城西小學彭禮豔
今年上半年，我擔任了100班的六年級下學期英語教學工作，在英語課堂教學中，我始終堅持創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況：
一、紮實認真備課
在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計畫，並不斷地加以改善修改，做好課前準備。在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂多關注他們，教育他們做乙個好學的學生。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生，使他們的學習成績跟上班裡的其他同學，幫助他們樹立英語學習的自信心。
二、在課堂教學中
1、激發學生興趣。與學生做遊戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。
學生有疑難和不懂讀的地方，我及時講解，讓他們多練習，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
2、及時批改作業。堅持按時批改，並詳細地做好批註，對普遍性錯誤，在全班重複講解、分析。針對個別學生的作業還採取面批的方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。
3、注重加強聽力。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的音訊，還讓學生表演對話，背書，記單詞比賽。
三、不斷總結教學
我今年參加了學校教研組，經常與同事們加強交流溝通，一方面促進本人的學習，另一方面，加強本人的經驗總結。當然，在實際教學過程中，我還應積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現的問題和學生身心特點，總結規律，認真思考，不斷摸索。我認為要教好英語：
關鍵是要制訂小學英語的教學計畫和工作進度，做好英語才藝計畫內容，和豐富多彩的英語節日活動。同時適當與家長進行交流，有幫助於家長敦促孩子們學習英語和家長們對小學英語的認識。
4、做好小公升初的總複習
全面複習抓基礎，幫助學生全面系統地複習所學過的知識
（一） 過好單詞關
1、 按詞性歸類複習單詞。 2、 按所含母音字母以及字母組合歸類複習資料 3、 按詞彙表複習單詞
（二） 過好片語關
（三） 過好句子關
（四） 過好閱讀關
總之，要把單詞、片語、句子和短文作為乙個有機整體，在複習過程中將他們緊密結合起來，合理安排教學內容，提高學生整體運用知識的能力。另外，還要加強對聽力和語法的複習力度，給學生整理歸納系統的語法知識點。對於聽力則是，多讀，多聽，多練習
以上是我對六年級英語教學的一些看法和感受，在今後的教學中，我將更加努力充實自己的教學理論知識，以提高我的教育教學水平，提高孩子們的英語水平。
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