本著為職協的長遠發展著想，順利開展各項工作，切實做到日常事務與其他工作有條不絮地進行，更好地為職協的發展做好宣傳工作。在為全校師生服務，著眼學校工作中心的基礎上，不斷銳意進取，尋求創新，加強對外交流，更好地了解在校師生各方面的資訊，促進職協朝著乙個明確的目標更好的發展，職協內部特此組建記者團，暫定一下工作計畫：
1、職協內部組建記者團（小記者部）
1、召開職協內部全體例會，從各個部門裡挑選合格人員組建記者團各部門（具體從網路部、宣策部、培訓部、人力部分別選出一人，編輯部兩人）。
2、選拔條件：
（1）熱愛祖國、學習優良、思想進步、遵守紀律；
（2）交際能力強，具有一定的口頭表達能力，寫作基本功紮實，具有一定的組織能力；
（3）性格活潑開朗、具有一定的隨機應變能力、形象良好.
（4）有恆心、有毅力，充滿愛心、堅持正義。
二、培訓計畫
1、記者團是乙個新聞團體，應以業務當先，著力打造乙個有競爭力的記者團體，培養一批業務比較嫻熟的學生記者，協助職協的發展。
2、業務培訓：對團員進行訊息、評論、通訊、文學作品不同型別文體的寫作方式技巧以及新聞攝影方面的培訓。加強每期稿件的點評工作，切實讓大家有所收穫，有所提高。
3、豐富培訓形式：加強對具體稿件的點評，加強新聞寫作的基礎認識，促進新聞專題寫作能力和水平提高，同時採用現場模擬等多種形式。
4、制定培訓計畫：培訓應當循序漸進，先進行有關訊息、評論、文學作品寫作方面的培訓，再進行通訊、攝影輔。
三、培養目標
1、培養靈活運用知識的能力和參與實踐活動的能力；
2、鍛鍊獨立生活的能力，鍛鍊意志、膽量，學會做人；
3、提高觀察、思考、提問、速記和寫作等綜合能力；
4、實際應用所學知識，提高學習、生活的樂趣；
5、鍛鍊觀察問題的能力，增強認識社會的能力；
6、鍛鍊與人交際的能力，提高口語表達能力；
7、鍛鍊文字表達能力，獲得極大的成就感；
8、加強責任心，培養一種嚴謹求實的作風；
9、最重要的一點：做好本職工作，加強我們職協大家庭的理念，使職協發展壯大的同時，打理好班級和自己的一切事物，成績必須都合格！！！！
四、記者義務：
1、自覺維護形象和名譽；
2、積極參與記者團組織的各類培訓、採訪及交流、實踐活動（涉及到的培訓或活動費用，根據具體情況，在小記者自願參加的基礎上另行收取），不無故缺席；
3、在參與活動過程中，小記者自覺遵紀守法，自我管理，確保活動安全順利進行；
4、積極閱讀文學書刊，訂閱、關注報紙，並自覺維護良好的社會形象；
5、堅持文學和新聞寫作，並積極向記者部投稿。
五、小記者部主要工作：
負責採訪校內有特色的活動，學習其他社團舉辦活動的籌辦特色，以方便協會的發展。及時了解學生動態，學生對就業方面知識的了解、態度，以便更能使職協的各項工作做到位，滿足學生的需要。
6、基本工作
1、定期召開團體例會
2、定期開展團內徵文演講比賽
7、工作要求
1 、精心安排，積極參與
2 、加大力度，完善宣傳
3 、嚴格治理，規範組織
4 、主動完善，倡導寫作
5、擴大新聞採集工作，努力提高新聞寫作能力
8、工作後記
以上工作為暫定計畫，具體活動要寫具體計畫。只列出了整體活動需要做到幾點，具體實施舉措將根據實際情況有少量變動。同時深入學習實踐科學發展觀，探求更好的管理模式，開展實踐創新活動，注重提高成員們的寫作水平和業務知識。
使每位成員都能在團內的工作和學習的過程中得到鍛鍊，獲得新知識，提高辦事能力和效率。繼往開來，記者團將會用自己的堅持不懈、銳意進取的精神培養新的一批素質過硬的新聞人，將職協營造出乙個積極向上、開拓進取的繁榮新氣象！
有關採訪的方法及注意事項
一、新聞的五要素
新聞的五要素五個w分別是指時間（when）、地點(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)
二、用好人生五件寶
用我們的眼睛（eyes）看世界：學會觀察、善於觀察
用我們的耳朵(ears)聽世界：學會傾聽、善於傾聽
用我們的嘴巴(mouth)說世界：學會表達、善於表達
用我們的大腦（brain）想世界：學會思考、善於思考
用我們的手（hand）寫世界：學會表達、善於表達
三、做好充分的準備
在採訪之前，要做好充分的案頭準備工作。要根據已掌握的材料和不同的被採訪物件，事先想好有哪些問題要問，哪些問題必須問，哪些問題可問可不問，該如何問，事先設想好採訪現場可能出現的情況，並準備好應對的預案。這樣，才能做到心中有數，始終以我為主。
