第一篇：網頁製作試用期工作自我總結
第二篇：網頁製作教學總結
第三篇：網頁製作總結
第四篇：網頁製作經驗總結
第五篇：frontpage網頁製作經驗總結
正文第一篇：網頁製作試用期工作自我總結
認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
根據崗位職責的要求，我的主要工作任務是(1)負責對外宣傳，具體包括工業園**建設、二期招商畫冊的設計製作及參加相關展會等;(2)日常接待工作;(3)相關活動的策劃及(**好：)籌備;(4)擔任講解工作;(5)領導交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我認識到乙個稱職的招商主管應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、**建設維護能力、大型活動的策劃及籌備能力。
目前我在**建設、大型活動的策劃方面存在不足。在網頁製作的過程中我發現，frontpaeg根本無法適應精美網頁的製作要求，於是重新學習了新的網頁製作軟體dreamwe**ermx及圖形處理軟體fireworksmx。目前我已熟悉了上述軟體的常用功能並能運用其進行基本的網頁製作及圖形處理。
為了讓自己做乙個稱職的招商人員，我閱讀了網上的部分策劃案例，以便在以後的策劃工作中有所幫助。
***x年又是乙個充滿激情的一年，在今後的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種招商引資知識，並用於指導實踐。
2、「業精於勤而荒於嬉」，在以後的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
3、不斷鍛鍊自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，並在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細緻地的對待每一項工作。
第二篇：網頁製作教學總結
教師個人工作總結范文
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、 思想工作方面
俗話說：「活到老，學到老」，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。
在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主**、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱遊花海》以及**多次參加市級交流、獲獎、發表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學相關學科的知識並積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多**課件製作。
以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。
第三篇：網頁製作總結
首先，二電一班的學生總的來說是屬於聰明但懶惰的學生，他們的學習領悟能力比較好，很多東西一講他們就會，但因為在初中階段養成了一些不良的學習習慣，以致學習方法上欠缺正確的方式、方法。我覺得首先從授課方式角度來分析的話，我們作為乙個專業課老師應當在課堂上調動學生的興趣，網頁設計與製作這門課程本身就是一門實踐**強的課。作為乙個老師不應當按照那些傳統的授課方式去講給學生，就那我來說吧。
我本人講課是根據自己的教學理念去設計每趟課的詳細內容，我更為注重的是學生的學習視點以及他們的開發能力。把每一趟詳細的課程以及我個人的教學培訓理念結合起來去引導學生，使他們獨立創新、開拓思維。就說網頁設計這門課吧，它的操作性很強。
因此我上課的方式就採用的是案例教學法。通過案例的整體架構剖析再進行實戰強化訓練最後製作成功。
從學生的角度來講，網頁這個東西現在很多的同學都上過網，都知道。所以不用我多講學生們也都知道網頁有什麼用處，而我所做的就是引導他們入門，把網頁製作的方法教給他們。給他們看看網上一些很常精美的網頁，讓他們多見識一下各種各樣的網頁是如何進行布局。
而學生們因為見識過那些漂亮的網頁模板，心中也就有了個底。在課新知識點用例項效果來引導他們的興趣，這樣他們對網頁就更感興趣，所以他們的學習是各人有各人的方向，他們學起來也就很努力認真。在學的過程中，有時也會出現有些網頁特效不記得怎麼做了，這個時候他們就能明白自己是什麼地方沒學會。
