1、實習初期努力適應，把握好常規教學的基本環節，初嚐教師滋味
在教學實習的第一周，我的主要任務是聽課和備課，盡快融入該校的教研氛圍中。
作為一名缺乏實戰經驗的實習老師，聽課使我以旁觀者的角度去評一節課，又設身處地地把自己代入，思考當今語文教學對語文教師的要求，從而找出差距，確定努力的方向。在向老師取經學習的同時，也能發表自己的見解，提出謙遜中肯的意見，達到交流的目的。譬如中學教師普遍喜歡用文字展示資料，而我們在微格教學中重視的簡潔理念往往用圖表呈現資訊，清晰明了，生動高效。
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2、實踐+反思=成長
因為上課機會比較多，起初，那份愉悅的心情就像集郵愛好者又多收藏了一枚精美的郵票一樣。雖然每節課都能以激情飛揚的狀態向學生講授，但越來越覺得，忙碌在備課、試講、上課、課後輔導的迴圈裡，自身的教學水平並沒有得到質的提高，也不知道問題何在。其中經歷過乙個麻木的狀態：
整天疲於趕進度，沒有反思，缺乏課後回顧和分析。後來經過自我調整，提高備課效率和改進工作方法後，騰出了教學反思的時間和空間。教學反思所得到的收穫絕對不亞於準備一節新課的收穫。
經過反思改進，在重複課上體會到對於一節課的把握可以越來越熟練了，脈絡更加清晰了，提問也更有針對性了，課堂效果得到不斷改進。這是乙個發現矛盾繼而及時調整以解決矛盾的過程。教學實習，除了是乙個對教學方式方法進行實踐的過程，還是乙個體驗教師這份職業感受的過程。
工作是有壓力的，教師這份職業自然有她自身要面對的許多問題。當許多任務堆積在一起的時候，考驗的就是教師的工作效率和心態了;及時調整好是至關重要的，而這個過程本身，就是乙個成長的過程了。
實習期間恰逢____(省、市、區、縣)語文優質課比賽，實習學校是東道主，因此我有幸觀摩整個比賽過程。青年教師大膽創新的教學模式和激情飽滿的精神面貌給了我這個實習生莫大的啟發：教師授人以知識，自己本身也在不斷摸索，不斷提高業務水平，而這也是乙個不斷學習不斷成長的過程。
除此還參加了高一年級的「**性學習開題報告會」，體驗高中開展**性學習的做法;進行必修一測驗卷的獨立命題;學會使用讀卡機批改答題卡，通過統計正確率了解學生的薄弱環節，以在日後教學中採取相應對策;協助老師進行試卷分析，對語文進行系統性評講，利用評卷機會梳理知識脈絡，提高綜合科學習效率。通過參與一系列的教學工作，使我對語文這門學科的教學有了比較深入的了解。
3、總結經驗，全力上好匯報課，為教學實習交上滿意答卷
班主任工作是教育實習的重要組成部分。由於從來沒有過當班主任的經驗，我對此項工作充滿了好奇和期待。班主任工作需要耐心，需要多想辦法，以下是本人對實習班主任工作的工作方法和心得體會。
應屆畢業生會計實習報告
實習目的 1 加強和鞏固理論知識，發現問題並運用所學知識分析問題和解決問題的能力。2 鍛鍊自己的實習工作能力，適應社會能力和自我管理的能力。3 調查研究，發現問題，確定合適的畢業設計課題。實習內容 離開安靜的教室，我懷著乙份好奇，乙份激動的心情走進了社會。第一次運用自己所學的理論，結合實際，親自動手...
應屆畢業生實習總結
我是20xx年x月到公司任職的，在 x這個大家庭裡工作生活了八個月的時間裡，獲得了領導和同事們的悉心關懷和熱忱幫助，圓滿完成了公司賦予的各項任務和工作，使自己受益匪淺，個人的能力素質也得到了一定的進步和發展，有很多的收穫和感動，總的感到，有以下幾點 一是磨練了意志品質。雖然上學期間也完成了一些工作，...
應屆畢業生實習協議
甲方 x 乙方 學校 專業 乙方已通過甲方的招聘面試，鑑於乙方目前仍是在校學生，甲方在其畢業後方能辦理錄用手續。本協議明確甲乙雙方在乙方畢業前的實習階段的責任與義務。根據國家有關法律 法規，本著平等自願的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。一 實習期限 工作時間及禮儀規範 乙方到甲方實習，實習期限...