篇一：一、晚會主題：團結和諧歡樂感恩
二、晚會目的：
旨在加強我院研究生師生之間的交流與合作，增進師生之間的了解、加深學生之間的友誼，共同迎接聖誕和新年到來，為構建和諧校園而努力。
三、主辦單位：
政法學院研究生黨支部
四、晚會時間：*月*日晚*時
五、晚會地點：宴會廳
六、出席人員：
院領導、研究生學院領導、老師，院碩士生導師，院全體研究生。
七、具體內容：
——宣傳
1、宣傳和擴大影響力：由院研究生(***)負責
2、製作、派發請帖和邀請函：請貼和邀請函由院研究生支部製作，在晚會前兩天，由院研究生支部負責傳送請帖，邀請院領導、研究生學院領導、老師，院碩士生導師。
3、在晚會的前兩天，製作節目單20份並派發給現場嘉賓。
——元旦活動操作方案
(一)、物品準備：
1、晚會前一日所需舞台裝置(燈光、擴音裝置、話筒)所有節目所需道具全部到位(***負責)
2、燈光、音響等器械布置，由院研究生支部負責(具體人員待定，熟悉燈光音響控制)要求在活動開始前將器械布置並除錯好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械交還。
3、舞台設計與布置，由院研究生支部根據負責人的設計方案布置舞台，在活動進行期間還負責所需表演物品的保管(統一找地點存放，如禮品包、各類道具等等，由兩名同學看守)搬運和布置
4、主持人選拔由各班推薦一名(男女比例適當)
5、節目統一驗收由院學生支部負責，節目報名由各班班長負責，上報2-3個節目(內容積極向上，有特色，有風格，能體現出當代大學生的良好面貌、組合為師生共同參與的節目)節目第一階段上報時間*月*日，節目統一檢查時間*月*日。
(二)、晚會安排
1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演，提公升晚會氣氛。
2、主持人上台：開場詞並介紹出席領導。
3、領導致辭，晚會開始。
4、節目表演：
1)總共分三個單元，每個單元結束後穿插互動小遊戲。
2)每個單元確定主題，把各班所報節目實施分組。
3)最終選出6名主持人(建議三男三女)四名是晚會主持人，二人為娛樂互動主持人
4)晚會結束之前有乙個合唱，由全體老師和同學共同演唱《難忘今宵》(暫定)。
5)由領導致閉幕詞宣布晚會結束。
(三)、會前準備
1、所需物品
礦泉水1箱，水果、小吃適量，晚會道具(螢光棒等)遊戲環節所需道具，領導桌牌晚會邀請函
2、費用預算
場地租賃費1000元
礦泉水×2箱=50元
水果、小吃，預計200元
晚會道具(螢光棒等)預計150元
遊戲環節道具、小禮品，預計100元
節目單和請柬製作，預計100元
雜費：100元
共計：1700元
三、前期準備和各部門協調
1.會場於晚會開始一小時前布置完畢，前期設定，布置、裝飾、宣傳
2.邀請函，桌牌及節目單製作擺放
3.獎品及晚會道具購買
4.會場音控、燈光
5.禮儀，接待
6.機動組
聯誼會領導小組
組長：***副院長
副組長：***老師
成員：注：各節目和主持人名單於*月*日中午12時之前報到**老師辦公室。
政法學院研究生支部
遊戲環節備選節目
椅子渡河
概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽
1、全員分成三隊
2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸後放下一位。
4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
七拼八湊
此遊戲適合晚會最後，掀起*。
要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco**、獎品乙份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將遊戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景**起，主持人開始宣讀物品，每乙個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
心心相印,我來比你來猜道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
參加人員:兩人一組,可多組參加
遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：
動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
結對而行道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
遊戲規則:本遊戲要求場地較大,遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組併排一起站在起跑線上，主持人喊「開始」時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本遊戲要求參加者的配合默契。
擊鼓傳花道具:
鼓或**、花
遊戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是「幸運者」，就要表演節目。表演後，花就從這個「幸運者」開始傳，節目依此進行。
