一、活動宗旨：
發明創造對我們未來的生活有著深刻的影像，同時也會推動科技創新活動持續的開展。學生的頭腦中有著豐富的想像力，通過學生的「奇思妙想」發現身邊需要解決的問題，設計創意小發明方案，激發學生創新思維，培養學生創新能力，積極參與科技創新的實踐活動。同時選拔優秀設計方案參加市區的小發明創意設計比賽，選拔優秀設計方案為轉化發明成果作準備。
二、參加物件
全校各年級學生
三、活動時間安排
1、1月上旬動員階段；
2、3月上旬收集創意小發明方案資料；
3、3月上旬進行評選活動；
4、3月下旬推薦優秀作品參加省市級的比賽；
四、活動內容和要求
小發明創意設計是通過我們在日常學習、生活、工作中，去觀察發現有哪些物品在使用過程中不稱心、不方便，有哪些物品在使用中還有缺陷和不足，運用學過的科學知識或通過自己的聯想，希望這樣的物品有怎樣的變化，有怎樣的改進，通過奇思妙想、巧妙的構思，精心的設計出具有新穎性、實用性、先進行、科學性的小發明創意設計方案。
1、新穎性：對某些物品進行有成效、有創意設計
2、實用性：能夠提供人們使用，具有使用價值。
3、先進性：同原有的作品比較，某些效能有明顯的提高
4、科學性；小發明的設計不能違背科學原理
根據自己的設想思路，完成小發明創意設計方案各項內容。如有能力，可以請家長或老師協助做出樣品或者演示模型。
方案設計必須是自己的原創，嚴禁抄襲，一經發現作棄權處理，不予參賽
五、獎項設定：
（一）、個人獎項設定：
1、本次評選活動分別設一等獎、二等獎、三等獎和優勝獎。一等獎佔參賽作品總數量的10%；二等獎佔參賽作品總數量的20%；三等獎佔參賽作品總數量的30%；其餘的為優勝獎。
2、對在學校評選中獲獎作品，學校頒發獎狀，並推薦榮獲一等獎的作品參加省市級比賽。
（二）、班級獎項辦法：
本次比賽設優秀集體獎（以班級累加總分數為依據），學校發獎狀。
分數累加辦法：
1、上交參賽登記表的份數必須達到班級人數的75%，少於75%的班級不予參評；
2、每上交乙份參賽登記表，班級總分累加1分；每上交乙份實物作品（含演示模型）班級總分再累加5分；
3、在學校評選中，榮獲一等獎的作品，每份為班級總分累加10分；榮獲二等獎的作品，每份為班級總分累加8分；榮獲三等獎的作品，每份為班級總分累加5分；
4、推薦參加省市級比賽的作品，只要獲獎每件作品將再為班級累加10分。
2023年小發明小製作活動總結
南川區丁家嘴小學 2015年下期科技小發明 小製作比賽活動總結這次 科技小發明 小製作 比賽，本著 讓每個學生參與，讓每個學生成長 這樣美好的願想，在歷經近乙個月的準備與活動後，11月10日，我校科技小組組織評選，對各班選送參加下期南川區青少年科技創新大賽的作品進行了評比，展評活動在科技活動室火熱開...
小學2023年暑期科技創新發明活動方案
一 活動主題 愛科學 學科學 玩科學 二 活動目的 為了激發我校學生 愛科學 學科學 玩科學 的熱情，提高學生科學文化素質及動手操作能力，培養學生 勇於探索 敢於創新 的精神，現我校於xx年暑期面向2 5年級開展科技創新發明活動。三 活動單位 佛山市順德區大良聚賢小學 四 活動物件 聚賢小學2 5年...
2023年福明小學美文誦讀比賽活動方案
一 活動目的 1 為進一步激發學生的閱讀興趣,分享閱讀成果，提高學生的綜合素質。以營造朝氣蓬勃 積極向上的校園文化氛圍。2 使廣大學生借助優秀詩詞美文朗誦的平台，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習奠基。二 活動主題 我讀書 我成長 我快樂。三 參賽物件 全校學生 四 誦讀內容 時間內容不限，可...