（1）信任教育。相信每個學生都能進步，使學生感受到老師對他們的信任，並使學生受到這份信任的鼓舞，相信自己有學習知識能力。
（2） 成功教育。當學生體驗到成功以後，他的學習自信心就會大增，也是他們向新的目標、新的成績前進的動力。對於後進生，目標不要定的太高，從易而難，由淺入深。
（3）榜樣教育。小學生的年齡特徵決定了他們在做許多事情時都喜歡有個榜樣可以模仿。對後進學生來說，那些優等生距離他們太遠了，所以這裡的榜樣指的是和他們差距比較小的學生或者是他們中的乙個由於進步了，取得了好成績也可以成為後進生的榜樣。
（4）輔導教育。利用課餘時間，把他們聚在一起，給他們補補課，但也不給他們壓力，能學多少學多少。如果給他們壓力，他們可能就會輟學。
四、成績與改進措施
總之班主任工作很繁重，他是學生前進道路上的領路人。只要我們心繫學生，有細心、有恆心、有信心，定然會「潤物細無聲」，我們的班主任工作就會做得更好。
袁場小學四（3）班
張旭鋒2023年7月10日
小學四年級班主任工作計畫四年級班主任教學工作計畫
為了更好地培育小學四年級的學生，身為班主任應該如何做好工作計畫呢？下面小編為大家帶來小學四年級班主任工作計畫，供你參考！小學四年級班主任工作計畫篇1 新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計畫，以便於本班更好地開展班級工作。一 學生基本情況分...
2019小學四年級班主任計畫
第1篇 小學四年級班主任工作計畫 以一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切為己任，高舉小平理論偉大旗幟，全面貫徹 重要思想，一心一意謀學校的發展，全面貫徹黨的教育方針，對學校 社會 家庭 學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧型和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計畫...
小學四年級班主任工作小結
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯絡各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱鉅的，也是光榮的，有樂趣的。本學期我擔任了四年級二班的班主任工作。這學期的一半時間過去了，下面是我班主任工作的小結 一 努力提高自身素質。班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質，樹立班主任的權威。班...