹社會主義核心價值觀,大力弘揚中華民族知恩報恩的傳統美德,進一步推進我區 培養有民族根基的現代人 的育人目標,全面增強我區中小學德育工作的針對性和實效性,現結合我校正在挖掘的 生活德育 內涵和養成教育,決定開展 西工區第二屆 感恩孝親 主題教育活動 為確保活動開展有序,紮實有效,特制定本方案...