成語(或詞語、詩)接龍
遊戲規則：本遊戲就是由一人起頭說出乙個成語，然後其餘的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最後一字，可用同音代替。
當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演乙個節目或模仿乙個動作)。
真心話大冒險
比較普通的為首先猜拳或划拳等，由輸的一方選擇「真心話」還是「大冒險」，選擇真心話，則由勝方隨意問輸者問題，輸者必須全部如實回答;選擇大冒險，則勝方隨意出任何行為問題由輸方嘗試完成，諸如在避風塘裡學超人跑一圈完成後，本回合結束，開始下一回合。這個遊戲沒什麼秘籍，但要注意的是，要想把真心話說絕了把大冒險玩到極致，第一要保證所有參加遊戲的人嚴格遵守遊戲規則，不能因為任何理由而中止履行懲罰;第二要積累真心話問題和大冒險創意，要不遊戲進行不到幾輪就「江郎才盡」了。
雙人頂氣球接力(師生合作)
分組比拼兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。
大西瓜和小西瓜
同組人排成一列，從第一人開始，喊「大西瓜」的同時用手比劃小西瓜(小圓)，第二人喊「小西瓜」的同時比劃大西瓜(大圓)，如此接下去，錯的扣分，最後錯最少的組勝出。倒著說
先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗。
篇二：一、活動背景
「師生聯誼活動」是計算學院的一項傳統活動，為的是加強老師和學生之間的友誼，在遊戲中磨合老師和學生的關係，讓學生能更快的進入豐富多彩的大學生活。這項活動也從一開始就得到了計算學院學校領導、校團委、學工委、教務部等有關部門和社會各界的大力支援，由計算學院主辦，計算學院工會、學生會承辦，每次都隨社會的進步，理念的更新而不斷更換著師生交流的方式。如今師生活動已經成了我院每年必不可少的節目。
二、活動目的
本師生聯誼活動能充分展示我院學生自強不息，團結合作，積極向上的精神面貌，進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富學生業餘文化活動，激發同學們的青春活力，增強全院學生參與學院集體活動的積極性，努力營造百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍。
通過此次活動，可以濃厚校園文化氣氛，豐富同學的課餘生活，不僅給同學們創造乙個鍛鍊自我的舞台，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操。同時也給同學們提供鍛鍊自己，展示自己的平台。激發廣大學生熱愛生活，勤奮學習，努力成才的熱情與動力、不斷提高自身素質，推動校園精神文明建設。
使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力。讓學生在繁雜的學習生活之餘，能有時間娛樂身心，勞逸結合，更好地促進學習工作。
三、活動主題
蛋糕協奏曲
四、報名方式
計算學院在冊學生，每2人加一名老師組成乙個小組，不限男女，不限年級，老
師生聯誼之蛋糕協奏曲
師需由同學自己邀請，填寫好報名表後上交，報名表詳見附錄。
為自己的小組取乙個隊名，選定一人作隊長，並簡單介紹自己的小組。
1.傳送報名表至
2.將報名表上交團*辦公室信箱(理四429);
3.傳送參賽隊名、隊長、隊員姓名、專業班級、學號、****、邀請老師的姓名、所教專業、****到673028。
五、報名時間
11月29日開始至12月6結束
六、活動時間
12月9日晚18：00--20:40
七、活動地點
理四324
八、活動規則
1.活動開始前，給每個組分發三個蛋糕胚和三份不同奶油。活動中，每組有三次獲得蛋糕材料的機會。
2.活動開始後10分鐘，進行第一輪搶材料遊戲，每組出乙個人參與唱歌活動，上場的人抽籤排序後輪流唱歌，歌中必須有「蛋」或「糕」或其諧音字。前50%可獲得一次拿材料的機會，材料在材料區自由選擇一種。
3.第乙個遊戲結束5分鐘後，進行第二輪搶材料遊戲，每組派出老師參加
師生聯誼之蛋糕協奏曲
比賽，觀眾舉手自願與老師配對參加遊戲，由主持人選擇舉手最快的上場參賽。遊戲前50%可獲得一次拿材料的機會，材料在材料區自由選擇一種。(遊戲詳見附錄)
4.第二個遊戲結束5分鐘後，進行第三輪搶材料遊戲。主持人向每組提出乙個問題，該組回答正確就能獲得材料。
(主持人可根據前兩局的遊戲情況選擇每組的問題難度，前兩輪遊戲獲勝少的，可以問相對簡單的問題)。
5.待最後乙個遊戲結束後10分鐘，宣布比賽時間到，所有人停下手上工作。由評委對每組蛋糕，在各方面進行打分。
6.打分結束，進行最後乙個遊戲，每組自由選擇，乙個學生吃，乙個老師蒙住眼睛原地轉三圈喂該同學吃，另乙個學生用語言給老師做指引。按吃完乙個蛋糕的時間給每組分別加分。
7.最後根據總分和各項分數評出所有獎項。
九、活動獎勵
所有參賽學生均可獲得第二課堂0.5分和精美小禮品乙份，參與老師也均有禮品奉送。獲獎者分數、獎品另算。
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