網路教育學院
《軟體工程》課程大作業
題目： 題目二
姓名報名編號：
學習中心：
層次： 專公升本
專業： 網路工程
第一大題：談談你對本課程學習過程中的心得體會。
學習了這門課程,不但讓我從理論上掌握軟體工程,還有從不同的例項,讓理論和實踐得到了很好的結合。整乙個學期下來，總的來說還是學到了很多東西的，有很多地方是值得肯定的，其實在我看來，軟體工程與其說是一門課程，不如說是一門思想。是乙個如何去分析和處理問題的過程，應該說其範疇已經遠遠不止侷限於該門課程，成為了乙個綜合的乙個能夠解決問題的思想集合。
整本書的內容邏輯很清晰明了，由淺入深循序漸進，首先我就大概描述下我們所學的內容，第一章是從整體分析軟體工程這門學科的發展和所處的社會環境，接著後面的幾章深入分析了軟體開放過程和模式、軟體專案管理、計算機工程、需求分析、結構化分析建模以及基於uml物件導向分析建模等。接著我就詳細介紹下我對這門課程知識點的理解概括：
軟體：軟體是能夠完成預定功能和效能的可執行的電腦程式和使程式正常執行所需要的資料，加上描述程式的操作和使用的文件。軟體的特徵：
①軟體是一種邏輯實體，而不是具體的物理實體，因而它具有抽象性。②軟體是通過人們的智力活動，把知識與技術轉化成資訊的一種產品。③軟體成為產品後，其生產只是簡單的拷貝，不同於硬體製造。
④維護過程比硬體複雜的多，甚至會引發新的錯誤。軟體危機：指的是軟體開發和維護過程中遇到的一系列嚴重問題。
出現軟體危機的原因：①軟體維護費用急劇上公升，直接威脅計算機應用的擴大。②軟體生產技術進步緩慢。
軟體工程是指導計算機軟體開發和維護的工程學科。
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