通過建立「綠色學校」活動，將環境保護可持續發展思想滲透到班級工作中，讓校園成為自然環境優美、人文環境和諧、師生環保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。通過建立過程，提公升個人素質，提公升環境質量，提公升班級品位，計畫如下：
一月份1、輔導學生準備進行期末考試
2、班主任寫學生操行評語
二月份1. 明確新學期目的要求
2. 抓好課堂紀律教育
3. 抓好學生文明禮貌教育
三月份1. 開展學雷鋒樹新風活動
2. 檢查學生作業書寫情況
3. 大自然教育熱愛，開展植樹造林活動
四月份1. 檢查學生學習成果
2. 認真抓好學生學習態度
3. 明確下一步工作要求
五月份1.環保興趣小組開展活動；
2.．召開主題班會、宣傳環保有關常識，倡導綠色文明，推行綠色消費；
3．建立環保志願者隊伍，並制定活動計畫；
。六月份
1. 結合6月5日地球日，開展環保活動
2. 總結一學期情況
3. 評選三好學生
七—八月份：
1．組織學生開展暑期社會環境考察實踐活動；
2．組織學生參加社群活動，推廣環保意識；
3．組織學生開展護校、護綠活動；
九月份1、布置教室，制定班級計畫。
2、開展讀書活動
3、布置教室，美化環境。
十月份1、開展「我為綠色校園添光彩」活動
2、開展「陽光體育」健身活動
十一月份
1、家訪活動開始
2、舉辦「我愛大自然」的主題隊會
3、開展環境教育活動
十二月份
1、開展慶「元旦」活動
2、開展環保教育
3、建立「文明班級」
一年級三班班主任工作總結
2 在學習園地中開闢了 展示台 專欄。展示台定期展出了學生的優秀作品，有書法作品 繪畫作品 寫話習作，甚至學生的月考試卷都可以展示，讓學生欣賞 學習。六 採用多表揚，多獎勵，少批評的工作方法。多表揚多獎勵，能激發孩子的上進心，增添他們的自信，班中實施一周一星的評比制度。其做法是學生一星期的各種表現，...
一年級三班班主任工作總結
在這幾堂課中，關於教學模式做了以下的創新 其一要求學生手腦並用，引導學生在實際操作過程中獲得知識，提高感知觀察技能 動手操作技能。因為在語言知識教學中，技能操作模式被廣泛運用。在具體實施技能操作教學模式時，教師的引領和示範作用是很重要的，因為它使學生明確理解活動操作的目的 序列 方法和要求，並進行必...
一年級班主任工作計畫三5班班主任工作計畫
二 班級紀律方面 1 課堂紀律.首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是 說到就要做到.2.課間紀律.課間是學生輕鬆休息的時間,良好...