先進基層黨組織事蹟材料《三》

2021-03-04 02:58:39 字數 4756 閱讀 9229

先進基層黨組織申報材料 《精選范文三》

***黨總支

***現有黨員128人,其中教師黨員18人,全部為正式黨員;學生黨員102人,正式黨員58人,預備黨員40人。黨總支下設教工學生兩個支部,學生支部按年級劃分為6個黨小組。

xx黨總支在教育教學工作中,認真貫徹學院黨員大會精神,在2005-2023年的工作中,充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用,以教學為中心,以學生為本,全體教師黨員發揮先進性作用、做好本職工作,提高執教能力;學生黨員在學習和班級各項活動中,發揮先鋒帶頭作用,樹立良好學風,不斷提高自身的綜合素質和學習能力。在黨的工作及教學管理工作中取得了良好成績。

一、充分發揮黨總支的戰鬥堡壘作用,促進日常工作的全面開展

在日常工作中,系黨政班子注重加強自身建設,始終堅持以「****」重要思想和科學發展觀為指導,建立健全了系黨政領導和黨員的學習制度、例會制度和民主生活會制度,堅持系重大問題集體決議制,日常工作例會制,學習和組織會經常化,營造了良好的工作氛圍,不斷把各項工作推向新高潮。

在2023年的本科教學水平評估工作中,黨總支始終堅持充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用,積極調動全體黨員的積極性和主動性。第一,充分發揮教師黨員在評估中的先鋒模範作用,在評建過程中,多次召開教師黨員會,對教師黨員提出具體要求。特別是在評估之即召開的教師黨員會上,黨總支要求黨員教師要在關鍵時刻經受考驗,要有為學院榮譽而戰的精神,在黨總支的帶領下,教師黨員能帶頭按學院評估要求,提前到崗,嚴格管理,在評估中加班加點發揮了很好作用;第二,召開全系學生黨員評估動員會,對學生黨員提出明確要求,確保學生黨員在評估中發揮作用。

學生黨員在評估之即,以高昂的精神狀態向全體同學發出倡議,號召從我做起,嚴格校風校紀,以良好的精神狀態迎接評估專家的到來。同時,給所有學生黨員壓擔子,要求他們擔任低年級班級的「第二輔導員」和校園志願者活動,在學習、生活、政治追求等方面加強對低年級學生的指導,全面發揮學生黨員的帶頭作用,帶動良好課風學風,班級的課風學風有了很大的改觀。

二、堅持標準、保證質量,認真做好黨員發展工作

英語旅遊文化系黨總支截止到2023年5月共有學生黨員96人,正式黨員56人,預備黨員40人,黨員總數佔學生總人數比例為15.9%。學生黨員總數和比例均居全院首位。

從2023年到2023年,我係先後發展83名優秀學生加入中國共產黨,使學生黨員從2023年底的30多名增加到現在的96名。

在學生黨員的發展工作中,他們嚴把質量關,嚴格履行發展程式,保證把最優秀的學生吸收到黨組織中來。

(一)在黨員發展中,堅持全面考察和深入考察相結合,統一各方認識,即做到團內推優意見、班主任和任課教師意見、黨員(包括學生黨員和教師黨員)意見和支委會意見「四統一」。在每批黨員發展之前都認真組織團支部做好推優入黨工作,並在工作中逐漸形成一整套團支部推優的工作方法和程式,保證發展的黨員具有良好的群眾基礎。

(二)堅持對入黨積極分子進行長期全面的考察制和教育,按黨委工作要求和我係工作的實際,制訂和不斷修改學生黨員發展計畫,全面做好學生入黨積極分子的培養教育工作。除了嚴格履行入黨程式外,每發展一批黨員,總支必須親自談話,了解其對黨的認識和入黨動機,幫助分析其自身存在的缺點和不足。

(三)做好學生黨員發展工作,嚴把黨員發展質量關。為保證學生黨員的發展質量,我們把工作重點放在對積極分子的培養和教育上,不為求數量去發展,力爭我們所發展的學生黨員保質保量。例如,在05級專接本黨員的發展工作中,考慮到學生入校時間較短,黨組織對他們的情況了解得還不夠深入,在團支部推優的基礎上,黨支部採取背靠背、聽取黨員個人意見的方式,全面了解和考察發展物件的情況,確保黨員發展工作的質量。

