個人申報材料
感謝德育處同志們把評優的機會給了我，我僅僅是我校眾多優秀教師中的一員，現將工作總結如下：
一、工作態度：
1、我擁護黨的路線方針政策，堅持正確政治方向，有較高的政治思想覺悟。堅持社會主義核心價值觀，能夠發揚「愛國、創新、包容、厚德」的北京精神。
2．熱愛教育事業，熱愛學生，教育思想端正，堅持正確的原則和方法教育學生，尊重學生的人格，不諷刺、挖苦、體罰、或變相體罰學生。做學生的表率。
3．嚴格遵守教師職業道德規範，具有高度的工作責任心，較強的服務意識和協作精神。愛崗敬業，工作態度認真、盡職盡責。
4．不斷學習德育基礎理論和基本技能，熟悉並掌握《中小學德育工作規程》和《中學德育大綱》、《中等職業學校德育大綱》，具有較豐富的學校德育實踐經驗、較強的德育管理能力和德育研究能力，在學校德育工作中能夠發揮骨幹作用。
5. 語言文明舉止大方，著裝得體，不在校內吸菸。認真備課、講課，講究教學方法，積極參加學校組織的文體活動。
二、 工作能力
1、德育課教學工作
德育課是學校德育工作的主渠道。是對學生進行思想政治教育、法制教育、職業道德和職業指導教育、創業教育以及心理健康教育等的主陣地。多年來一直承擔德育課教學工作，向學生較系統地進行思想品德教育、馬克思列寧主義***思想基本常識及有中國特色社會主義理論觀點教育。
德育課教學中能密切關注學生思想道德的發展變化，了解學生的思想活動，貼近學生、貼近職業、貼近社會，注重實踐教育、體驗教育、養成教育，不斷改進和完善教學內容體系，教學方法適應學生的年齡和心理特點，做到知識學習與能力培養和行為養成相統一，充分發揮課程全過程的教育作用，讓課前的準備過程、課中的實施、課後的鞏固延伸，都成為學生進行教育和自我教育的過程。幫助學生樹立正確的政治方向、正確的人生觀和思想方法，培養良好品德。
2．班主任工作指導
班級是學校進行德育的基層單位。班主任工作是培養良好思想品德和指導學生健康成長的重要途徑。作為德育教導員我在自己分管的科技藝術教育、國旗下講話、學生保險、營養餐、公交學生卡、外地學生乘火車優惠卡等工作中，對班主任的工作開展進行指導，做到工作設計合理，政策說明到位，耐心聽取意見，管理服務並行，得到班主任的認可。
3.推進校園文化建設
小學教導員個人述職報告
常常告誡自己 人活一輩子，要好好生活 好好工作 做好自己。其實人 要做好自己真是不易。09年，我擔任花小副教導一職，我主要負責德育 少先隊和學籍管理工作，我 以我的實在與實幹勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學會了在忙碌 心煩時停下腳步，傾聽心聲，調節心情，思考方法，提高實效，完善工作。同 事常...
個人工作總結車間檢驗員個人工作總結
我於xx年進入公司，到目前已經做了xx多年的車輛生產及檢驗工作。在這麼多年與車輛打交道的過程中，我們了解車輛便像了解我們個人的身體一樣，在哪些部位容易出毛病 出疑問，我們全部非常地清楚。在過往一年的檢驗工作當中，我們天天全部撲在生產線上與工人師傅一起，運用我們過往對車輛積累下來的經驗，結合大宇技術的...
品管員個人工作總結
三，品質經理到底要做些什麼？上個月我的工作，主要就是完成的博士的 詳細 安排，而且我的大部分時間都消耗在文案上，而不是車間裡。公司需要對我的工作內容進行定位，到底是作為博士的助手，繼續按從前沒有取得良好效果的品質管理思路做事，還是進行品質計畫，安排人員完成計畫，並去車間監察計畫完成情況。令出多門，不...