工作計畫是我們走向積極式工作的起點。以下是由pq小編為大家推薦的大隊輔導員工作計畫范文 ，歡迎大家學習參考。
篇一：大隊輔導員工作計畫
中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習實踐的陣地，少先隊組織有著共同的紀律、規範，有著一定的組織目標，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯絡起來。因此要充分發揮少年兒童的自主精神，讓隊員在隊內自己管理自己，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗、自我約束、自我實踐，積極主動地促進自己的全面發展。
鑑於我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養隊員良好文明的行為規範入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建設，結合隊員實踐，開展豐富多彩的少先隊活動，為隊員的發展創造良好的環境，其具體措施如下：
一、加強少先隊員思想品德教育，培養良好文明的行為習慣。
1、利用周一公升旗儀式，選擇一些典型的先進事例予以表揚;通過國旗下講話，對隊員進行愛國主義、集體主義、樂於助人、甘於奉獻的思想品德教育。
2、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規範》和學校制定的就餐、就寢規範，制定評比實施細則，堅持每大周一評比，並通過黑板報 、廣播站等陣地，開闢專欄進行宣傳，教育引導隊員們在日常學習生活中養成良好文明的行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
3、加強隊員保護環境、愛護公物的教育。
通過出版報專欄，結合「環保日」、「校慶日」開展「愛我校園，從身邊小事做起」的教育活動，教育隊員愛護校園中的一草一木，愛護班級公物，增強環保意識和主人翁責任感。
4、開展「小慈善家」活動。
學校大隊部將在隊員中開展此項活動，號召隊員們發揚愛惜糧食、勤儉節約、奉獻愛心、樂於助人的精神，把自己節約的零花錢捐到學校的慈善**，然後大隊部利用慈善**在一些較為隆重的節日裡，組織隊員們到其他學校特困學生家中進行慰問，既能與其他學校進行聯誼，又可培養隊員勤儉節約的良好習慣，使學生養成關心他人、關心社會的良好品質。
二、進行少先隊的組織建設和陣地建設，充分發揮少先隊的職能作用。
1、進行學校少先隊組織的建設，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一支強有力的大隊委班子，充分發揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務和職責，在大隊輔導員的帶領下，做好少先隊工作。
2、建設學校少先隊的陣地。建立少先隊規範化隊室，存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通「春暉之聲」廣播站，開設知識園地、 故事天地、**欣賞、校園「萬花筒」、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、編輯，每月定期播出。
廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，豐富校園文化生活，同時知心姐姐欄目的開設，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長發育之中遇到的這樣或那樣的困惑。
三、結合隊員實踐、開展豐富多彩的少先隊活動。
活動是少先隊生命所在，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心，豐富少先隊員的情操，並能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。
1、開展各種專題周活動，本學期開展「家訪周」即中隊輔導員到學生家中家訪，互相溝通，互相配合，使學校、家庭教育協調一致，開展「朗讀比賽周」等其他主題活動。
2、開展一次學校性主題隊會。
在建隊日前後，組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學兼優的學生填寫《少先隊員登記表》，經批准後，加入中國少先隊組織。在建隊日前後，舉行一次大規模的新隊員入隊儀式，並請老隊員給新隊員帶紅領巾。
3、開展好各種節日慶祝活動。
篇二：大隊輔導員工作計畫
大隊輔導員的性質
少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和活動的指導者，擔負著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務，負責指導少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養「四有」新人。
大隊輔導員的工作職責
1、根據各級少先隊工作意見，與少先隊小幹部一道分析本大隊實際情況，制定出大隊活動計畫，計畫必須有針對性，實效性和可操作性。
2、指導中隊活動，安排好活動主題、內容、形式，並當好中隊輔導員的參謀。
3、關心全體隊員的健康成長，經常了解分析少年兒童的思想、品德、學習、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員健康成長。
4、充分發揮少先隊員組織教育作用，全面關心、及時培養、恰當要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學會「自學、自強、自護、自理、自律」。