三、創新形式、保證效果,全面做好黨員教育工作

在黨員的教育管理中,系黨總支將工作重點放在提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力,打造能充分發揮作用的政治核心和戰鬥堡壘作用上下功夫,不斷創新黨員教育的形式,切實保證黨員教育取得實效。

(一)加強對黨員的教育和管理,堅持用黨章和黨內紀律約束黨員,增強黨員意識,規範黨員行為。對黨員提出學習的要求,並要求每位教師黨員要堅持記讀書筆記。在2023年更是積極利用兩會召開之際,組織全體黨員積極展開集體輔導式的時事政治學習,切實提高黨員的政治理論水平。

(二)嚴格黨的組織生活,定期召開黨的組織生活會和民主生活會,認真開展批評與自我批評。系黨總支積極利用各種機會召開各種主題生活會,要求每位黨員在認真總結工作的同時,就發揮黨員作用,增強黨員意識方面進行總結,開展批評與自我批評。黨總支建立的黨員學習制度和經常性教育制度保證了黨員模範作用的發揮。

(三)結合學生黨員和教師黨員的不同特點,不斷創新黨組織的活動形式。組織教師黨員和學生黨員參觀了遵議會議永放光輝展,教師黨員參觀了反腐倡廉教育展,總支積極探索學生黨員教育的有效途徑,加強了對學生黨員的管理和教育。組織學生黨員**了愛國主義教育影片《跨越歷史的青春之歌》、《東京審判》等,通過以上活動,提高了學生黨員的黨性觀念和黨員意識,使教育活動真正取得實效

四、積極培養、重點教育,認真舉辦學生黨校

針對入黨積極分子數量較多、班級分布較廣,對黨的認識參差不齊的現狀。為了幫助學生端正入黨動機,提高政治思想素質和綜合能力,系黨總支以學生黨校為平台,堅持舉辦了學生黨校初級班和提高班,首創了學院完善的入黨積極分子教育體系,豐富了學生入黨積極分子的教育培養形式,從而在整體上推動了學院學生黨建工作的全面開展。

英語旅遊文化系學生黨校分為兩個層次,即學生黨校初級班和學生黨校提高班,分別在每年的10月和4月針對不同的學生舉辦。

學生黨校初級班針對當年新入學的學生舉辦,主要目的在於啟迪學生對黨的認識和政治熱情,普及黨的基本理論和學生黨建方面相關知識,從而培養一批最基本的入黨積極分子。

學生黨校提高班是黨建創新工作的重要內容,針對對黨有一定認識、具備一定的政治理論水平的入黨積極分子展開,培養了一批政治素質較高的重點培養物件隊伍。

該系分別於2006和2023年4月舉辦為期乙個月的黨校提高班,黨校提高班把政治素質培養和專業素質培養相結合,在政治教育包括:黨的基本理論知識、學生黨員發展和黨建的相關知識、思想道德品質、入黨動機教育等內容,通過理論和實踐等形式,傳達給學生;同時,在學生黨校中邀請部分優秀的畢業生黨員結合自己的經歷、入黨後的成長、工作後的收穫等與黨校學員作全面的交流,達到了提高政治素質和專業素質的雙重目的。

很多同學在總結中都表示:通過學生黨校的學習,收穫很多,特別優秀黨員畢業生的報告,為自己大學生活明確了努力方向。有的同學在結業時發言中說:

「通過這次提高班的學習,提高了我對黨的認識,真正發自肺腑的感受到了中國共產黨的魅力、光榮、偉大和正確,特別是**《跨越歷史的青春之歌》後,那乙個個青年黨員為共產主義事業不怕犧牲的精神深深打動著我,那為共產主義事業奮鬥終身的精神時時鼓勵著我,增強了我對共產主義的信念,政治思想覺悟也有了很大的提高」;還有同學在發言中說到:「感謝黨組織對我們的悉心培養和教育,我想作為一名入黨積極分子,通過學習更加深了加入黨組織的信念和決心,我會抱定為共產主義奮鬥終身的信念,為中華民族的振興去譜寫閃光的人生」。

