溢河小學教師教育教學目標責任書

2021-03-04 02:22:20 字數 731 閱讀 7843

四、教學質量目標責任

1、教學成績定量目標:根據上學年各年級綜合成績制定。凡是上學期末該班平均成績低於該科目全校平均成績者,須在原成績提高10%;凡是上學期末該班平均成績高於該科目全校平均成績者,須在原成績提高5%。

2、一年級新生以上學年該科目全校平均成績為基數,提高5%作為目標成績。

五、特別說明:

凡具有以下行為之一者,本學年目標責任考核為不合格。

(1)拒不服從學校工作安排的。

(2)嚴重違反學校教師辦公制度的(未辦理手續擅自離崗,上網做與工作無關的事,串辦公室閒聊)。

(3)玩忽職守,出現安全事故,造成較大影響的。

(4)向學生家長索要財物,私自為學生徵訂教輔,有悖師德的。

(5)體罰或變相體罰學生、侮辱、諷刺、挖苦學生,強迫學生轉學或退學,造成重大社會影響的。

(6)與同事不能友好相處,工作時間嚴重失態,背後非議他人,造謠中傷,造成惡劣影響的。

(7)無理取鬧,與學生家長、社**生爭端,造成惡劣影響的。

(8)教學態度不端正,弄虛作假,質量檢測中出現嚴重違規違紀現象。

(9)教學成績下滑,不能完成教學質量目標的80%。

六、說明:

1、本責任書由教師與學校簽訂,一學年一簽訂,自簽訂之日起實行。

2、在實施過程中出現爭議,由學校校委會負責解釋和裁決。

校長(簽字): 教師(簽字):

溢河小學

2023年9月1日

附表:上學年各班平均成績

溢河小學教學質量目標責任書

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