5、積極培養小幹部，培養他們的服務意識，教給工作方法，配合小幹部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、公升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓練。
6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支援和幫助，協調各方面關係共同教育少年兒童。
7、以活動為載體，育人為目的，認真進行思想道德教育，開展「新世紀，我能行」體驗教育活動，以「五自」教育為要求，「爭章奪星」為活動形式，養成良好行為習慣。
8、加強少先隊組織的陣地建設，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。
9、加強學習，不斷提高，通過自學或觀摩等多種形式的學習，不斷提高政治覺悟，增強責任感和使命感，提高少先隊業務工作水平。
10、配合學校中心工作，認真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，並做少先隊工作資料的收集和整理。
11、大隊輔導員還要做好中隊活動的指導工作，按共青團和少工委要求密切配合學校行政，檢查指導中隊活動的開展，負責組織少先隊大隊部各種日常事務。
低段小學生心理特點
一年級小學生主要心理特點：兒童剛入學不久，對小學生活既有新鮮感，但又不習慣，因而一時難以適應;對學習有好奇感，卻很難做到專心聽講，獨立完成作業;很樂意和同學進行接觸、交談卻不懂文明禮貌，有些還比較自私;特別信任老師，相信老師的話，尊重老師的行為和評價;很多人生活不能自理，沒有相應的勞動習慣，對其父母的依賴性很強;注意力不集中，情緒變化無常，容易疲倦;行為動搖不定，不善於控制，容易衝動和特別敏感;對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈;有當好學生的願望，只是不熟悉學校的生活，不了解學校常規，常會無意中做錯事。他們渴望參加光榮的少先隊組織。
他們好奇、好動、喜歡模仿，並且有直觀、具體、形象等思維特點。
二年級小學生主要心理特點：二年級學生已基本適應小學的學習生活。他們知道學校的規章制度 ，懂得一些行為常規，而且願意努力遵守。
在上課聽講、完成作業、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我服務性勞動等方面有了一定的基礎，但從總體上說，對常規的認識不深刻，動作不到位，行為不規範。他們習慣過集體生活，喜歡和小夥伴一起活動;開始有了自我控制的能力，好表現自己，競爭意識和上進心有所發展，能樹立近期的奮鬥目標，都想爭取成為好學生，並希望參加少先隊的一切活動。好奇、好動、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。
針對低段小學生的心理特點應該開展的活動
就學校的各種活動安排，開展適合低段小學生的一些班隊和學校活動。
就自身而言該做的工作
1、向上任低段大隊輔導員請教取經，詢問具體工作的具體做法。
2、熟悉少先隊的具體工作。
3、了解小學生的心理特點，學習小學生品德教育的內容，為小學生德育工作做好鋪墊。
4、積極發揮大隊輔導員的作用，組織並培養優秀的少先隊員。
5、開展形式多樣的，適合低段小學生身心成長和品德形成的各種活動。
6、積極做好各項活動的宣傳和組織工作。
7、不斷學習，努力提高政治覺悟和工作水平。
8、積極配合學校開展各項活動，檢查活動的開展，負責少先隊大隊的各項事務，做好資料的蒐集和整理工作。
9、寫好總結，總結不足，積累經驗 。
以上是我作為一名新老師對大隊輔導員工作的認識，作為一名新老師，很高興學校能把這個任務安排給我，雖然我對這份工作還義務所知，但是我相信在各位領導和老師的帶領下，會不斷成長。
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冬是清寒的。站在有風的地方，悄然回首，看見來時的路。一路有花的嬌豔，有草的青蔥，有樹的挺拔，有鳥的鳴叫。抬起頭，天空藍的清澈。風起時，有笑顏。
冬，是寂寞的。萬物都歸於沉靜中，孕育著來年的昌盛。隱忍才是最有力的，也因此，寂寞的冬天給人以太多的幻想與渴望。
會去渴望溫暖的一爐壁火，也會想要乙個溫暖的懷抱。圍爐煮雪，相擁著取暖。
習慣了把心情種在寂寞裡過冬，深耕一隴陌上的花開。等待著，下一季的盛景。不會忘記冬的情懷，聖誕節的鐘聲會敲響，冬有自己的輝煌。
靜靜的寫下一首小詩，待到花開時，扦插在那枝頭，為冬吟。
大隊輔導員工作計畫
輔導員是指從事學生的思想政治教育 學生日常管理 就業指導 心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師。每個輔導員一般管理乙個或數個班級。下面是為您整理的大隊輔導員工作計畫 四篇 僅供大家參考。第一篇 大隊輔導員的性質 少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和活動的指導者，擔負著組織少年兒童在少先隊接受教育...
大隊總輔導員工作計畫
2015年秋季學期少先隊總輔導員工作計畫 岐山小學楊治武 一 指導思想 以 科學發展觀 和諧發展觀 重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證...
少先隊大隊輔導員工作計畫
編號 學校教師 年 月 日 此文內容僅供參考，可自行修改 財務工作計畫 大隊輔導員的性質少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和活動的指導者，擔負著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務，負責指導少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養 四有 新人。大隊輔導員的工作職責1 根據各級少先隊工作意見，與少先隊小幹部一道...