三一文庫（求職離職/實習報告
20xx年x月，我結束了xx年的學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望來到***工作實習。轉眼間，xx的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收穫，我深深的感到在我今後的發展***給予我的是一筆多麼寶貴的人生財富!現將個人實習報告總結如下：
單位給我的工作定位是從事網路部基礎工作以及一些**建設，網路程式開發等等，在此思想的指導下，我承擔了園區網路的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換裝置更換，新使用者入戶等等這方面工作並很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。
**建設方面，和**共同進行了****的改造，使用全新的後台，使****的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動，團結同事，養成了極強的團隊互助精神。參加學習了「**培訓」，學習了「**」建設的基本思想和方法。
並在實踐中掌握了**建設軟體「**」的使用方法。所做的這些都是對自己乙個極大的促進和提高。
經過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，我要更進一步的要求自己。
首先繼續學習，不斷提公升理論素養。在資訊時代，學習是不斷地汲取新資訊，獲得事業進步的動力。走上工作崗位後，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提公升能力，以廣博的社會知識拓展視野，努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，乙個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。
其次從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從乙個學生轉化為乙個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的物件，而社會人則更多地被他人所選擇。
諸此種種的差異。不勝列舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
大學畢業實習報告幼師畢業生實習總結報告
乙個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了乙個幼兒教師的工作 更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班 小班幼兒的區別 同時也認識到了作為乙個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員 其他教師及家長的合作 協調工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重...
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by 小熊 乙個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了乙個幼兒教師的工作 更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班 小班幼兒的區別 同時也認識到了作為乙個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員 其他教師及家長的合作 協調工作也具有同樣重要的地位。以...
大學畢業生實習報告
大學畢業生實習報告范文.txt10有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天 有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁 有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。本人為臨沂師範學院05級新聞班專科01班實習生李海東，從2008年3月6號開始至5月28號在濟南眼鏡店進行了為期三個月的實習。在實習期間，深受公司領導的...