學校師德師風學習計畫20XX年

2022-10-21 15:27:03 字數 3327 閱讀 8731

學校師德師風學習計畫是為了提高教師的思想政治素質,職業道德水平,提高師德素質,提高教師教書育人的水平,下面由xx為大家蒐集的20xx年學校師德師風學習計畫,歡迎大家**~

人們稱頌「西席是太陽底下最光榮的職業」。自古以來就有「學高為師,德高為范」之說。面向21世紀,我將以塑造西席精良形象為方向,以存眷孩子生命為己任,以體貼孩子生長為目標,在不絕充實、美滿自我的同時,為門生營造精良的學習生存氛圍,為教誨奇蹟孝敬本身的力氣。

1、附和黨的領導,相應黨的招呼,服從各項執法、規矩和學校的各項規章制度,維護社會公德,做到為人師表。

2、不絕充實和美滿自我。體貼國度大事和局勢,不絕學習專業知識和相干學科範疇的知識,豐盛本身的積澱,使本身在業務上、頭腦上順應期間的生長需求,可以或許與時俱進、勇於創新,做創新型、科研型西席。

3、為門生創設溫馨的學習環境,建立精良班風。作為一名班主任西席,我將從班級文化建立做起,領導門生一同走進環境幽雅的西席,共創班級新風。綠色象徵自由、寂靜與寂靜,它將給人清新、寂靜、舒服之感。

我將以綠色為基調為門生裝扮講堂。同時以為班風推動門生共同進步。

4、以誠相待,做到體貼、敬重每乙個門生。我會積極用真情教誨門生,用真愛衝動門生,在資助和教誨門生的程序中,我將以「門生為本」,到處讓門生感覺到西席的 「樸拙」,讓門生在與老師相處的程序中明白「誠信」的內涵,學會做人,學會求知,學會勞動,學會辦事。西席一言一行都要對每乙個門生的頭腦操行、生理康健和學習認真,做門生可以信託、值得恭敬、言行同等的西席。

5、和諧家長的共同,與家長協力共同教誨好每乙個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響到處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同**關於孩子生長中碰到的種種題目。

作為班主任我將細緻觀察每乙個孩子的渺小變革,利用家訪等情勢與家長雷同,做讓家長們承認和值得信託的班主任。

為了提高自己的思想政治素質,職業道德水平,提高師德素質,提高自己教書育人的水平,本學期,制定自己的個人學習計畫如下:

1、深入學習學校《師德工作計畫》,明確目標,加強責任感和使命感。

2、學習並落實《中小學教師職業道德規範》、《中小學教師十不准》、《教師法》和《義務教育法》等法律,提高自己的職業道德素質,樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。

3、讀好書,提高自己的理論水平和業務認識。 不斷充實和完善自我。充分利用網路平台,不斷學習專業知識和相關學科領域的知識,豐厚自己的積澱,使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求,能夠與時俱進、勇於創新,做創新型、科研型教師。

4、工作中,盡職盡責,忠於職守,不遲到,不早退,遵守學校的規章制度,認真完成學校交給我的各項工作。

5.尊重、愛護和信任學生,愛心育人,尊重學生人格,對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。

6.團結協作,為人師表。注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現團結協作精神。注重提高教育教學效果。

7.規範收費,嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物。

8、認真做好家訪工作,積極主動與家長取得聯絡,尊重家長,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育網,達到教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學生的思想工作。

在工作中,要認真落實,爭取早日成為乙個學校滿意,家長和學生都歡迎的教師。

新學期又開始了,我們教師的師德師風建設又提出了新的要求,為了適應新形勢的教育工作,特制定本學期個人師德計畫如下:

人生的價值,即以其人對於當代所做的工作為尺度。做為教師首先要忠誠黨的教育事業,把工作放在第一位,不計個人得失,甘願清貧,克己奉公,多做貢獻,以提高中華民族文化素質為終生信念。

依法執教廉潔從教。學習和宣傳馬列主義、***思想和***理論,擁護黨的基本路線。 自覺遵守《教師法》《教育法》《未**保**》《預防未成年人犯罪法》等法律。

一切教育教學活動必須嚴格遵守黨和國家的教育路線方針政策,遵守學校規章制度。堅守高尚情操,發揚奉獻精神。

愛崗敬業,嚴謹治學。樹立優良學風,認真學習教育理論,積極參加各項進修和教研活動,提高教研水平。 認真鑽研業務,不斷提高教育教學和科研水平。

積極進行課堂教學改革,探索教育教學規律,改進教育教學方法,突出個人專長,形成自己教學特色。

熱愛學生, 為人師表。關心愛護全體學生,尊重學生人格,建立和保持人人平等的師生關係。發現和鼓勵學生的積極因素,嚴格要求學生,耐心教導,做到嚴而有格,嚴而有恆,嚴而有方。

保護學生的合法權益,人身安全和身心健康,促進學生全面、主動、健康發展。時刻注意自己形象,做到樹立形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表。與事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現團結協作精神

團結協作、尊重家長。關心集體,維護學校榮譽,不做有損學校及他人聲譽的事。與班主任要密切協作,共同搞好教育教學工作。

極積主動與家長取得聯絡,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育網,達到教育的目的。

教師的教育技能直接關係到教學質量的提高以及培養目標的實現,因此提高教師的教育技能十分必要。教師教育技術的提高,是乙個「學習——實踐——反思——再學習——再實踐——再反思」的迴圈過程。在積極備課、認真上課的同時注重寫教後記和教學隨筆,並且在每週四的教學研究日中和同事們交流。

互相學習,取長補短。

教師只有不斷地學習,了解教育教學的最新動態,從眾多的教育技術知識中選取適合自己的「營養」,了解精華生動的經驗為我所學,才能使教育技術水平不斷得到提高。我們教師應多訂閱有關教育專業方面的報刊,不斷提公升教育教學能力,使自己得到專業的成功。

向青年教師學習。青年教師接受新事物快,對教育教學的新理論新發展感覺敏銳,對微機及多**操作掌握得快,可以用「新」技術和老教師交流,促使新老教師一同提高。相互觀摩聽課,學習別人的長處,以最大程度地彌補自己的不足,完善自己的各種能力。

教師是一種高尚的社會職業,但他也是由千千萬萬個普通人扮演的角色。隨著社會對人才需求的不斷增加,教師壓力也在不斷加大。所以教師就要更善於自我調節,緩解壓力。

要善於傾聽也學會傾訴。學習自我安慰、自我激勵、自我控制情緒、自我積極心理暗示,挖掘自己的潛能,培養並有效地展示自己的優勢。正確看待得失,淡泊名利,甘於奉獻,修心養性,走出屬於自己的路。

我們教師還應注意對大腦的養護,合理地分配和使用腦力,適時調節,及時消除大腦疲勞。養成良好的生活習慣,做到起居有常,勞逸結合。積極的參加體育鍛煉。

克服咽喉炎,腿部靜脈曲張,頸腰椎病和神經衰弱等職業病。只要我們注意飲食,調整好自己的心態,平時多進行鍛鍊增強體質做到勞逸結合。那麼我們的生活一定陽光,事業一定有成!

居里夫人說:生活對於任何乙個男女都非易事,我們必要有堅韌不拔的精神;最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對一件事情是有天賦的才能,並且,無論付出任何代價,都要把這件事情完成。

當事情結束的時候,你要能夠問心無愧地說:「我已經盡我所能了。」我選擇了教師行業,我就一定要通過個人品性、品行修養做個名副其實的文化人,真正成為授業、傳道、解惑的師者。

每當夜深人靜的時候,我都會捫心自問:我是否已經盡我所能了?

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