秦皇島市北戴河區第二中學初二四班王琰
指導教師：王麗娟
詩人但丁說過：「乙個知識不全的人可以用道德去彌補，而乙個道德不全的
的人卻難以用知識去彌補
題記有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻永遠活著。」雷鋒，這個永遠活在我們心中的人，他像一縷春風，融化世間的堅冰，演繹著人間的溫馨；他像一
盞明燈，照亮我們前進道路，為我們指引人生航向。我們，也應該像他那樣，把自己融入集體，用他的熱情、堅韌、大公無私的思想來指引我們的學習、生活、工作、做人。
雷鋒早已離我們遠去，但他的精神卻一直活在我們當中。在每一年，每一月，每一天，都有一大批不知姓名卻感動我們的人和事出現。在他們身上，都能找到雷鋒的影子，都會發現雷鋒精神在閃耀。
他們，都是普通人，卻把偉大寫出，他們，做的是平凡事，卻把豐碑搭建。他們，用行動來詮釋雷鋒精神的含義，用事實來彰顯新時代雷鋒精神的外延。
雷鋒精神歷久彌新，乙個又乙個的雷鋒不斷地用一生踐行著那份對理想對信仰的堅持，他們像雷鋒般堅守信仰，無私奉獻，他們是新時代雷鋒精神的代表。也正是他們，讓我們被愛和溫暖包圍，讓我們的心靈洗去鉛華，時刻沐浴著社會主義光輝，讓雷鋒精神沒有被歷史的洪流沖走，而是靜靜地沉澱在靈魂深處，堅守著我們的良知和信仰。大浪淘沙，無論是現在還是未來，無論歷史洪流如何翻滾，人心如何浮躁，總有一些精神是整個社會，整個國家乃至整個人類的稀世珍寶，它能使你絕處逢生，能使你的心靈更加高貴，雷鋒精神便是如此，經歷了幾十年的歷史程序，它依然如明珠般璀璨如初。
在我們這個有著13億人的泱泱大國裡，像雷鋒這樣人不計其數。2023年是乙個平凡的一年，在這一年中湧現了許多值得我們大家讚美的事，學習的人。最美老師——張麗莉，為了救出自己的學生，當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽救學生的生命，但自己卻失去了一雙腿。
吳菊萍，托舉生命的最美媽媽，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩傑，堅守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難的日子裡，她無言無悔，堅守清貧讓傳統的孝道充滿生活的每個細節。
雖然艱辛填滿四千多個日子，但她的笑容依然燦爛如花。如果我們懷著一顆明亮的心，你就會發覺：榜樣，就在我們身邊。
冰心說過：「情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。」我的身邊也有好多的活"雷鋒"代表，班主任王老師是一位有著豐富知識的教師，她的每一節課都是認真備課，仔細鑽研，她去山東學習，回來的當天顧不上回家就走進教室……在我們詫異和感動中，她又開始了工作。
難怪把老師比作「人類靈魂的工程師」、「太陽下最崇高的職業」。 在課間時，一位同學正在思考一道題目，可他不管怎麼想，就是找不到思緒。這時，另一名同學走到他身邊， 主動地教他，告訴了他解題的思路，那位同學豁然開朗，提筆就寫下了答案。
在公交車上，一位年邁的老奶奶上了公車，找不到座位。一位年輕人立刻站起來，對老奶奶說：「老奶奶，您坐吧！
」這一切的一切，不僅讓別人得到了快樂，自己同樣也享受著快樂。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些都是一些微不足道的事情，可是只要每個人都做到這些，社會就會充滿真情，人間就會充滿真愛。就能真正體會到贈人玫瑰，手有餘香了。
讓我們學習雷鋒，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴做起，做乙個有道德的公民，讓道德的種子在心中發芽、長大……
從不同的領域，從不同的人群闡釋雷鋒精神的真正內涵。內化為精神，外化為行動。青少年要現在做起，從自己做起，讓道德的種子在心中發芽，開花……王麗娟
思想匯報 讓雷鋒精神永駐
入黨思想匯報 雷鋒是實踐社會主義 共產主義道德的楷模，雷鋒精神是歷久彌新的思想道德標桿，是始終鐫刻在人民心中 引領道德風尚的永不褪色的光輝旗幟。湖南長沙作為雷鋒的家鄉，近半個世紀以來，不斷挖掘雷鋒精神的時代內涵，著力豐富學雷鋒活動的內容形式 載體手段，持之以恆地推進活動開展，讓雷鋒精神代代相傳，產生...
我身邊的雷鋒精神
在這個充滿希望的季節，同學們都在美麗的校園裡安心學習，可我班學生梁正龍臉上卻失去了笑容。梁正龍的父親因尿毒症失去了寶貴的生命，為了給父親看病，家裡十幾年來一直生活在債台高築之中，媽媽也因長達10多年的照顧久病的父親身患腰椎，頸椎多種疾病。失去了父愛，媽媽又病成這樣，小正龍的生活，學習該怎麼辦呢？同學...
感恩永駐我心
董雲豪四川省涼山州鹽井小學五 3 班 廖老師 您好！正所謂父愛如山，母愛如河。父愛如山一般堅定，母愛如河一樣川流不息，您如魔術師一般，結合了這兩種關愛，釋放到我們身上，我感到您是那麼嚴肅，但又那麼和藹。記得在我 一 二年級時，我是那麼怕您。見到了您，我就像老鼠見到了貓處處躲。您卻很和藹地走到我面前，...