經過反覆的練習，再加上這個班的學生比較團結，在學習上互幫互助，所以他們進步的很快。慢慢的就將網頁制從基本構思到網頁布局再到修飾最後新增動態網頁特效，每個過程和各個小技巧全都掌握了。在課堂上我還會單獨拿出提問的時間，讓學生把自己迫切想知道的知識提出來，然後我在針對性的去詳解，達到即學即會的效果。
從學生的角度來說，目的是想「學到真正的知識、學會自己不會的知識」。而我就是把「學生的需求、以及想要的知識」用心去教會他們，讓他們學到真正具有實際價值的東西。學生不會的老師教會你，你不懂的老師也讓你學會。
你想知道的、想學習的、我會針對性的去詳解。傳統的那種授課模式在我們學校己經徹底打破，我們更追求的是「創新、實戰、交流。也就是說「創造性的學習、目標性的實現。
網頁設計與製作這門課程看起來挺複雜的，其實當你真正的著手去學習的
話。一句話很簡單，它注重的就是實際操作。只要你用心去多上機操作，幾天就學會了。
經過這個學期的教學，我覺得在教學上對學生不能太好了，一定要給他們施加壓力，他們如果沒有事情可做，就會沒有壓力。要求他們在學完課程後，每個人都要完成相應技術的網頁效果的作品。所以在平時上機時他們就很主動練習，在完成任務之後在他們的心中也感到成就感和愉悅感。
而平時上課也是每節課都有相應的作業要求他們去做，並且做完之後要給我或小組長檢查並登記，結果他們上機時就更主動了，再沒有閒著無所事是的了，但只有少數一兩個男生無論怎麼教導都無濟於事。對於這一兩個學生只有通過多方面的教學和引導才有可能改變他們的學習態度。
第四篇：網頁製作經驗總結
目錄：1.網域名稱前面加圖示
2.插入關鍵字，說明等（書上是p89）
3.利用模板做**
4.如何提交關鍵字，才能達到更好的產品推廣效果
5. 常用html**
1.網域名稱前面加圖示
ico檔案製作第一步：用畫圖軟體做乙個16*16（32*32）的影象檔案，為jpg或gif格式；第二步：然後通過 1、:
///html-kit/services/f**icon英文** 2、://">
注意：其中的5是指停留5秒鐘後自動重新整理到url**。
設定)說明：如果網頁過期，那麼存檔的cookie將被刪除。
用法：expireswednesday, 21-oct-98 16:14:21 gmt; path/">
注意：必須使用gmt的時間格式。
顯示視窗的設定)
說明：強制頁面在當前視窗以獨立頁面顯示。
用法：注意：用來防止別人在框架裡呼叫你的頁面。
顯示字符集的設定)
說明：設定頁面使用的字符集。(我們在前面字型設計中已經介紹過它的作用)
用法：●meat標籤的name變數語法格式是：
其中***主要有下面幾種引數：
關鍵字)
說明：keys用來告訴搜尋引擎你網頁的關鍵字是什麼。
舉例：relationships, the meaning of life, science">
簡介)說明：description用來告訴搜尋引擎你的**主要內容。
舉例：life, the universe, mankind and plants.">
機械人嚮導)
說明：robots用來告訴搜尋機械人哪些頁面需要索引，哪些頁面不需要索引。
content的引數有all,none,index,noindex,follow,nofollow。預設是all。
舉例：作者)
說明：標註網頁的作者
舉例：以上是meta標籤的一些基本用法，其中最重要的就是:keys和description的設定。
為什麼呢？道理很簡單，這兩個語句可以讓搜尋引擎能準確的發現你，吸引更多的人訪問
你的站點!
根據現在流行搜尋引擎(lycos，alt**ista等)的工作原理,搜尋引擎首先派出機械人自動
在上搜尋，當發現新的**時，便檢索頁面中的keys和decription，並將其加入到自己的資料庫，然後再根據關鍵詞的密度將**排序。
也就是說：
1. 如果你的頁面中根本沒有keys和description的meta標籤，那麼機械人是
無法將你的站點加入資料庫，網友也就不可能搜尋到你的站點。
2. 如果你的關鍵字選的不好，關鍵字的密度不高，被排列在幾十甚至幾百萬個站點的後面
被點選的可能性也是非常小的。
所以,我們必須記住新增keys和description的meta標籤，並盡可能寫好關鍵字和簡介。
寫keys的禁忌是：
1.不要用常見詞彙。例如,homepage,net,web等。
2.不要用形容詞，副詞。例如最好的，最大的等。
網頁製作工程師試用期總結
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網頁製作試用期工作總結
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