有一定採訪經驗的人都知道，不管你事先準備有多充分，到真正採訪時，還是會發現，有很多內容出乎我們的意料。這種時候，我們就要具備隨機應變的能力，善於抓住對方回答中的新線索、新疑問，繼續提問。有人說，好記者都是窮追不捨的人，說的其實就是這個道理。
四、帶著問號去採訪
1、避免漫步式提問，圍繞採訪中心，有目標地提問。
2、避免單向拷問，開展雙向交流。
3、避免「是與非」的簡單化提問，深入一點再深入一點。
4、避免背誦採訪提綱，注意傾聽，隨時調整提問，但不偏離中心。
5、避免過分嚴肅，輕鬆幽默，為你的採訪錦上添花。
6、尊重採訪物件，不要遲到，不要隨意打斷主題性問答。
要有好的提問心理狀態：不卑不亢。
五、問題要簡潔、通俗、具體
記者對每個要提問的問題，事先應當精心設計、推敲，宜短不宜長，宜通俗不要複雜艱澀。因為任何事物都是錯綜複雜的，且有個形成、發展、結束的過程，記者如果籠統、抽象地提問，採訪物件就難以回答。
六、新聞採訪時提問的三種方式：
（1）開門見山
就是單刀直入地提出想要問的問題，直截了當的說明自己的要求。這種形式一般使用於兩類採訪物件: 一是記者熟悉的人；二是文化層次高、社會經驗豐富的幹部、學者、外事人員等。
（2）啟發引導
不同的採訪物件有不同的性格特點。如果遇上因口才、性格等原因採訪時常卡殼時，記者可運用啟發引導的原理和技能，旁敲側擊、循循善誘的促使採伐物件圍繞大家感興趣的話題侃侃而談。它不從正面直接發問，二是從側面或其他方面繞一下，然後再回到中心上來。
這種形式適合三種不同的人，一是性格內向不善言談的人，二是不習慣於接受採訪的採訪物件，三是有特殊隱衷不便言談的採訪物件。
（3）激將法
激將法顧名思義，就是記者提出刺激性問題引起採訪物件重視，並且讓對方無法迴避，非要你馬上說清楚不可的方法。記者通過一定強度的刺激設問，促使採訪物件的感覺由「要我談」轉變為「我要談」，從而開啟採訪通道。這種形式常見於謙虛不想談、有顧慮怕談或自恃地位高而不屑談等採訪物件。
這個提問方式一般不要用，容易招來反感。
七、積累素材主要方法有三條：
1、做乙個有心人，在平時的學習生活、家庭生活和社會生活中注意觀察和思考。應該來說在自己的生活圈內每天發生著各種各樣的事，會接觸形形色色的人，作為觀察者應該對這些事、這些人進行近距離的接觸，了解事情的前因後果，了解這些人的思想狀況；對這些事和人做出自我的判斷和評價。這樣在你心中新鮮的事、生動活潑的人就多起來了。
2、利用現在學生中普遍寫隨筆的有效方法，隨時將觀察到的人和事記錄下來。在隨筆中反映出你的所見、所聞、所想和所惑，從而使這些素材形成文字保留下來。
3、可以從大量的閱讀中積累有用的素材。我們可以從中積累一些自己生活體驗相同的間接的素材，為自己所用。因此，我們一面進行廣泛的閱讀，一面對有用的材料作一定的摘記，這樣可以充實自己的素材庫。
到寫作時可以信手拈來，游刃有餘，不會為沒有寫作的素材所困。
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記者團工作計畫
2011 2012學年第一學期工作計畫 我係記者團是學生會中較年輕的部門，擔任著我係各種活動的報道和雜誌編輯任務，回憶過去的一年，在全體記者團成員的共同努力下，我部門取得了不錯的成績。作為記者團的第二任團長，對本學期的工作做了一下計畫。本學期記者團工作計畫如下 一.完善我記者團內部制度。做好新一屆幹...
年記者團工作計畫
在數理學院第十一屆團委學生會的帶領下，為了我院團委學生會工作更好的發展，以及其宣傳報道工作更有前瞻性和時效性，怎樣進一步提高記者團各成員的工作能力，怎樣發揮記者團最大的工作績效是我們當下考慮最多的。為此，我們進行了進一步定位，結合實際情況，現擬2014年 2015年記者團學年工作計畫，具體如下 一 ...
2023年記者團工作計畫
俗話說 一年之計在於春，大學生記者團也如新生的生命在這個春日有了嶄新的開始，這裡的每個成員都充滿活力與激情，帶著對記者團的無限熱愛開始新的工作。我們的目標 讓記者團成為大連工業大學的品牌社團，成為人力物力財力都齊備的實力社團，成為黨委宣傳部得力助手的優秀社團。集聚工大精英寫手和攝影人才，用我們的文字...