（2014-2015學年度下學期）
八間房小學
郭春豔2015、7
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間一學期的少先隊工作又將結束。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導，同事的理解和幫助。半學期來，我們堅持以行為養成教育為基礎，以班集體建設為重點，以國學特色為指導，認真開展少先隊工作。
為了做好少先隊的工作，在學期初的時候，做好了工作計畫。一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，加強少先隊工作，帶動全體少先隊員全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動和少先隊活動，繼續加強道德教育、禮儀教育、安全教育、養成教育，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭裡健康成長。現將工作情況總結如下：
1、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計畫紮實、制度規範
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計畫，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作。
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。開學初，結合《小學生守則》和《淩源市小學生日常行為規範》及本校實際分別從早自習、眼操、間操、課間、午餐午休、室內外衛生、公升旗、集會、小廣播、文明禮儀、安全等方面完善了八間房小學班級管理制度，細化量化了班級考核細則，並且與班主任座談，聽取意見，進行完善修訂後與學生見面，讓學生按具體要求去做，每日進行常規檢查，通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，激發隊員集體榮譽感，促進隊員的自我完善。通過評比活動，促進學生文明習慣的養成
2、培養一批新的少先隊幹部。期初，班主任通過在本班召開班會公開競聘、推薦本班認真負責的少先隊幹部，讓他們自主管理，讓不同層次的隊員在活動中得到發展。少先大隊對班級幹部（班長學習委員體育委員衛生委員文娛委員紀律委員安全委員）及少先隊組織（中隊長小隊長）進行培訓，落實責任，明確任務。
二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。
大力開展少先隊常規教育，加強對少先隊的規範管理，培養學生良好的行為習慣
1、嚴格規範課間出入樓秩序，規定學生的出入樓路線，利用體育課時間進行專項訓練，使學生形成習慣，出入樓自覺排隊，秩序井然。
2、規範公升旗儀式，（行隊禮及唱國歌）做好國旗下講話工作，對國旗下講話進行合理的安排，使學生受到教育。
三、開展豐富多彩的活動，對學生開展相應的教育。
三月份開展「彎腰行動」彎出尊師之道，孝長之風，真正落實文明禮儀教育。結合「三愛三節」開展以「我節約我光榮」為主題的節約活動。四月份，開展國學教育，召開二十四孝故事會，五月份，籌備六一節目，六月份，組織合唱比賽。
對德育牆上的「二十四孝」故事，讓學生利用小廣播的時間進行講解，使每個學生受到教育，文化牆、安全牆和益智牆上的內容，讓學生**寫體會，受到良好的教育效果。走廊文化以國學為主題開展，讓學生進行蒐集整理，展示特色。圖書角讓學生自帶圖書，互相閱讀，擴大了閱讀量，開拓了學生的視野，豐富了學生的課外閱讀。
班刊設計展示各班級的特色。
四、開展豐富多彩的大課間活動，讓學生在活動中受益
今年，我校結合各年級學生的性格和體力特點，創新課間遊戲管理，開展了以「我的遊戲我做主」為主題的課間遊戲轉盤活動，首先對各班課間所做的、喜歡玩的遊戲進行蒐集整理，從所蒐集的遊戲中根據面向全體的原則及學生實際，我們選出了以下15種遊戲：足球籃球、跳皮筋、五子棋、圍圈遊戲、跳棋、跳繩、手指遊戲、軍棋、跳格、桌球羽毛球、打沙包、踢毽子、象棋、創新遊戲。其次，將這些遊戲製作成轉盤的形式，放在一樓中廳的走廊邊，利用每週五第六節課間時間由各班體育委員轉動轉盤選取下一周本班的活動專案，**兩次，男女生各一次）第七節課負責通知本班學生所轉的遊戲，以便下週帶好所玩的玩具、道具等。
各班將男女生分別分成幾組，由組長負責，開展好本班的課間遊戲專案另外，今年學校成立了少年宮，開展足球訓練和舞蹈培訓，豐富了學生的課餘生活，培養和提高隊員的全面素質。
五、國學特色陶冶情操，培養孝道、禮儀的好習慣
這學期，我校從學前到五年級開設了國學課，將國學經典引進校園，走進課堂，以二十四孝故事、**規、笠翁對韻、增廣賢文為指導，使學生受到孝道、禮儀的教育，經過半學期的學習，通過家長的問卷調查反饋，已初見效果，
總之，半學期下來，忙忙碌碌中感覺到很充實，收穫著快樂的同時也有憂傷，由於剛剛接觸少先隊的工作，缺乏經驗和方法，協調的能力還有待於進一步加強，所以存在著很多問題與不足，如少先隊的活動開展的不夠豐富多彩，學生的養成教育還需加強，在以後的少先隊工作中，我將一如既往，努力學習，努力前行，同時，也希望更多人能夠提出寶貴的意見，促進少先隊的成長。
2015、7、3
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