小南小學2019春季少先隊工作總結

2021-03-04 02:09:21 字數 1735 閱讀 6065

本學期我校大隊部在學校領導的關心和指導下,在各部門及各位老師的支援配合下,少先隊工作按計畫,隨時事,開展了豐富多彩、寓教於樂的各種體驗教育活動。隊員們在活動中學會合作,學會做事,學會做人,收到了較好的效果。現將本學期少先隊工作總結如下:

一、完善少先隊組織建設。

構建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進行新老交替的「傳、幫、帶」活動,培養一批思想服務意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學生加入了少先隊工作管理的隊伍。同時堅持「以團帶隊」的理念,大隊部協同教育執行處共同合作,切實開展學校的德育工作。

在團隊工作一體化的體系中,層層落實計畫,有效開展活動。

二、本期狠抓常規教育,培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點,加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部本期主要通過以下途徑進行:

1、紅領巾監督崗:由學校「紅領巾監督崗」實行落實,利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣,以每日檢查與定期抽查相結合,從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍,同時也起到一定的模範帶頭作用。

2、國旗下講話:本學期國旗下講話由不同年級、不同教育主題的講解為主,其中增強了趣味性,以故事、笑話、案例分析等形式對孩子們進行教育。每乙個參加國旗下講話的同學都能積極準備,激情演講,在不同程度上達到了教育的良好效果。

二、結合學校實際,開展各項活動,提高學生的綜合素質。

1、本學期大隊部圍繞學校德育中心工作,繼續大力開展「文明禮儀伴我行」教育。本學期,大隊部以「講文明、樹新風」活動的開展,促使更多的隊員提公升了文明道德修養,把良好的行為習慣內化為自覺的行動.。

2、常規知識競賽,培養學生行為習慣。本次活動歷時較長,從學期初開始,大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規範》知識競賽活動的相關要求進行了布置,學校領導重視,學生也緊密配合,全校學生都融入了牢記「守則」和「規範」的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背於心,而且能落實在實處,真正培養了學生的良好習慣。

3、本期結合重大節日,少先隊開展了多姿多彩的主題教育活動。教師節時,我們開展了「想跟老師說一句話」的愛心賀卡比賽。九九重陽節時,我們組織孩子們到總發鄉的敬老院看望老人。

雖然孩子拿去的東西不是很珍貴,可是我們看到老人們眉開眼笑時,我們感覺很幸福。

4、本期,我們結合法制宣傳日,開展了以故事、小品、搶答為主的主題教育活動,活動的開展,切實把「知法、守法」的教育落到了實處。

三、存在問題及改進措施

以前沒有接觸過少先隊的工作,滿以為少先隊的工作很簡單,但是在本學期的實施中,感觸很深。讓我認識到了少先隊活動逐漸的系列化,但在實施過程中,輔導員老師的內驅力不高,只是被動的接收工作,也可以說思想意識不夠,如我們的「文明班級」、「三好學生」的評比,我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。

設計活動時要突出教育的實效性,要做好活動開展前期的宣傳工作,讓輔導員老師、隊員都能對活動有乙個充分的了解,並能在了解的同時創造性的開展工作。

今後改進的措施:

1、努力提高自己的組織能力和協調能力。

2、工作中大膽的開展工作。

3、少先隊工作要有創新性和實用性。

4、多挖掘有特色的主題教育活動。讓孩子們都充分地參與。體驗這個大家庭的快樂。

總之,乙個學期以來,少先隊在學校領導的關心和各位班主任的大力支援下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今後的少先隊工作還需不斷努力,不斷創新。

同時,要針對我校少先隊工作中出現的新情況、新問題,結合少年誠信的年齡特點,以務實的態度、創新的工作思路,使教育工作再上乙個新台階,為培養德智體美全面發展的建設者和**人而不懈努力。

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