黨校提高班是黨總支落實黨建創新的一種嘗試。在提高班中,黨總支注重把對學生的政治素質培養和專業素質塑造相結合,積極探索入黨積極分子培養教育的新形式,在政治教育中溶入貫穿專業教育,培養了學生的全面素質和能力,促進了學生全面成長和發展;同時,提高班以講座、報告、**影片、交流為主要活動載體,學生感到教育立體而直觀,針對性較強,這種教育形式拓展了黨課教育的新渠道、新方法。

五、加強管理、緊抓教育,抓好學風建設和學生管理工作

系黨總支在學生管理工作和學風建設中,圍繞學科專業特點,注重培養學生的綜合素質和能力,通過狠抓學風建設,加大了學生教育管理工作的力度。

(一)狠抓課風和學風建設。

評估期間建立了新生早自習制度,培養學生的自學能力和培養良好的學風。通過檢查督促增強了學生學習的自覺性和主動性。同時加大班級學風的管理力度,通過召開主題班會、簽訂承諾書、嚴格考勤考紀等多種渠道,開展學風教育,狠抓課風建設。

對本系學生幹部進行評估培訓,明確工作目標和要求。確保班級不出任何問題。並對容易出問題的班級進行重點教育,通過紮實細緻的工作,課風學風取得了良好的效果。

在2023年,還在各班召開學風建設主題班會的前提下,舉辦全系班級共同參加的「學風建設論壇」活動,展示各班學風建設成果同時,共同**學風建設的新方法、新舉措,起到了良好的作用。

(二)組織暑期社會實踐活動,並舉辦學生暑期社會實踐總結匯報會。暑期該系組織部分學生幹部赴房山十渡風景區進行社會實踐活動,學生以小組調研的形式,同所學專業緊密結合,同社會需求緊密結合,同個人成才緊密結合,在總結匯報會上,學生以小組調研的方式撰寫的**受到了參會師生的好評。社會實踐活動,擴大了學生的視野,鍛鍊了能力,培養了學生的團隊合作精神,學生感到獲益非淺。

(三)圍繞英語學習,組織學生學術月活動

舉辦首屆學生學術研討會,圍繞學生的學習和專業特點,經過近1個月的準備時間,在收到**32篇中,經過系專業教師的審核指導,選出7篇**進行大會交流研討。此次研討會是第一次舉辦的學生專業學術性會議,全面體現了學生的專業思考和學術研究能力。

(四)通過英語節活動凝聚團隊,鍛鍊學生幹部的綜合能力

英語旅遊文化系第十屆英語節是在本科教學水平評估後舉辦,又恰逢第十屆,因此備受全院師生關注,此次活動共吸引了全系23個教學班、600多名學生的參與。在英語節籌備組織過程中,系黨總支充分發揮學生黨員和學生幹部的積極性、主動性和創造性,要求學生黨員發揮先鋒模範作用,並組織高年級優秀學生黨員擔任班級的督導員,在班級黨員和學生幹部的帶動下,同學們積極選劇本進行修改,利用業餘時間編排話劇,極大的激發了學生外語學習的熱情和積極性,達到了鍛鍊能力、培養團隊合作精神的目的。

(五)結合專業特點,開展學科專業講座

為了擴大學生的知識視野,提高學生的綜合素質,結合學生所學專業,系黨總支根據英語專業特點,多次為學生開展針對強的專業報告和講座。在專業報告中,既有以英語學習為主的報告,包括:中國傳媒大學蔡文美教授的語言學講座、同聲傳譯講座、英語學習講座;也有以旅遊專業為主的講座,包括民俗學、導遊的藝術、旅遊發展等專題講座;還有圍繞學生成長的成才報告,曾邀請我係優秀畢業生馬良、王心剛、韓澤等回校為在校生作關於「理想、成才、學生」等專題講座,在提高學生專業學習積極性、能力、促進良好學風形成的工作中,取得了良好的效果。

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